(11分)將兩株植物放在封閉的玻璃罩內(nèi)，

用全素營(yíng)養(yǎng)液置于室外進(jìn)行培養(yǎng)(如甲圖所示)。

現(xiàn)用靈敏的CO2濃度測(cè)定儀測(cè)定了該玻璃罩內(nèi)

CO2濃度的變化情況，繪制成如乙圖所示曲線。

請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

(1)甲圖中植物的根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素的運(yùn)輸方式是        ，該過(guò)程的直接能源物質(zhì)是        。

(2)葉肉細(xì)胞內(nèi)的三碳化合物含量，12點(diǎn)        (大于、等于、小于)9點(diǎn)。

(3)與AB段相比，CD段曲線上升較緩，其最主要原因是                。限制EF段和FG段光合作用的最主要原因不同，EF段是抑制了光合作用的      反應(yīng)階段，F(xiàn)G段是抑制了光合作用的         反應(yīng)階段。

(4)D點(diǎn)時(shí)植物生理活動(dòng)過(guò)程的特點(diǎn)是光合作用速率       (一定不、一定、不一定)等于呼吸作用速率；D點(diǎn)時(shí)植物光合作用速率      (一定不、一定、不一定)等于G點(diǎn)時(shí)植物光合作用速率。

(5)若甲圖中兩植物分別是C3植物和C4植物，從葉片上獲得4種細(xì)胞：①C3植物葉肉細(xì)胞、②C3植物維管束鞘細(xì)胞、③C4植物葉肉細(xì)胞、④C4植物維管束鞘細(xì)胞，則含有細(xì)胞質(zhì)基因的是     ，含葉綠素的是    ，能合成ATP和還原氫的是    。(要求用數(shù)字序號(hào)作答)

 

【答案】

 

【解析】

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2013屆遼寧省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型：綜合題

如圖5-B-11表示光照下葉肉細(xì)胞中A、B兩種細(xì)胞器間的氣體交換。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(14分)

(1)A、B細(xì)胞器分別是        和          

(2)02從B到A內(nèi)必須通過(guò)        層膜，通過(guò)膜的方式是         .

(3)在黑暗中，其生理作用停止的細(xì)胞器是(填寫(xiě)字母)                    。

(4)如果此葉肉細(xì)胞處于2℃的環(huán)境中，氣體轉(zhuǎn)移基本停止的原因是                 。

(5)A、B都能產(chǎn)生ATP，A產(chǎn)生ATP需要通過(guò)                 ，B產(chǎn)生ATP需要通過(guò)       作用。

(6)A中進(jìn)行的生理過(guò)程叫         。O2參與該過(guò)程的第         階段。

(7)A、B兩種細(xì)胞器都與生物的遺傳有關(guān)，是因?yàn)樗鼈兌己猩倭康?         。

(8)如果將一株植物澆以含180的水，并用透明玻璃罩罩住，給予光照。一段時(shí)間后檢測(cè)．發(fā)現(xiàn)罩內(nèi)壁凝結(jié)的水珠和罩內(nèi)空氣中都含有180，前者主要來(lái)自植物的       ，后者主要來(lái)自植物的       。  

（9）在植物根的分生區(qū)細(xì)胞內(nèi)，終生找不到圖中的[   ]                  

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖5-B-11表示光照下葉肉細(xì)胞中A、B兩種細(xì)胞器間的氣體交換。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)A、B細(xì)胞器分別是        和           

(2)02從B到A內(nèi)必須通過(guò)        層膜，通過(guò)膜的方式是         .

(3)在黑暗中，其生理作用停止的細(xì)胞器是(填寫(xiě)字母)                    。

(4)如果此葉肉細(xì)胞處于2℃的環(huán)境中，氣體轉(zhuǎn)移基本停止的原因是                 。

(5)A、B都能產(chǎn)生ATP，A產(chǎn)生ATP需要通過(guò)                 ，B產(chǎn)生ATP需要通過(guò)       作用。

(6)A中進(jìn)行的生理過(guò)程叫         。O2參與該過(guò)程的第         階段。

(7)A、B兩種細(xì)胞器都與生物的遺傳有關(guān)，是因?yàn)樗鼈兌己猩倭康?         。

(8)如果將一株植物澆以含180的水，并用透明玻璃罩罩住，給予光照。一段時(shí)間后檢測(cè)．發(fā)現(xiàn)罩內(nèi)壁凝結(jié)的水珠和罩內(nèi)空氣中都含有180，前者主要來(lái)自植物的       ，后者主要來(lái)自植物的       。  

（9）在植物根的分生區(qū)細(xì)胞內(nèi)，終生找不到圖中的[   ]                  

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖5-B-11表示光照下葉肉細(xì)胞中A、B兩種細(xì)胞器間的氣體交換。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)A、B細(xì)胞器分別是        和          

(2)02從B到A內(nèi)必須通過(guò)        層膜，通過(guò)膜的方式是         .

(3)在黑暗中，其生理作用停止的細(xì)胞器是(填寫(xiě)字母)                    。

(4)如果此葉肉細(xì)胞處于2℃的環(huán)境中，氣體轉(zhuǎn)移基本停止的原因是                 。

(5)A、B都能產(chǎn)生ATP，A產(chǎn)生ATP需要通過(guò)                 ，B產(chǎn)生ATP需要通過(guò)       作用。

(6)A中進(jìn)行的生理過(guò)程叫         。O2參與該過(guò)程的第         階段。

(7)A、B兩種細(xì)胞器都與生物的遺傳有關(guān)，是因?yàn)樗鼈兌己猩倭康?         。

(8)如果將一株植物澆以含180的水，并用透明玻璃罩罩住，給予光照。一段時(shí)間后檢測(cè)．發(fā)現(xiàn)罩內(nèi)壁凝結(jié)的水珠和罩內(nèi)空氣中都含有180，前者主要來(lái)自植物的       ，后者主要來(lái)自植物的       。  

（9）在植物根的分生區(qū)細(xì)胞內(nèi)，終生找不到圖中的[   ]                  

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科目：高中生物 來(lái)源：廣西桂林市第一次模擬考試（理綜生物）試題 題型：綜合題

(11分)將兩株植物放在封閉的玻璃罩內(nèi)，

用全素營(yíng)養(yǎng)液置于室外進(jìn)行培養(yǎng)(如甲圖所示)。
現(xiàn)用靈敏的CO2濃度測(cè)定儀測(cè)定了該玻璃罩內(nèi)
CO2濃度的變化情況，繪制成如乙圖所示曲線。
請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
(1)甲圖中植物的根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素的運(yùn)輸方式是       ，該過(guò)程的直接能源物質(zhì)是       。
(2)葉肉細(xì)胞內(nèi)的三碳化合物含量，12點(diǎn)       (大于、等于、小于)9點(diǎn)。
(3)與AB段相比，CD段曲線上升較緩，其最主要原因是               。限制EF段和FG段光合作用的最主要原因不同，EF段是抑制了光合作用的     反應(yīng)階段，F(xiàn)G段是抑制了光合作用的        反應(yīng)階段。
(4)D點(diǎn)時(shí)植物生理活動(dòng)過(guò)程的特點(diǎn)是光合作用速率      (一定不、一定、不一定)等于呼吸作用速率；D點(diǎn)時(shí)植物光合作用速率     (一定不、一定、不一定)等于G點(diǎn)時(shí)植物光合作用速率。
(5)若甲圖中兩植物分別是C3植物和C4植物，從葉片上獲得4種細(xì)胞：①C3植物葉肉細(xì)胞、②C3植物維管束鞘細(xì)胞、③C4植物葉肉細(xì)胞、④C4植物維管束鞘細(xì)胞，則含有細(xì)胞質(zhì)基因的是    ，含葉綠素的是   ，能合成ATP和還原氫的是   。(要求用數(shù)字序號(hào)作答)

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