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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
在探索外星空間是否存在生命的過(guò)程中,科學(xué)家始終把尋找水作為關(guān)鍵的一環(huán),這是因?yàn)椋?nbsp; )
A.生化反應(yīng)必須在水中進(jìn)行
B.水是細(xì)胞中含量最高的化合物
C.水在細(xì)胞中的存在形式及功能并不是一成不變的
D. 一個(gè)由m 個(gè)氨基酸構(gòu)成的2 個(gè)環(huán)狀多肽,水解需要m-2 個(gè)水分子
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年山東濰坊高考適應(yīng)性訓(xùn)練(二模) 題型:單選題
在探索外星空間是否存在生命的過(guò)程中,科學(xué)家始終把尋找水作為關(guān)鍵的一環(huán),這是因?yàn)椋?nbsp; )
A.生化反應(yīng)必須在水中進(jìn)行 |
B.水是細(xì)胞中含量最高的化合物 |
C.水在細(xì)胞中的存在形式及功能并不是一成不變的 |
D.一個(gè)由m 個(gè)氨基酸構(gòu)成的2 個(gè)環(huán)狀多肽,水解需要m-2 個(gè)水分子 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年陜西省高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
水是生命之源。下列關(guān)于水的敘述不正確的是
A.生物體內(nèi)的生化反應(yīng)必須在水中進(jìn)行
B.核糖體、線粒體中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)有水生成
C.水在細(xì)胞中的存在形式及功能并不是一成不變的
D.由m個(gè)氨基酸構(gòu)成2個(gè)環(huán)狀多肽,水解需要(m-2)個(gè)水分子
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆湖北省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
磁共振技術(shù)可應(yīng)用于臨床疾病診斷。因?yàn)樵S多疾病會(huì)導(dǎo)致組織和器官內(nèi)的水分發(fā)生變化,這種變化恰好能在磁共振圖像中反映出來(lái)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A、構(gòu)成人體的不同組織和器官含水量是不一樣的
B、水在細(xì)胞中的存在形式及功能是不會(huì)改變的
C、組織發(fā)生病變,會(huì)影響組織內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)
D、發(fā)生病變的器官,細(xì)胞代謝速率往往會(huì)發(fā)生改變
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江西省高三上學(xué)期第一次月考 題型:選擇題
今年“世界水日”的主題是“清潔用水,健康世界”。下列關(guān)于水的敘述不正確的是( )
A.在探索外星空間是否存在生命的過(guò)程中,科學(xué)家始終把尋找水作為關(guān)鍵的一環(huán),這是因?yàn)椋磻?yīng)必須在水中進(jìn)行
B.核糖體中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)有水生成
C.水在細(xì)胞中的存在形式及功能并不是一成不變的
D.由m個(gè)氨基酸構(gòu)成2個(gè)環(huán)狀多肽,水解需要m—2個(gè)水分子
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