A. | Ⅰ1形成配子時候發(fā)生了基因突變 | B. | Ⅰ1、Ⅰ2均為雜合子 | ||
C. | Ⅱ1的外祖母攜帶有致病基因 | D. | Ⅰ2減數(shù)分裂時發(fā)生了基因突變 |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶、抗體、激素都在⑦上合成 | |
B. | 結(jié)構(gòu)④不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水 | |
C. | 分泌蛋白合成越旺盛的細(xì)胞,①②⑤膜成分更新越快 | |
D. | 該細(xì)胞有絲分裂過程依賴結(jié)構(gòu)⑧的參與 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩圖都同時適用于細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂 | |
B. | 乙圖中a點的縱坐標(biāo)可以表示為n | |
C. | 兩圖中的cd段出現(xiàn)的原因相同 | |
D. | 兩圖中的ab段出現(xiàn)的原因相同 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北衡水中學(xué)度下高二年級二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家利用小鼠胚胎干細(xì)胞成功制造了直徑大小約為3mm的“胃”,這一研究成果對器官移植技術(shù)的發(fā)展意義重大,該成果說明( )
A、胚胎干細(xì)胞具有無限增殖的能力
B、胚胎干細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)可發(fā)生定向分化
C、胚胎干細(xì)胞的全能性得以表達(dá)
D、胚胎干細(xì)胞內(nèi)的所有基因表達(dá)都很活躍
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北衡水中學(xué)度下高二年級二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用動物細(xì)胞工程技術(shù)獲取單克隆抗體,下利步驟中錯誤的是( )
A、將抗原注入小鼠體內(nèi),以便獲得特定的B淋巴細(xì)胞
B、用聚乙二醇作誘導(dǎo)劑,促使B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合
C、B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合后,無需篩選雜交細(xì)胞
D、將能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞,培養(yǎng)后提取單克隆抗體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖1是某生物的一個初級精母細(xì)胞,圖2是該生物的五個精細(xì)胞。根據(jù)圖中的染色體類型和數(shù)目,判斷最可能來自同一個次級精母細(xì)胞的是( )
A.①② B.②④ C.③④ D.①④
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此遺傳病為伴X染色體隱性遺傳病 | |
B. | 該家系中此遺傳病的正;蝾l率為90% | |
C. | II-8與該地區(qū)一個表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚后,所生男孩患該病的幾率是$\frac{1}{22}$ | |
D. | 通過比較III-10與I-3或II-5的線粒體DNA序列可判斷他與該家系的血緣關(guān)系 |
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