【題目】細(xì)胞呼吸原理廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中。下表中有關(guān)措施與對(duì)應(yīng)的目的不恰當(dāng)?shù)氖?/span>( )

選項(xiàng)

應(yīng)　用

措　施

目　的

A

種子儲(chǔ)存

曬干

降低自由水含量，降低細(xì)胞呼吸強(qiáng)度

B

乳酸菌制作酸奶

先通氣，后密封

加快乳酸菌繁殖,有利于乳酸發(fā)酵

C

水果保鮮

低溫

降低酶的活性，降低細(xì)胞呼吸

D

栽種農(nóng)作物

疏松土壤

促進(jìn)根有氧呼吸,利于吸收無機(jī)鹽

A.AB.BC.CD.D

【答案】B

【解析】

1、如果種子含水量過高，呼吸作用加強(qiáng)，使貯藏的種子堆中的溫度上升，反過來又進(jìn)一步促進(jìn)種子的呼吸作用，使種子的品質(zhì)變壞。
2、溫度能影響酶的活性，生產(chǎn)上常利用這一原理在低溫下儲(chǔ)存蔬菜、水果。
3、農(nóng)耕松土是為了增加土壤中氧氣的含量，加強(qiáng)根部的有氧呼吸，保證能量供應(yīng)，促進(jìn)礦質(zhì)元素的吸收。

A、種子的貯藏，必須降低含水量，使種子處于風(fēng)干狀態(tài)，從而使呼吸作用降至最低，以減少有機(jī)物的消耗，A正確；
B、乳酸菌為厭氧菌，制作酸奶時(shí)應(yīng)密封，B錯(cuò)誤；
C、水果保鮮的目的既要保持水分，又要降低呼吸作用，所以低溫是最好的方法，可降低酶的活性，降低細(xì)胞呼吸，但溫度不能太低，否則會(huì)凍壞水果，C正確；
D、植物根對(duì)礦質(zhì)元素的吸收過程是一個(gè)主動(dòng)運(yùn)輸過程，需要能量和載體蛋白，植物生長過程中的松土，可以提高土壤中氧氣的含量，有利于根細(xì)胞的有氧呼吸作用，從而為根吸收礦質(zhì)離子提供更多的能量，D正確。
故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如表是H2O2在不同條件下的分解情況，請(qǐng)據(jù)表回答

試管號(hào)

處理

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1

1ml H2O2+2滴蒸餾水

產(chǎn)生氣泡很少

2

1ml H2O2+2滴FeCl3溶液

產(chǎn)生氣泡較多

3

1ml H2O2+2滴肝臟研磨液

產(chǎn)生氣泡很多

4

1ml H2O2+2滴煮沸后的肝臟研磨液

基本同1

5

1ml H2O2+（2滴肝臟研磨液+2滴5%HCl）

基本同1

6

1ml H2O2+（2滴肝臟研磨液+2滴5%HaOH）

基本同1

7

1ml H2O2+（2滴肝臟研磨液+2滴蒸餾水）

產(chǎn)生氣泡很多

8

1ml H2O2+2滴唾液

基本同1

（1）比較分析1、2、3號(hào)試管中的三組實(shí)驗(yàn)，自變量是_________________________，依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論是酶具有______________，酶具有這一特性的原因是_______。

（2）比較分析3號(hào)與8號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說明酶具有_____________________。對(duì)照實(shí)驗(yàn)要注意控制變量，溫度是這組實(shí)驗(yàn)的__________________。

（3）某同學(xué)發(fā)現(xiàn)3號(hào)試管持續(xù)一段時(shí)間后，就不再產(chǎn)生氣泡了。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的可能原因是________________________。這種情況下，若再加入少量H2O2，則會(huì)繼續(xù)產(chǎn)生大量氣泡。4號(hào)試管產(chǎn)生很少氣泡的原因是____________________________________________。

（4）比較分析5號(hào)、6號(hào)、7號(hào)試管的三組實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該控制適宜且相同的無關(guān)變量有___。（寫三個(gè)）

（5）若要求測(cè)定過氧化氫酶的最適pH，你的實(shí)驗(yàn)思路：________；若沒有出現(xiàn)峰值，則需要__________________________繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，直至出現(xiàn)峰值。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆子葉的顏色黃色（Y）對(duì)綠色（y）為顯性，種子的形狀圓粒（R）對(duì)皺粒（r）為顯性，兩對(duì)基因位于兩對(duì)染色體上�，F(xiàn)有一批黃色圓粒種子進(jìn)行測(cè)交，子代表現(xiàn)型及比例見下表，則這批種子的基因型及比例為（ ）

親本

交配方式

子代

黃色圓粒

測(cè)交

黃色圓粒

黃色皺粒

綠色圓粒

綠色皺粒

4978

5106

1031

989

A.全為YyRrB.YYRr∶YyRr＝3∶1

C.YYRr∶YyRr＝2∶1D.全為YYRr

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中“方向”的敘述，不正確的是

A.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向與細(xì)胞膜內(nèi)電流方向相同

B.興奮在神經(jīng)元之間只能按“突觸前膜→突觸后膜”的方向傳遞

C.刺激蛙的坐骨神經(jīng)標(biāo)本，興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)

D.完成反射時(shí)，興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】過氧化物酶能分解H2O2，氧化焦性沒食子酸呈橙紅色。為探究白菜梗中是否存在過氧化物酶，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下表。下列相關(guān)敘述正確的是

管號(hào)

1%焦性沒食子酸/mL

2% H2O2/mL

緩沖液/mL

過氧化物酶溶液/mL

白菜梗提取液/mL

煮沸冷卻后的白菜梗提取液/mL

1

2

2

2

－

－

－

2

2

2

－

2

－

－

3

2

2

－

－

2

－

4

2

2

－

－

－

2

A.1號(hào)管為對(duì)照組，其余不都是實(shí)驗(yàn)組

B.實(shí)驗(yàn)的自變量為添加緩沖液、酶液、提取液及煮沸冷卻后的提取液

C.若3號(hào)管顯橙紅色，無需對(duì)照就能證明白菜梗中存在過氧化物酶

D.若4號(hào)管不顯橙紅色，可進(jìn)一步確定3號(hào)管顯紅色的原因是酶的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法不正確的是

A.核孔與胞間連絲都具有信息交流的功能

B.大腸桿菌細(xì)胞壁的形成與高爾基體有關(guān)

C.細(xì)胞核中的染色質(zhì)能行使遺傳功能

D.體外培養(yǎng)細(xì)胞時(shí)，新生細(xì)胞比衰老細(xì)胞的線粒體多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】作為生命活動(dòng)的基本單位，細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能高度統(tǒng)一。下列有關(guān)敘述不正確的是（）

A.哺乳動(dòng)物成熟精子中細(xì)胞質(zhì)較少，有利于精子運(yùn)動(dòng)

B.心肌細(xì)胞內(nèi)有大量的線粒體，為心肌不停收縮舒張?zhí)峁┠芰?/span>

C.卵細(xì)胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換，為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料

D.哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞表面積與體積之比相對(duì)較大，有利于提高氣體交換效率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的紅眼為伴X染色體遺傳，其隱性性狀為白眼。在下列雜交組合中，通過眼色即可直接判斷子代果蠅性別的一組是

A.雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅B.白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅

C.雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅D.白眼雌果蠅×白眼雄果蠅

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某學(xué)生設(shè)計(jì)下面的實(shí)驗(yàn)：他用碘液檢驗(yàn)一塊干面包，面包變成深藍(lán)色。然后他嚼碎了一塊干面包，并用斐林試劑檢驗(yàn)，出現(xiàn)磚紅色沉淀，因此，他得出結(jié)論：當(dāng)面包被嚼碎時(shí)淀粉被水解產(chǎn)生還原糖。這位學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的錯(cuò)誤之處在于

A.未對(duì)嚼碎后的面包做淀粉檢驗(yàn)B.未對(duì)唾液做淀粉檢驗(yàn)

C.未對(duì)干面包嚼碎前做還原糖檢驗(yàn)D.未考慮面包的制作時(shí)間

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同步練習(xí)冊(cè)答案