【題目】下圖是某家系中甲病、乙病的遺傳系譜圖，甲病由基因A、a控制，乙病由基因B、b控制，其中有一種基因位于X染色體上。下列分析錯誤的是

A. 甲病、乙病均為隱性遺傳，基因A、a位于X染色體上

B. 個體Ⅱ1的基因型是BbXAXa，與個體Ⅲ5的基因型相同的概率為2/3

C. 個體Ⅱ3和Ⅱ4生育的子女中，患病的概率是1/8

D. 若Ⅲ2的性染色體組成為XAXAY，則異常染色體來自于其母親

【答案】C

【解析】

根據(jù)Ⅱ1和Ⅱ2不患乙病，但其女兒Ⅲ3患有乙病，可判斷乙病為常染色體隱性遺傳病，則甲病為伴X遺傳病，根據(jù)Ⅱ2患有甲病，但其女兒不患甲病，可判斷甲病不是伴X顯性遺傳病，應(yīng)為伴X隱性遺傳病。

根據(jù)以上分析已知，甲病為伴X隱性遺傳病，乙病為常染色體隱性遺傳病，則A、a基因位于X染色體上，A正確；個體Ⅱ1的基因型為BbXAXa，個體Ⅲ5的基因型為BBXAXa概率為1/3，BbXAXa概率為2/3，B正確；個體Ⅱ3和Ⅱ4的基因型分別是BbXAXa、BbXaY，他們所生的后代表現(xiàn)正常的概率為（3/4）×（1/2）=3/8，則患病概率為1—3/8=5/8，C錯誤；若Ⅲ2的性染色體組成為XAXAY，而其父親基因型為XaY，說明其兩條X染色體都來自于母親，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一株基因型為AaBb 的小麥自交（這兩對基因符合自由組合定律），后代的表現(xiàn)型有 （ ）

A. 2種 B. 9種 C. 4種 D. 16種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】十月的二中鳳嶺校區(qū)，香樟流韻，丹桂飄香；紅嘴藍(lán)鵲吱吱喳喳，在秋楓樹上飛來飛去；未濟湖的小天鵝在湖面上發(fā)呆，羅非魚在水里暢游。請你根據(jù)所掌握的生物學(xué)知識回答下列問題：

（1）在未濟湖里所有的羅非魚組成一個_____________，所有的生物組成一個____________。

（2）上圖生物是____________的結(jié)構(gòu)模式圖。

（3）紅嘴藍(lán)鵲也具有與圖示生物相似的結(jié)構(gòu)是____________（填寫標(biāo)號），體現(xiàn)了細(xì)胞具有_________性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某二倍體動物細(xì)胞甲在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)的三個細(xì)胞乙、丙、丁。有關(guān)敘述正確的是

A. 圖中乙細(xì)胞正在進行有絲分裂，不可能發(fā)生基因突變和基因重組

B. 乙細(xì)胞的子細(xì)胞含有4個染色體組，丙細(xì)胞連續(xù)分裂后的子細(xì)胞具有一個染色體組

C. 丙細(xì)胞正在發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異，丁細(xì)胞是染色體結(jié)構(gòu)變異導(dǎo)致的異常聯(lián)會

D. 一個丙細(xì)胞能產(chǎn)生四種基因型不同的精子,丁細(xì)胞能產(chǎn)生兩種基因型的精子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員將鐵皮石斛的帶芽莖段經(jīng)植物組織培養(yǎng)得到原球莖，并探究6-BA與2，4-D誘導(dǎo)原球莖增殖的最適濃度組合，實驗結(jié)果如下圖。下列敘述正確的是：

A. 0.5mg·L－16-BA與0.8mg·L－12，4-D是促進原球莖增殖的最適濃度組合

B. 實驗結(jié)果表明2，4-D對原球莖增殖作用具有兩重性

C. 實驗結(jié)果表明6-BA和2，4-D協(xié)同使用的效果優(yōu)于單獨使用

D. 6-BA和2，4-D對原球莖的增殖起調(diào)節(jié)作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某昆蟲的紅眼與朱紅眼、有眼與無眼分別由基因A（a）、B（b）控制，其中有一對基因位于XY染色體上，且存在兩對隱性基因純合致死現(xiàn)象。一只紅眼雌性個體與一只朱紅眼雄性個體交配，F(xiàn)1雌性個體中有紅眼和無眼，雄性個體全為紅眼。讓F1雌雄個體隨機交配得F2，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例如下表。

回答下列問題：

（1）紅眼對朱紅眼為_______性，控制有眼與無眼的B（b）基因位于_______染色體上。

（2）若要驗證F1紅眼雄性個體的基因型，為什么不能用測交的方法_______�？梢赃x擇F1的雌性個體多次雜交，若子代有無眼出現(xiàn)，則可確定F1紅眼雄性個體的基因型為_______。

（3）F2紅眼雄性個體有_______種基因型，讓其與F2紅眼雌性個體隨機交配，產(chǎn)生的F3有_______種表現(xiàn)型。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖反映光照強度對某植物氧氣釋放速率的影響。請據(jù)圖分析：

（1）光照強度為8千勒克斯時，限制該植物氧氣釋放速率的主要因素是________________。用18O標(biāo)記空氣中的18O2，可在糖類中檢測到18O，18O最短的轉(zhuǎn)移途徑所涉及生理過程依次是：有氧呼吸第三階段→_________________________________。

（2）由圖可知，如果在陰雨天氣，溫室內(nèi)光照強度小于5千勒克斯，采取什么措施可以有助于提高該植物光合產(chǎn)量：_______________________________________________。 請據(jù)圖闡明其原因：________________________________________________________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在光照恒定、溫度最適條件下，某研究小組用下圖一的實驗裝置測量一小時內(nèi)密閉容器中CO2的變化量，繪成曲線如圖二所示．下列敘述錯誤的是

A. a～b段，葉綠體中ADP從基質(zhì)向類囊體膜運輸

B. 該綠色植物前30分鐘真正光合速率平均為50 ppm CO2/min

C. 適當(dāng)提高溫度進行實驗，該植物光合作用的光飽和點將下降

D. 若第10 min時突然黑暗，葉綠體基質(zhì)中C3的含量在短時間內(nèi)將增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近幾年，全球局部地區(qū)不時地爆發(fā)甲型流感疫情，甲型，流感病毒是一種RNA病毒。下列關(guān)于該病毒的敘述，正確的有（ ）

①甲型流感病毒屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的最小層次 ②甲型，流感病毒具有細(xì)胞膜而沒有核膜 ③甲型流感病毒的RNA位于其擬核中 ④為了研究甲型，流感病毒的致病機理，可用含有各種營養(yǎng)物質(zhì)的普通培養(yǎng)基大量培養(yǎng)該病毒 ⑤甲型流感病毒的遺傳物質(zhì)都有DNA和RNA

A.0項B.1項C.2項D.3項

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