【題目】如圖為葉綠體結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)葉綠體主要存在于植物的__________________細(xì)胞里，是植物進(jìn)行__________的細(xì)胞器。

(2)具有選擇透過(guò)性的結(jié)構(gòu)是[　]______________和[　]__________。

(3)吸收光能的色素分布在[　]______________上；與光合作用有關(guān)的酶分布在[　]______________上和[　]______________中。

【答案】 葉肉 光合作用 ①外膜 ②內(nèi)膜 ③類囊體膜 ③類囊體膜 ④葉綠體的基質(zhì)

【解析】本題考查葉綠體的結(jié)構(gòu)和光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度。

（1）由圖可知①是葉綠體外膜、②是葉綠體內(nèi)膜、③是類囊體薄膜、④是葉綠體基質(zhì)。葉綠體主要存在于植物的葉肉細(xì)胞中，是植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器。

（2）具有選擇透過(guò)性的結(jié)構(gòu)是葉綠體的①和②，即葉綠體外膜和內(nèi)膜。

（3）吸收光能的色素分布在③類囊體薄膜上；光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)都需要酶，光反應(yīng)發(fā)生在類囊體薄膜上，暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，即在③類囊體膜和④葉綠體的基質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答有關(guān)真核細(xì)胞中遺傳信息及其表達(dá)的問(wèn)題。

(1)將同位素標(biāo)記的尿苷(尿嘧啶和核糖的結(jié)合物)加入細(xì)胞培養(yǎng)液中，不久在細(xì)胞核中發(fā)現(xiàn)被標(biāo)記的________、________和________。

(2)將從A細(xì)胞中提取的核酸，通過(guò)基因工程的方法，轉(zhuǎn)移到另一種細(xì)胞B中，當(dāng)轉(zhuǎn)入________時(shí)，其遺傳信息在B細(xì)胞中得到表達(dá)并能夠復(fù)制傳給下一代，當(dāng)轉(zhuǎn)入________時(shí)，在B細(xì)胞中雖能合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)，但性狀不會(huì)遺傳。

(3)已知某基因片段堿基排列如下圖。由它控制合成的多肽中含有“—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—賴氨酸—”的氨基酸序列。(脯氨酸的密碼子是：CCU、CCC、CCA、CCG；谷氨酸的是GAA、GAG；賴氨酸的密碼子是AAA、AAG；甘氨酸的密碼子是GGU、GGC、GGA、GGG。)

1〉翻譯上述多肽的mRNA是由該基因的________鏈轉(zhuǎn)錄的(以圖中①或②表示)，此mRNA的堿基排列順序是：____________________。

2〉若該基因由于一個(gè)堿基被置換而發(fā)生突變，所合成的多肽的氨基酸排列順序成為“—脯氨酸—谷氨酸—甘氨酸—賴氨酸—”。寫出轉(zhuǎn)錄并翻譯出此段多肽的DNA單鏈的堿基排列順序：____________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯(cuò)誤的是

A.較大的生物膜面積可為多種酶提供大量的附著位點(diǎn)

B.生物膜之間對(duì)通過(guò)具膜小泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新

C.高爾基體可通過(guò)分泌囊泡增大膜面積

D.在葉綠體的類囊體膜上可進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某質(zhì)粒示意圖，其中ori為質(zhì)粒復(fù)制所必需的核苷酸序列，amp為氨芐青霉素抗性基因，tet為四環(huán)素抗性基因，箭頭表示目的基因插入位點(diǎn)。受體大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)原來(lái)不含有這兩種抗生素抗性基因。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. amp和tet是一對(duì)等位基因，常作為基因工程的標(biāo)記基因

B. ori是重組質(zhì)粒得以順利導(dǎo)入受體細(xì)胞所必需的

C. 將重組質(zhì)粒2、4導(dǎo)入不同大腸桿菌，大腸桿菌都不能在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上分裂生長(zhǎng)

D. 將重組質(zhì)粒1、3導(dǎo)入不同大腸桿菌，大腸桿菌都不能在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上分裂、生長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)色素在圖中[　]________上。

(2)光反應(yīng)是在[　]________上進(jìn)行的，因?yàn)檫@里分布著____________________；暗反應(yīng)是在[　]________________中進(jìn)行的，因?yàn)檫@里分布著________________。

(3)光反應(yīng)的生理意義是：光反應(yīng)所產(chǎn)生的[3]________和[　]________是暗反應(yīng)所必需的______和______。

(4)暗反應(yīng)包括[6]__________和[　]______________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豬的胰島素用于人體降低血糖濃度效果不明顯，原因是豬胰島素分子中有一個(gè)氨基酸與人的不同。為了使豬胰島素臨床用于人治療糖尿病，用蛋白質(zhì)工程進(jìn)行蛋白分子設(shè)計(jì)的最佳方案是（ ）

A．對(duì)豬胰島素進(jìn)行一個(gè)不同氨基酸的替換

B．將豬胰島素和人胰島素進(jìn)行拼接組成新的胰島素

C．將豬和人的胰島素混合在一起治療糖尿病

D．根據(jù)人的胰島素設(shè)計(jì)制造一種全新的胰島素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】健康是人生最寶貴的財(cái)富之一，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持與人體健康有密切的關(guān)系。下面是人體胰島組織結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中B、C、D代表的液體依次是________、________、________。其中B中滲透壓的大小主要與______________的含量有關(guān)。

（2）血液中的氧氣進(jìn)入細(xì)胞的途徑是__________(用字母和箭頭表示)。圖中A、B、C、D四處中的氧氣濃度最高處是________(填字母)。

（3）若胰島素由細(xì)胞A合成，細(xì)胞A生活的內(nèi)環(huán)境是[　]________，胰島素經(jīng)分泌、運(yùn)輸后將分布于圖中________等處。

（4）一般情況下，C與B成分上的主要區(qū)別是________________________。

（5）日常生活中，如果飲水過(guò)少或吃的食物偏咸，將導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的滲透壓________，但一般情況下機(jī)體可以通過(guò)體液和神經(jīng)的共同調(diào)節(jié)，使內(nèi)環(huán)境的滲透壓保持相對(duì)穩(wěn)定。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是有關(guān)細(xì)胞分裂的問(wèn)題，圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系；圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖象，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖1中CD段形成的原因是______；圖2三個(gè)細(xì)胞分裂圖象中，______細(xì)胞處于圖1中的BC段，______細(xì)胞處于圖1中的DE段。

（2）據(jù)圖2甲細(xì)胞分析可知，該細(xì)胞含有______條染色單體，______對(duì)同源染色體。

（3）據(jù)圖2丙細(xì)胞（ABCD表示染色體，EeFf表示染色體上的基因）分析可知，該細(xì)胞處于______期。若此細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的1個(gè)子細(xì)胞的基因型為Eef，則另三個(gè)子細(xì)胞的基因型分別為______。

（4）圖2乙圖分裂形成的子細(xì)胞的名稱是_____________和_____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察到的某生物（2n＝6）減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞，如圖所示。下列解釋合理的是（ ）

A. 減數(shù)第一次分裂中有一對(duì)同源染色體沒有相互分離

B. 減數(shù)第二次分裂中有一對(duì)染色單體沒有相互分離

C. 減數(shù)第一次分裂前有一條染色體多復(fù)制一次

D. 減數(shù)第二次分裂前有一條染色體多復(fù)制一次

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案