5.一種觀賞植物的花色由兩對(duì)等位基因控制,且兩對(duì)基因遵循自由組合定律.純合的藍(lán)色品種與純合的鮮紅色品種雜交,F(xiàn)1為藍(lán)色,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及其比例是:9藍(lán):6紫:1鮮紅.若將F2中的藍(lán)色植株用鮮紅色植株授粉,則后代表現(xiàn)型為鮮紅色的比例為藍(lán)色:紫色:紅色=4:4:1.

分析 根據(jù)題意分析可知:純合的藍(lán)色品種與純合的鮮紅色品種雜交,F(xiàn)1為藍(lán)色,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為9藍(lán):6紫:1鮮紅,說(shuō)明藍(lán)色為雙顯性個(gè)體,鮮紅為雙隱性個(gè)體,而紫色植株為單顯性個(gè)體.

解答 解:兩對(duì)等位基因的純合子雜交,F(xiàn)1為雙雜合,只表現(xiàn)一種性狀,自交結(jié)果F2為9藍(lán)色:6紫色:1紅色.孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)中F2為9:3:3:1,可推斷雙顯性(9)表現(xiàn)為藍(lán)色(設(shè)為A_B_),而單顯性(3+3)均表現(xiàn)為紫色(設(shè)為A_bb或aaB_),雙隱性(1)表現(xiàn)為紅色(aabb).
將F2中的紅色植株(aabb)花粉授給藍(lán)色植株(A_B_),由于藍(lán)色植株(A_B_)經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子為AB:Ab:aB:ab=4:2:2:1,而紅色植株(aabb)經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子只有ab,所以后代表現(xiàn)型及比例為藍(lán)色(AaBb):紫色(Aabb、aaBb):紅色(aabb)=4:4:1.
故答案為:藍(lán)色:紫色:紅色=4:4:1

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查自由組合定律的應(yīng)用.孟德?tīng)栕杂山M合定律的變式試題為目前高頻考點(diǎn),在選擇題、綜合題中都經(jīng)常出現(xiàn).解答本類題目熟悉孟德?tīng)栕杂山M合定律9:3:3:1是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列不能體現(xiàn)生物正在進(jìn)化的是( 。
A.青霉菌通過(guò)輻射誘變產(chǎn)生了青霉素產(chǎn)量很高的菌株
B.在黑褐色環(huán)境背景下,黑色樺尺蠖被保留,淺色樺尺蠖被淘汰
C.雜交育種通過(guò)不斷地自交、篩選和淘汰使得純合矮稈抗病小麥的比例越來(lái)越高
D.雜合高莖豌豆通過(guò)連續(xù)自交導(dǎo)致后代純合子頻率越來(lái)越高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列哪種關(guān)系會(huì)隨真核生物的不同而改變(  )
A.$\frac{A}{T}$B.$\frac{G}{C}$C.$\frac{A+T}{G+C}$D.$\frac{A+G}{T+C}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)選材的描述,不合理的是( 。
A.觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn),可用黑藻葉代替紫色洋蔥鱗片外表皮細(xì)胞
B.觀察細(xì)胞減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn),宜選用植物的花藥或動(dòng)物的精巢作材料
C.調(diào)查人類遺傳病時(shí),宜選取人群中發(fā)病率較高的多基因遺傳病調(diào)查
D.用樣方法調(diào)查植物種群密度時(shí),宜選擇雙子葉植物調(diào)查

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.把一個(gè)已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞浸入低濃度的蔗糖溶液中,發(fā)現(xiàn)液泡逐漸變大,后來(lái)當(dāng)液泡體積不再變化時(shí),細(xì)胞液的濃度和外界溶液的濃度之間的大小關(guān)系是(  )
A.如果此時(shí)細(xì)胞壁和原生質(zhì)層之間有壓力,細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度
B.如果此時(shí)細(xì)胞壁和原生質(zhì)層之間有壓力,細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度
C.如果此時(shí)細(xì)胞壁和原生質(zhì)層之間無(wú)壓力,細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度
D.如果此時(shí)細(xì)胞壁和原生質(zhì)層之間無(wú)壓力,細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖為真核細(xì)胞內(nèi)某基因結(jié)構(gòu)示意圖,共由1000對(duì)脫氧核苷酸組成,其中堿基A占20%.下列說(shuō)法正確的是  (  )
A.該基因能在細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄和翻譯,合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)
B.該基因的一條脫氧核苷酸鏈中(A+G):(T+C)=3:1,則另一條鏈上(A+G)與(T+C)之比是1:3
C.該基因堿基排列順序最多可達(dá)41000
D.該基因復(fù)制2次,則需要游離的鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸2400個(gè)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)科學(xué)家經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的一組是( 。
①斯他林和貝里斯通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明胰腺分泌胰液存在體液調(diào)節(jié)過(guò)程
②薩克斯通過(guò)半葉遮光法證明光合作用產(chǎn)物有淀粉和氧氣
③對(duì)生物膜的研究是從研究膜的透性開(kāi)始的
32P、35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)分別說(shuō)明DNA是遺傳物質(zhì)、蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì).
A.③④B.②④C.①③④D.①③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列在葉綠體中發(fā)生的生理過(guò)程,不需要蛋白質(zhì)參與的是(  )
A.Mg2+吸收B.O2擴(kuò)散C.光能轉(zhuǎn)換D.DNA復(fù)制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016吉林延邊二中高二上期中考試生物(文)試卷(解析版) 題型:選擇題

在細(xì)胞免疫中,效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮免疫作用的機(jī)制是

A.激活靶細(xì)胞并使其裂解死亡

B.與抗原結(jié)合使其失去活性

C.直接吞噬靶細(xì)胞將其分解

D.將抗原傳遞給B細(xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案