【題目】變異是生命物質(zhì)的基本特征之一,細(xì)菌可產(chǎn)生的可遺傳變異的來(lái)源是
A. 基因重組 B. 基因突變 C. 染色體變異 D. 環(huán)境條件的變化
【答案】B
【解析】
可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異:基因突變可發(fā)生在原核、真核細(xì)胞中;基因重組發(fā)生在生物體進(jìn)行有性生殖的過(guò)程中;染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異(重復(fù)、缺失、易位、倒位)和染色體數(shù)目變異。
細(xì)菌不能進(jìn)行有性生殖,不會(huì)發(fā)生減數(shù)分裂,因此也不會(huì)發(fā)生基因重組,A錯(cuò)誤;細(xì)菌屬于原核生物,其細(xì)胞中不含染色體,因此不會(huì)發(fā)生染色體變異,C錯(cuò)誤;環(huán)境條件的變化引起的變異屬于不可遺傳變異,D錯(cuò)誤;綜合以上可知,細(xì)菌產(chǎn)生可遺傳變異的來(lái)源只有基因突變,B正確;
答案選B。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某患病男性和一位正常女性結(jié)婚后,醫(yī)生告訴他們,若生女孩則100%患病,若生男孩則100%正常。這種遺傳病屬于( )
A. 常染色體上顯性遺傳病 B. 常染色體上隱性遺傳病
C. X染色體上顯性遺傳病 D. X染色體上隱性遺傳病
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖A為某哺乳動(dòng)物的一個(gè)器官中一些處于分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖象,圖B為相關(guān)過(guò)程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化曲線示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)圖A中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ細(xì)胞分別對(duì)應(yīng)圖B中的區(qū)段.
(2)圖A中有同源染色體的是細(xì)胞,有8條染色單體的是細(xì)胞,有2個(gè)染色體組的是細(xì)胞.
(3)圖A中Ⅲ細(xì)胞經(jīng)過(guò)分裂形成的子細(xì)胞的名稱(chēng)是 .
(4)若一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過(guò)圖B曲線所示過(guò)程,最多可產(chǎn)生個(gè)子細(xì)胞;曲線中區(qū)段可能會(huì)發(fā)生基因重組;在區(qū)段有可能發(fā)生基因突變.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)雙鏈DNA分子中,堿基總數(shù)為a,腺嘌呤數(shù)目為b,則下列推斷錯(cuò)誤的是( )
A.磷酸數(shù)=堿基數(shù)=a
B.A=T=b
C.G=C=
D.A+T=G+C
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)紅綠色盲癥的敘述,正確的是
A. 紅綠色盲癥遺傳不遵循基因的分離定律
B. 紅綠色盲癥是一種常染色體隱性遺傳病
C. 紅綠色肓癥患者中女性多于男性
D. 男性紅綠色盲致病基因一定來(lái)自母親
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】種群是指生活在同一地點(diǎn)的同種生物的一群個(gè)體。種群中的個(gè)體通過(guò)繁殖將各自的基因傳遞給后代。下列敘述不正確的有
A. 自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變 B. 種群基因頻率的改變導(dǎo)致生物進(jìn)化
C. 生物通過(guò)個(gè)體的進(jìn)化而進(jìn)化 D. 種群通過(guò)地理隔離可能達(dá)到生殖隔離
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于線粒體和葉綠體的比較的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 葉綠體、線粒體均為雙層膜
B. 能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞不一定含有線粒體
C. 光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能發(fā)生在葉綠體中,化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽馨l(fā)生在線粒體中
D. 都具有較大的膜面積和復(fù)雜的酶系統(tǒng),有利于新陳代謝高效而有序的進(jìn)行
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因型為AaBbDdEeGgHhKk的個(gè)體自交,假定這7對(duì)等位基因自由組合,則下列有關(guān)其子代的敘述,正確的是( 。
A.1對(duì)等位基因雜合、6對(duì)等位基因純合的個(gè)體出現(xiàn)的概率為
B.3對(duì)等位基因雜合、4對(duì)等位基因純合的個(gè)體出現(xiàn)的概率為
C.5對(duì)等位基因雜合、2對(duì)等位基因純合的個(gè)體出現(xiàn)的概率為
D.7對(duì)等位基因純合的個(gè)體出現(xiàn)的概率與7對(duì)等位基因雜合的個(gè)體出現(xiàn)的概率不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示“三親嬰兒”的培育過(guò)程示意圖.請(qǐng)據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.該技術(shù)可避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代
B.捐獻(xiàn)者攜帶的紅綠色盲基因不會(huì)遺傳給三親嬰兒
C.三親嬰兒的染色體全部來(lái)自母親提供的細(xì)胞核
D.三親嬰兒的培育還需要早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)
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