【題目】關(guān)于酶的敘述中正確的是

A.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的蛋白質(zhì)

B.在一定范圍內(nèi)改變底物的量會(huì)改變酶促反應(yīng)的速率

C.酶的催化作用實(shí)質(zhì)是為化學(xué)反應(yīng)提供活化能

D.高溫、低溫、過(guò)酸、過(guò)堿都能使酶變性失活

【答案】B

【解析】

1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA。

2、酶的特性：高效性、專一性、作用條件溫和。

3、酶促反應(yīng)的原理：酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能。

A、酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA，A錯(cuò)誤；

B、在一定范圍內(nèi)隨著底物量的增加，酶促反應(yīng)速率增大，因此改變底物的量會(huì)改變酶促反應(yīng)的速率，B正確；

C、酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，而不是為化學(xué)反應(yīng)提供活化能，C錯(cuò)誤；

D、高溫、過(guò)酸或者過(guò)堿都會(huì)導(dǎo)致酶變性失活，而溫度過(guò)低能降低酶的活性，但不會(huì)使酶變性失活， D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)對(duì)各種應(yīng)激刺激（如寒冷刺激、病菌入侵等）做出反應(yīng)。

（1）某人全身突然被冰水澆濕，軀干、四肢的骨骼肌會(huì)產(chǎn)生戰(zhàn)栗，此反射的神經(jīng)中樞位于________，在該過(guò)程中皮膚感受器受到刺激產(chǎn)生興奮，興奮以______的形式沿著傳入神經(jīng)傳導(dǎo)，并在________完成信號(hào)轉(zhuǎn)換后傳遞給下一個(gè)神經(jīng)元。

（2）食物經(jīng)胃腸道消化吸收，使血糖濃度增加，刺激胰島B細(xì)胞分泌________，導(dǎo)致血糖濃度降低，維持血糖穩(wěn)定。

（3）嚴(yán)重腹瀉失水過(guò)多時(shí)，細(xì)胞外液滲透壓升高，位于__________的滲透壓感受器受刺激產(chǎn)生興奮，該興奮一方面?zhèn)髦?/span>__________，引起口渴感；另一方面可使抗利尿激素釋放增多，從而促進(jìn)________________。

（4）兒童按計(jì)劃免疫接種卡介苗以預(yù)防結(jié)核病，機(jī)體會(huì)產(chǎn)生抗體、記憶T細(xì)胞和記憶B細(xì)胞等，此后當(dāng)外界結(jié)核桿菌侵入機(jī)體，機(jī)體啟動(dòng)特異性免疫，一方面由___________產(chǎn)生特異性抗體進(jìn)行體液免疫；另一方面進(jìn)行細(xì)胞免疫，主要過(guò)程是___________，并與宿主細(xì)胞結(jié)合導(dǎo)致其裂解死亡。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是（??? ）

（1）細(xì)胞分化從細(xì)胞水平分析，細(xì)胞分化是由于細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了改變

（2）細(xì)胞分化從細(xì)胞器水平分析，細(xì)胞分化是細(xì)胞器的種類、數(shù)目改變的結(jié)果

（3）細(xì)胞分化從核酸分子角度分析，細(xì)胞分化是由于基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

（4）細(xì)胞分化從蛋白質(zhì)角度分析，細(xì)胞分化是由于蛋白質(zhì)種類、數(shù)量、功能改變的結(jié)果，這是細(xì)胞分化的根本原因

（5）衰老細(xì)胞內(nèi)所有酶的活性均降低

（6）細(xì)胞衰老過(guò)程中，細(xì)胞體積減小，細(xì)胞核體積減小

（7）細(xì)胞凋亡受基因控制，不利于個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育

（8）被病原體感染的細(xì)胞可通過(guò)細(xì)胞凋亡清除

（9）細(xì)胞癌變導(dǎo)致細(xì)胞黏著性增加，在一定區(qū)域集中增殖

A.三項(xiàng)?B.四項(xiàng)?C.五項(xiàng)?D.六項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】馬鈴薯植株在長(zhǎng)期栽培中容易遭受病毒侵染，導(dǎo)致嚴(yán)重減產(chǎn)�？茖W(xué)家用反轉(zhuǎn)錄法人工合成了抗病毒的PVX基因，并通過(guò)基因工程技術(shù)將該基因成功導(dǎo)入馬鈴薯細(xì)胞中，培育出抗病毒的馬鈴薯植株。請(qǐng)回答：

（1）以相關(guān)_________為模板在反轉(zhuǎn)錄酶的作用下，可以獲得抗病毒的PVX基因。將獲得的PVX基因在體外進(jìn)行擴(kuò)增常利用PCR技術(shù)，該技術(shù)的原理是_________。

（2）抗病毒的PVX基因在基因工程中被稱為_________，若用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將該基因?qū)腭R鈴薯細(xì)胞，導(dǎo)入前需要使用_________物質(zhì)處理細(xì)胞。

（3）要使人工合成的PVX基因在受體細(xì)胞中復(fù)制并表達(dá)，必須通過(guò)_________而不能直接將基因?qū)胧荏w細(xì)胞，其原因是該基因無(wú)_________（答出兩點(diǎn)即可）。

（4）相比于將抗病毒基因?qū)胫参锛?xì)胞的細(xì)胞核中，若將抗病毒基因?qū)胫参锛?xì)胞的葉綠體基因組中具有很多優(yōu)勢(shì)，從環(huán)境保護(hù)和生物工程安全性問(wèn)題的角度分析，其優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】郎溪，素有“中國(guó)綠茶之鄉(xiāng)”美譽(yù)，境內(nèi)8萬(wàn)畝茶園連綿起伏。某農(nóng)業(yè)研究所在田間條件下，以3個(gè)不同綠茶品種（系）為材料，對(duì)其主要光合特性指標(biāo)和葉綠素含量（mg·g-1）進(jìn)行了研究。在晴天少云、太陽(yáng)輻射強(qiáng)的天氣條件下，使用便攜式光合儀器測(cè)定凈光合速率（Pnμmol·m-2·s-1）、蒸騰速率（Trmmol·m-2·s-1））、細(xì)胞間CO2濃度（Ciμmol/mol）、氣孔導(dǎo)度（Gsmmol·m-2·s-1））等光合生理指標(biāo)，并計(jì)算水分利用效率（WUEμmol/mmol）。結(jié)果如下：

品系

凈光合速率（Pn）

蒸騰速率（Tr）

水分利用效率（WUE）

胞間CO2濃度（Ci）

氣孔導(dǎo)度（Gs）

葉綠素含量

1

8．85

3．08

2．89

269．00

265

1．90

2

11．95

3．49

3．42

234．00

222．00

1．93

3

13．63

4．76

2．87

224．00

287．50

2．09

?

（1）葉綠素作為光合作用中重要的色素分子，主要吸收可見(jiàn)光中___________，并將其轉(zhuǎn)化為___________，再經(jīng)過(guò)暗反應(yīng)最終儲(chǔ)存于有機(jī)物中。

（2）為保證采集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)科學(xué)有效，在測(cè)定葉綠素含量過(guò)程中需要控制的無(wú)關(guān)變量有___________。（至少兩個(gè)）

（3）品系3的凈光合速率（Pn）最高，胞間CO2濃度（Ci）最低，推測(cè)原因：___________。

（4）在指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)踐中，可選擇品系___________種植在干旱高溫雨水缺乏地區(qū)，判斷的依據(jù)是： ________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在還原糖、油脂、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中，最佳的一組實(shí)驗(yàn)材料是（??? ?）

①甘蔗的莖②油菜籽③花生種子④梨⑤甜菜的塊根⑥豆?jié){⑦雞蛋清

A.④②⑦?B.⑤②⑦?C.①②⑥?D.④③⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞中最重要的二糖和多糖分別是??

①乳糖和葡萄糖②乳糖和麥芽糖? ③蔗糖和麥芽糖? ④糖元和纖維素

⑤淀粉和纖維素

A.③⑤?B.②⑤?C.③④?D.①④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類基因組計(jì)劃主要研究的染色體數(shù)目是（??? ）

A.23條?B.46條?C.24條?D.22條

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中，正確的一項(xiàng)是

A.當(dāng)大腦皮層S區(qū)受損傷，病人能聽(tīng)懂話，但不會(huì)說(shuō)話，當(dāng)H區(qū)受損傷時(shí)，病人就聽(tīng)不懂話語(yǔ)的意思

B.當(dāng)興奮通過(guò)軸突傳導(dǎo)到突觸小體時(shí)，突觸小體內(nèi)的突觸小泡就將遞質(zhì)釋放到突觸間隙里，使另一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮

C.呼吸中樞等人體很多重要的神經(jīng)中樞都位于腦干，如果腦干受損，人就會(huì)成為植物人

D.當(dāng)食鹽撒在剛殺死的魚(yú)的肉塊上時(shí)，肉塊不停抽動(dòng)，說(shuō)明肉塊發(fā)生了反射

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同步練習(xí)冊(cè)答案