下列過程能產(chǎn)生水的是

①合成抗體

②ADP與磷酸結(jié)合生成ATP

③淀粉水解為麥芽糖

④人體骨骼肌細(xì)胞進(jìn)行厭氧呼吸

⑤酵母菌進(jìn)行需氧呼吸

A．①②③ B．③④⑤ C．①②⑤ D．①③④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過程如圖所示，請(qǐng)分析回答下列問題：
（1）碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)，稱作碳循環(huán)．
（2）大氣中的二氧化碳通過植物的光合作用進(jìn)入生物群落，并以有機(jī)物的形式在不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)間傳遞．
（3）生物體中的碳幾乎都要通過生物的呼吸作用以二氧化碳的形式返回?zé)o機(jī)環(huán)境中．
（4）近年來由于人類大量開采利用圖中的[A]煤、石油等化石燃料使得大氣中的CO2含量逐漸增加，形成了溫室效應(yīng)，已成為全球環(huán)境問題之一．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．小強(qiáng)擬構(gòu)建一個(gè)人工微型的陸地生態(tài)系統(tǒng)，下列選項(xiàng)中，不必需成分的是（　�。�
A．綠色植物B．瞭望塔C．土壤D．水

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)調(diào)查種群密度的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．五點(diǎn)取樣和等距取樣是樣方法取樣的常用方式，遵循了隨機(jī)取樣的原則
B．標(biāo)志重捕法調(diào)查得到的種群密度一般不是最精確的現(xiàn)實(shí)反映
C．調(diào)查古樹木、蝗蟲的幼蟲、某種蛇的種群密度，通常采用樣方法
D．將M只鹿標(biāo)記，在捕獲的n只鹿中有m只被標(biāo)記，則該鹿群約有（M×n）÷m只

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江湖州中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將某植物細(xì)胞放在大于細(xì)胞液濃度的甘油溶液中，一段時(shí)間后在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞未出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象，其原因可能是該細(xì)胞①是死細(xì)胞 ②是根尖分生區(qū)細(xì)胞 ③失水過多 ④質(zhì)壁分離后自動(dòng)復(fù)原 ⑤大量吸水

A．①②③ B．①②④ C．②④⑤ D．①④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江湖州中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲表示酶催化反應(yīng)過程的示意圖，圖乙表示在最適溫度下該酶促反應(yīng)生成氨基酸的量與時(shí)間的關(guān)系曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．圖甲中b表示二肽

B．圖甲中a與b結(jié)合后，a的形狀會(huì)發(fā)生變化

C．適當(dāng)降低溫度，圖乙中的M值不變

D．圖乙中c～d段形成的主要原因是酶的數(shù)量有限

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．蜘蛛根據(jù)蛛網(wǎng)的振動(dòng)來判斷獵物的大小和方位．蛛網(wǎng)振動(dòng)屬于（　�。�
A．物理信息B．化學(xué)信息C．行為信息D．營(yíng)養(yǎng)信息

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．某工廠有男女職工各200名，對(duì)他們進(jìn)行調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，女性色盲基因攜帶者為20人，患者3人，男性患者10人．那么這個(gè)群體中色盲基因的頻率為（　�。�
A．6%B．12%C．11%D．8%

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．現(xiàn)有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液，通入不同濃度的氧氣時(shí)，其產(chǎn)生的酒精和二氧化碳的量如圖所示，在氧濃度為a時(shí)（　�。�
A．酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸
B．被分解的葡萄糖中約$\frac{1}{3}$用于有氧呼吸
C．酵母菌有氧呼吸消耗12mol氧氣
D．有氧呼吸與無氧呼吸釋放能量的比例是1：2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案