【題目】植物側(cè)芽的生長(zhǎng)受生長(zhǎng)素(ⅠAA)及其他物質(zhì)的共同影響。有人以豌豆完整植株(組)為對(duì)照進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):組去除頂芽,組去頂并在切口涂抹ⅠAA處理后,定時(shí)測(cè)定側(cè)芽長(zhǎng)度,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.本實(shí)驗(yàn)中的第Ⅲ組實(shí)驗(yàn)可以省去

B.Ⅰ組和Ⅱ組對(duì)比說(shuō)明頂芽能抑制側(cè)芽生長(zhǎng)

C.Ⅰ組側(cè)芽生長(zhǎng)長(zhǎng)度較短的原因是側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度較高

D.本實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性的特點(diǎn)

【答案】A

【解析】

分析題圖可知:組保留頂芽,頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸積累在側(cè)芽處,使側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度過(guò)大,從而抑制側(cè)芽生長(zhǎng);組去除頂芽,側(cè)芽生長(zhǎng);組在去頂后人工涂抹ⅠAA,結(jié)果是側(cè)芽長(zhǎng)度小于組側(cè)芽長(zhǎng)度,說(shuō)明頂芽對(duì)側(cè)芽的作用與生長(zhǎng)素有關(guān),即抑制側(cè)芽生長(zhǎng)。

A組在去頂后人工涂抹ⅠAA,結(jié)果是側(cè)芽長(zhǎng)度小于組側(cè)芽長(zhǎng)度,說(shuō)明頂芽對(duì)側(cè)芽的作用與生長(zhǎng)素有關(guān),即抑制側(cè)芽生長(zhǎng),因此實(shí)驗(yàn)中組是必需有的,A錯(cuò)誤;

B、組保留頂芽,因此頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸積累在側(cè)芽處,使側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度過(guò)大,從而抑制側(cè)芽生長(zhǎng),B正確;

C、組保留頂芽,因此頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸積累在側(cè)芽處,使側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度過(guò)大,從而抑制側(cè)芽生長(zhǎng),C正確;

D、本實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了生長(zhǎng)素在較低濃度時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng),在較高濃度時(shí)抑制生長(zhǎng),說(shuō)明生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性的特點(diǎn),D正確。

故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體被蝎子蜇傷后將引發(fā)如圖所示的免疫過(guò)程,其中ae表示不同的細(xì)胞,下列敘述正確的是(

A.細(xì)胞ab的表面均含有抗原-MHC復(fù)合體的受體

B.細(xì)胞c的增殖分化需要兩方面信號(hào)的刺激

C.若無(wú)抗原進(jìn)入機(jī)體,則B淋巴細(xì)胞無(wú)法產(chǎn)生抗體

D.圖中的細(xì)胞e的表面不存在特異性受體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅的眼形有棒眼與圓眼之分,受基因A/a控制;翅形有長(zhǎng)翅與殘翅之分,受基因B/b控制。某科研小組用一對(duì)表現(xiàn)型都為圓眼長(zhǎng)翅的雌雄果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)前,先對(duì)其中一只果蠅進(jìn)行了某種處理,隨后進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示。

回答下列問(wèn)題:

1)基因A/a和基因B/b的遺傳______(選填符合或不符合)自由組合定律,其原因是___________________________________________________________________________________________

2)發(fā)現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論分析不吻合,其原因可能是基因型為__________________(選填雌或雄)配子失活,導(dǎo)致子代部分雌雄個(gè)體不能產(chǎn)生。若要獲得更明確的結(jié)論,請(qǐng)利用上圖中的果蠅為實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。(要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果)_____________________

3F1圓眼長(zhǎng)翅雌果蠅中純合子所占比例為_________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)生物進(jìn)化的問(wèn)題。

1)小島上蜥蜴原種的腳趾逐漸出現(xiàn)兩種性狀,W代表蜥蜴腳趾的分趾基因;w代表聯(lián)趾(趾間有蹼)基因。下圖表示這兩種性狀比例變化的過(guò)程。

①按照現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的觀(guān)點(diǎn),由于蜥蜴過(guò)度繁殖,導(dǎo)致_________________加劇。

②上圖所示的過(guò)程說(shuō)明,自然環(huán)境的變化引起不同性狀蜥蜴的比例發(fā)生變化,其本質(zhì)是因?yàn)轵狎嫒后w內(nèi)的____________________發(fā)生了改變。

③從生物多樣性角度分析,上圖所示群體中不同基因型個(gè)體的存在,反映了_________多樣性。

2)該小島上的蜥蜴原種由許多個(gè)體組成,這些個(gè)體的總和稱(chēng)為____________。

3)小島上能進(jìn)行生殖的所有蜥蜴?zhèn)體含有的全部基因,稱(chēng)為蜥蜴的________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】λ噬菌體有極強(qiáng)的侵染能力,能在細(xì)菌中快速進(jìn)行DNA復(fù)制,產(chǎn)生子代噬菌體在轉(zhuǎn)基因技術(shù)中常用λ噬菌體構(gòu)建基因表達(dá)載體,使其在受體細(xì)菌中大量擴(kuò)增外源DNA,以備研究使用,相關(guān)操作如下圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1λ噬菌體DNA上通常沒(méi)有合適的標(biāo)記基因,因此人工改造時(shí)需加裝合適的標(biāo)記基因,如上圖λgt10載體中的imm434基因在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),需用到的酶是_______________,外源DNA的插入位置應(yīng)位于imm434基因____________(填“之中”或“之外”),原因是___________________________

2)上述過(guò)程中的λ噬菌體也可以用同位素標(biāo)記侵染細(xì)菌法來(lái)證明其遺傳物質(zhì)是DNA,推測(cè)體外包裝用的蛋白質(zhì)含有的化學(xué)元素至少有_______________種合成噬菌體所需的小分子原料是____________。

3)利用體外包裝好的噬菌體進(jìn)行侵染培養(yǎng)時(shí),常常選用大腸桿菌這類(lèi)原核生物,原因有_________________(答出2點(diǎn))侵染前應(yīng)對(duì)大腸桿菌進(jìn)行的處理是__________________,即大腸桿菌轉(zhuǎn)化為感受態(tài)細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】宮頸癌是女性常見(jiàn)的惡性腫瘤之一,人乳頭狀瘤病毒(HPV)與宮頸癌的發(fā)生密切相關(guān)?HPV的單克隆抗體可以準(zhǔn)確檢測(cè)出HPV,從而及時(shí)監(jiān)控宮頸癌的發(fā)生,以下是以HPV衣殼蛋白為抗原制備出單克隆抗體的過(guò)程。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)單克隆抗體制備過(guò)程中涉及的細(xì)胞工程技術(shù)有________________________

2)動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)的基礎(chǔ)是____________。

3)滅活病毒誘導(dǎo)細(xì)胞融合的原理是病毒表面含有的______________能夠與細(xì)胞膜上的糖蛋白發(fā)生作用,使細(xì)胞互相凝集,細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)分子和脂質(zhì)分子中心排布,細(xì)胞膜打開(kāi),細(xì)胞發(fā)生融合。

4)對(duì)于抗體檢測(cè)呈陽(yáng)性的雜交瘤細(xì)胞應(yīng)盡早進(jìn)行克隆化,克隆化的方法最常用的是有限稀釋法,即稀釋細(xì)胞到3~10個(gè)/mL,每孔加入細(xì)胞稀釋液01mL,目的是____________

5)可以利用蛋白質(zhì)工程技術(shù)對(duì)抗HPV抗體進(jìn)行改造以延長(zhǎng)其體外保存的時(shí)間,蛋白質(zhì)工程是指以____________的關(guān)系作為基礎(chǔ),通過(guò)______________,對(duì)現(xiàn)有的蛋白質(zhì)進(jìn)行改造,或制造種新的蛋白質(zhì),以滿(mǎn)足人類(lèi)的生產(chǎn)和生活的需求。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】白菜、甘藍(lán)均為二倍體,體細(xì)胞染色體數(shù)目分別為20、18。“白菜一甘藍(lán)”是用細(xì)胞工程的方法培肓出來(lái)的蔬菜新品種,它具有生長(zhǎng)期短、耐熱性強(qiáng)和易于儲(chǔ)藏等優(yōu)點(diǎn)。如圖是“白菜一甘藍(lán)”的雜交過(guò)程示意圖,回答以下問(wèn)題:

1)誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的方法有多種,常用的物理方法是_________、_________和電激。

2)將雜種細(xì)胞培育成白菜-甘藍(lán)所需技術(shù)的原理是______________,該技術(shù)所用的培養(yǎng)基成分有無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng)、有機(jī)營(yíng)養(yǎng)、_____________和瓊脂。此過(guò)程中有一段時(shí)間需要避光,作用是______________________________。

3)愈傷組織是具有________________的薄壁細(xì)胞。

4)若“白菜-甘藍(lán)”植株花藥離體培養(yǎng)得到的植物的體細(xì)胞染色體數(shù)為____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題]

中國(guó)科學(xué)院上海神經(jīng)科學(xué)研究所仇子龍研究員等通過(guò)構(gòu)建攜帶人類(lèi)自閉癥基因MECP2的轉(zhuǎn)基因猴模型及對(duì)MECP2轉(zhuǎn)基因猴進(jìn)行分子遺傳學(xué)與行為學(xué)分析,發(fā)現(xiàn)MECP2轉(zhuǎn)基因猴表現(xiàn)出類(lèi)似人類(lèi)自閉癥的刻板行為與社交障礙等行為。在該研究中,研究人員先通過(guò)精巢異種移植,將幼年食蟹猴的精巢移植到裸鼠的背部,實(shí)現(xiàn)了食蟹猴精巢提早成熟,從中獲得精子,讓其完成受精作用,并進(jìn)一步培養(yǎng),操作過(guò)程如圖,從而獲得了攜帶人類(lèi)自閉癥基因MECP2的轉(zhuǎn)基因猴(Z癥食蟹猴)。該工作加速了食蟹猴的精子生成速度,縮短了食蟹猴的繁殖周期,對(duì)于推動(dòng)非人靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物模型的應(yīng)用具有重大意義;卮鹣铝袉(wèn)題:

1)圖中將精子注入____________細(xì)胞,該細(xì)胞處于____________期。

2)將CRISPR/Cas9基因編輯系統(tǒng)注入受精卵后,Cas9蛋白能在特定部位切割MECP2基因(下圖虛線(xiàn)所示),使該基因特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的____________斷開(kāi),經(jīng)其切割后產(chǎn)生具有____________末端的DNA片段。

3)乙過(guò)程對(duì)受精卵的培養(yǎng)是在____________中進(jìn)行的,丙表示的過(guò)程是____________。

4)上述獲得的Z癥食蟹猴,可通過(guò)體細(xì)胞核移植技術(shù)進(jìn)一步得到克隆Z癥食蟹猴。該技術(shù)的原理是___________________。所得到的克隆Z癥食蟹猴的性狀表現(xiàn)為_____________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(題文)[地理——選修6:環(huán)境保護(hù)]

在斯匹次卑爾根島(位置見(jiàn)圖11)一座山體的120米深處,建有世界種子庫(kù)(通過(guò)約100米長(zhǎng)的隧道進(jìn)入),存有近100萬(wàn)包人類(lèi)栽培的主要植物的種子樣本,以預(yù)防自然災(zāi)害、戰(zhàn)爭(zhēng)、氣候變化等因素導(dǎo)致的物種消失風(fēng)險(xiǎn)。該種子庫(kù)在自然狀態(tài)下可以保持種子樣本安全達(dá)百年以上。

說(shuō)明世界種子庫(kù)選址的有利條件,以及在全球變暖趨勢(shì)下可能遭遇的環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)。

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