假說一演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法，包括“提出問題、作出假設(shè)、演繹推理、實驗驗證、得出結(jié)論”等基本環(huán)節(jié)。利用該方法，孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳規(guī)律。下列關(guān)于孟德爾研究過程的分析正確的是 （ ）

A. 孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“生物體能產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄配子”

B. 為了驗證做出的假設(shè)是否正確，孟德爾設(shè)計并完成了正、反交實驗

C. 提出問題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實驗的基礎(chǔ)上

D. 測交實驗的后代中有30株高莖豌豆和34株矮莖豌豆屬于演繹推理

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆山東省德州市高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列描述屬于種群數(shù)量特征的是

A. 小麥田中每平方米有20株雜草

B. 道路兩側(cè)每隔5米種植有一棵楊樹

C. 一周內(nèi)飛入某區(qū)域的飛蝗占飛蝗總數(shù)的60%

D. 落葉松在大興安嶺的樹林中數(shù)量最多

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省普通高校招生選考科目4月考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

豌豆種子的黃色（Y）和綠色（y）、圓粒（R）和皺粒（r）是兩對相對性狀。下列基因型中屬于純合子的是

A. YyRr B. YYRr C. YYRR D. YyRR

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省成都市九校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下列人類遺傳系譜圖中，有關(guān)遺傳病受一對等位基因A和a控制，已知5號患白化病，據(jù)圖回答：

（1）此遺傳病屬于_______（“顯”或“隱”）性遺傳病,理由是________。

（2）9號的基因型是_____，6號的基因型是__，4號為純合體的概率為____。

（3）如果6號是21－三體綜合征患者（21號染色體是三條），5號染色體正常，6號的一個精原細(xì)胞減數(shù)分裂產(chǎn)生的四個精子中染色體數(shù)目正常的精子有______個；5號和6號生出的孩子中21－三體綜合征患者的概率是_______。

（4）若3號與8號基因型相同，則7號和9號婚配，他們所生的孩子患白化病的概率是____，若他們所生第一個孩子有病，則再生一個有病女孩的概率是_______。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省成都市九校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水稻的高桿對矮桿是顯性，糯性和非糯性是一對相對性狀。有人讓一種高桿非糯性水稻與另一種矮桿非糯性水稻雜交，得到的后代如右圖（這兩對性狀按自由組合定律遺傳），則子代的矮桿非糯性中，能穩(wěn)定遺傳的占

A．1/16 B．1/8 C．1/3 D．2/3

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省成都市九校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

牽�；ǖ募t花（A)對白花（a）為顯性，闊葉（B）對窄葉（b）為顯性。純合紅花窄葉和純合白花闊葉雜交的后代再與“某植株”雜交，其后代中紅花闊葉、紅花窄葉、白花闊葉、白花窄葉的比依次是3:1：3：1，遺傳遵循基因的自由組合定律。“某植株”的基因型是

A. aaBb B. aaBB C. AaBb D. AAbb

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省成都市九校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是（ ）

A. 植物的自花傳粉屬于自交，異花傳粉屬于雜交

B. 基因型相同，表現(xiàn)型一定相同，表現(xiàn)型相同則基因型不一定相同

C. 綿羊的白毛和黑毛屬于一對相對性狀

D. 黑身果蠅和灰身果蠅交配，后代出現(xiàn)灰身果蠅，則灰身果蠅為隱性純合子

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省成都市九校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化的是（ ）

A. 細(xì)胞分化 B. 細(xì)胞衰老 C. 細(xì)胞癌變 D. 細(xì)胞凋亡

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西省贛州市十四縣（市）高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的部分圖解，N代表能量值。下列分析不正確的是

A. 第一與第二營養(yǎng)級間的能量傳遞效率為N5/N3

B. 各生物所同化的部分能量是通過呼吸作用散失的

C. 蜣螂利用的能量N6屬于草同化量的一部分

D. 合理放牧適量的牛羊，則N2/N1的值會升高

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