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【題目】生物的變異與生物的進化，兩者關系為

A. 變異方向與進化方向相同 B. 變異是不定向的，進化是定向的

C. 進化促進了變異的出現(xiàn) D. 進化速度決定了變異速度

【答案】B

【解析】

生物的變異包括可遺傳變異和不可遺傳變異，可遺傳變異又包括基因突變、基因重組和染色體變異，其中可遺傳變異可以為生物進化提供原材料，但是不決定進化的方向。

生物的變異是不定向的，而生物進化是定向的，A錯誤、B正確；變異是自發(fā)產生的，可以為生物進化提供選擇的材料，CD錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于酶和ATP的說法正確的是（ ）

A. 在 化學反應中，酶1和酶2都能催化高能磷酸鍵的水解，它們具有不相同的空間結構

B. 同無機催化劑相比，酶具有高效性的特點，原因是酶能降低化學反應的活化能

C. ATP水解產生的能量用于滿足細胞的各項生命活動，比如大分子的水解、維持生物體的體溫等

D. 酶都是由內質網上的核糖體合成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】取正常小鼠，每天飼喂一定量的甲狀腺激素，3周后，該小鼠

A. 新陳代謝增強，促甲狀腺激素含量增加

B. 新陳代謝增強，促甲狀腺激素含量減少

C. 新陳代謝減弱，促甲狀腺激素含量增加

D. 新陳代謝減弱，促甲狀腺激素含量減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為常見的兩套滲透裝置圖（圖中S1為30%蔗糖溶液、S2為蒸餾水、S3為30%葡萄糖溶液；已知葡萄糖能通過半透膜，但蔗糖不能通過半透膜），有關敘述錯誤的是

A. 裝置A漏斗中溶液液面上升速率逐漸下降

B. 裝置A滲透過程中水分子通過半透膜的方向是S2→S1

C. 裝置A達到滲透平衡后，則S1溶液濃度仍大于S2溶液濃度

D. 裝置B的現(xiàn)象是S3溶液液面先上升后下降，最終S3和S2溶液液面持平

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為三倍體無子西瓜的培育過程。有關分析錯誤的是

A. 四倍體植株和二倍體植株是兩個物種

B. 三倍體無子西瓜培育的原理是染色體數(shù)目變異

C. 三倍體植株不能進行細胞分裂，不能形成種子

D. 秋水仙素能抑制有絲分裂過程中紡錘體的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于穩(wěn)態(tài)的實現(xiàn)，下列敘述有誤的是（ ）

A．血液中的緩沖物質可以調節(jié)PH

B．腎臟不時地排出內環(huán)境中多余的水、尿素、無機鹽等

C．將食物殘渣形成糞便排出體外

D．肝臟儲存的肝糖原在血糖濃度下降時分解并不斷釋放入血液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖X、Y、Z是細胞中的三種化合物，X為細胞生命活動所需要的主要能源物質，Y、Z是構成細胞膜的主要成分。下列有關說法錯誤的是

A. 如果X被人的紅細胞吸收，不需要消耗ATP

B. 脂溶性物質可優(yōu)先通過細胞膜擴散到細胞內部，與Y有關

C. 細胞膜會被蛋白酶分解，說明組成細胞膜的物質中有Z

D. 構成細胞膜的Y可以運動，而Z是靜止的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻的體細胞內有24條染色體，在有絲分裂中期的染色體，染色單體和DNA數(shù)目依次是（ ）

A. 24、24、24 B. 24、48、96 C. 24、48、48 D. 24、24、96

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】microRNA(miRNA)是存在于動植物體內的大約由22個核苷酸組成的短RNA分子，其雖然在細胞內不參與蛋白質的編碼，但作為基因調控因子發(fā)揮作用，卻影響了從發(fā)育到生理機能再到應激反應的大部分生物學過程。最近美國加州大學的一個遺傳研究小組以擬南芥為研究對象，發(fā)現(xiàn)了miRNA對靶基因的抑制位置。如圖為發(fā)生在擬南芥植株體內的相應變化，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖甲中主要在細胞核中進行的過程是________(填序號)。

(2)圖乙對應圖甲中的過程________(填序號)，RNA適于用作DNA的信使，原因是________。

(3)由miRNA的功能可推測，其調控基因表達的方式可能是使mRNA水解，導致其_____________________________________；或者不影響靶RNA的穩(wěn)定性，但可阻止它們翻譯成蛋白質，即發(fā)揮翻譯抑制作用。

(4)圖丙所示的DNA若部分堿基發(fā)生了變化，但其編碼的氨基酸可能不變，其原因可能是_______________________________________________________________。

(5)在細胞分裂間期發(fā)生的遺傳信息的傳遞過程是____________________。

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