關(guān)于特異性免疫和非特異性免疫的敘述中，不正確的是（　�。�
A、發(fā)生非特異性免疫的結(jié)構(gòu)主要是皮膚、黏膜、吞噬細(xì)胞等，發(fā)生特異性免疫的結(jié)構(gòu)是機(jī)體的免疫系統(tǒng)
B、非特異性免疫先天就有，作用范圍廣；特異性免疫后天形成，作用范圍小，針對(duì)性強(qiáng)
C、特異性免疫是在非特異性免疫的基礎(chǔ)上形成的
D、非特異性免疫是在特異性免疫的基礎(chǔ)上形成的
考點(diǎn)：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：人體免疫系統(tǒng)有三道防線，第一道防線是皮膚、黏膜及其分泌物，第二道防線是吞噬細(xì)胞、殺菌物質(zhì)以及炎癥反應(yīng)，第一、二道防線稱為非特異性免疫；第三道防線是特異性免疫，包括體液免疫和細(xì)胞免疫．
解答： 解：A、發(fā)生非特異性免疫的結(jié)構(gòu)主要是皮膚、黏膜、吞噬細(xì)胞等，發(fā)生特異性免疫的結(jié)構(gòu)是機(jī)體的免疫系統(tǒng)，A正確；
B、非特異性免疫先天就有，作用范圍廣；特異性免疫后天形成，作用范圍小，針對(duì)性強(qiáng)，B正確；
CD、特異性免疫是在非特異性免疫的基礎(chǔ)上形成的，C正確；D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、扦插時(shí)，保留芽和幼葉是因?yàn)檠亢陀兹~能產(chǎn)生生長(zhǎng)素促進(jìn)生根
B、2，4-D可用于麥田除草，其原理是其高濃度時(shí)促進(jìn)雜草衰老
C、植物激素并不直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動(dòng)
D、重力可以使橫放在地上的幼小植株體內(nèi)生長(zhǎng)素分布發(fā)生變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為人體免疫調(diào)節(jié)部分過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（在[]中填寫數(shù)字編號(hào)或字母，在橫線上填寫相應(yīng)的名稱．）

（1）圖示細(xì)胞中，既能參與特異性免疫又能參與非特異性免疫的是[
 
]
 
細(xì)胞．
（2）在[⑤]
 
免疫中[
 
]
 
細(xì)胞不能識(shí)別抗原；若抗原二次入侵，則人體短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生大量[B]
 
的細(xì)胞最快由[
 
]
 
細(xì)胞分化而來(lái)．
（3）現(xiàn)代人生活中會(huì)接觸到很多致癌因子，但真正患癌癥的人只是極少數(shù)，這主要是因?yàn)槿梭w的免疫系統(tǒng)會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)癌細(xì)胞，并通過(guò)[
 
]
 
細(xì)胞與癌細(xì)胞密切接觸而將其殺傷，該途徑被稱為[
 
]
 
免疫．但如果長(zhǎng)期受不良情緒影響而導(dǎo)致
 
（內(nèi)分泌腺）功能受抑制，則體內(nèi)參與該過(guò)程的細(xì)胞數(shù)就會(huì)減少，從而增加患癌癥的風(fēng)險(xiǎn)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

報(bào)春花的花色白色（只含白色素）和黃色（含黃色錦葵色素）由兩對(duì)等位基因（A和a，B和b）共同控制，兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳，控制機(jī)理如圖．現(xiàn)選擇AABB和aabb兩個(gè)品種進(jìn)行雜交，得到F1，F(xiàn)1自交得F2．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、F1的表現(xiàn)型是白色
B、黃色植株的基因型是AAbb或Aabb
C、F2中黃色：白色=3：5
D、F2中的白色個(gè)體的基因型種類是7種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示人體內(nèi)部分代謝過(guò)程，A、B、C、D為顯性基因，每對(duì)基因獨(dú)立遺傳．結(jié)合所學(xué)知識(shí)，判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、甲狀腺激素的合成除受到圖中基因D控制外，還會(huì)受到促甲狀腺激素的影響
B、一個(gè)基因型為AABBDDcc的人，僅患苯丙酮尿癥，推測(cè)其食物中必然含有足量的酪氨酸
C、某夫婦，丈夫正常（AaBb）與白化病妻子（Aabb）生了一個(gè)膚色正常的女孩，該女孩的基因型為AABb或AaBb，她長(zhǎng)大成人后與一位男性（AaBb）結(jié)婚，預(yù)汁生一個(gè)白化病男孩的概率是
3
8
D、圖示過(guò)程說(shuō)明基因可通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝的過(guò)程，進(jìn)而控制生物體的性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下表是一個(gè)生物學(xué)習(xí)小組“探究某草地土壤不同面積的樣地中小動(dòng)物類群豐富度”的探究結(jié)果：
樣地邊長(zhǎng)（m）0.20.40.60.81.01.21.41.61.82.0
物種數(shù)目（個(gè)）25811121112121111
如果我們要“探究該草地土壤中不同時(shí)間的小動(dòng)物類群豐富度”，進(jìn)行取樣和采集小動(dòng)物所選擇的樣地面積最好是（　�。�
A、0.2×0.2m2
B、0.8×0.8 m2
C、1.0×1.0 m2
D、2.0×2.0 m2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為恒溫動(dòng)物的某組織，其中1-毛細(xì)血管壁、2-紅細(xì)胞、3-血漿、4-細(xì)胞內(nèi)液、5-組織液，請(qǐng)據(jù)圖對(duì)下列判斷正確的是（　�。�
①3中的葡萄糖由3經(jīng)1和5到達(dá)4的過(guò)程，需要經(jīng)過(guò)6層生物膜
②圖中二氧化碳濃度最高的部位是2，氧氣濃度最高的是4
③正常情況圖中的2不能穿過(guò)1進(jìn)入5
④如果該動(dòng)物的腎小球病變（產(chǎn)生蛋白尿），可能會(huì)導(dǎo)致5中液體增多．
A、上述說(shuō)法都不正確
B、只有一種說(shuō)法正確
C、有2種說(shuō)法正確
D、有3種說(shuō)法正確

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素、赤霉素對(duì)細(xì)胞分裂發(fā)生影響的順序是（　　）
A、先是赤霉素，然后是細(xì)胞分裂素，生長(zhǎng)素在細(xì)胞分裂晚期才起作用
B、先是細(xì)胞分裂素，然后是生長(zhǎng)素，赤霉素在細(xì)胞分裂晚期才起作用
C、先是生長(zhǎng)素，然后是細(xì)胞分裂素，赤霉素在細(xì)胞分裂晚期才起作用
D、先是赤霉素，然后是生長(zhǎng)素，細(xì)胞分裂素在細(xì)胞分裂晚期才起作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

肺炎雙球菌有R型與S型，在一定條件下R型菌可轉(zhuǎn)化為S型菌．為研究肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化因子的化學(xué)本質(zhì)，科學(xué)家所做實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果如下表．
組別細(xì)菌類型實(shí)驗(yàn)處理：培養(yǎng)結(jié)果
R型菌S型菌
1R型菌/有無(wú)
2/加入S型菌的DNA無(wú)無(wú)
3R型菌加入S型菌的DNA+蛋白酶有有
4R型菌加入S型菌的DNA+RNA酶有有
5R型菌加入S型菌的DNA+DNA酶有無(wú)
請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）發(fā)生轉(zhuǎn)化的是第
 
組，第3、4、5組實(shí)驗(yàn)的原理基于酶的
 
性．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明轉(zhuǎn)化因子的化學(xué)本質(zhì)是
 
．
（3）第1、2組為
 
，以排除一些無(wú)關(guān)因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，其中第
 
組實(shí)驗(yàn)可以排除R型菌突變?yōu)镾型菌的可能性．

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