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下列關于動、植物激素及其類似物在生產生活中應用的敘述,錯誤的是( �。�
A、乙烯利可以促進果實的生長和發(fā)育
B、用性引誘劑干擾雌雄蟲交尾可以降低種群的出生率
C、噴灑高濃度的生長素類似物可以選擇性地去除雜草
D、用一定濃度的赤霉素溶液處理生長期的蘆葦可增加纖維的長度
考點:植物激素的作用,生長素的作用以及作用的兩重性,動物激素的調節(jié)
專題:
分析:生長素促進生長、促進果實發(fā)育、促進插枝生根、防止落花落果;
赤霉素有促進莖的伸長、引起植株快速生長、解除休眠和促進花粉萌發(fā)等生理作用;
脫落酸能抑制植物的細胞分裂和種子的萌發(fā),促進花、果實、葉的脫落;
乙烯能增強細胞膜的透性和酶的活性,加強果實細胞的呼吸作用,促進果實中有機物的轉化,從而促進果實的成熟,還能刺激葉子脫落、抑制莖的伸長.
解答: 解:A、乙烯利可以促進果實的成熟,A錯誤;
B、用性引誘劑干擾雌雄蟲正常交尾,可以降低種群的出生率,B正確;
C、生長素具有兩重性,高濃度抑制生長,噴灑高濃度的生長素類似物可以選擇性地去除雜草,C正確;
D、赤霉素有促進莖的伸長、引起植株快速生長,D正確.
故選:A.
點評:本題考查性外激素、生長素、赤霉素和乙烯的作用相關知識,意在考查學生的識記和理解能力,難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

遺傳分析題:
椎實螺是雌雄同體的動物,群養(yǎng)時一般異體受精,單個飼養(yǎng)時,它們進行自體受精.椎實螺外殼的旋轉方向可以是左旋的,也可以是右旋的.以下是以純合椎實螺為親本對其外殼旋向的遺傳方式所做的研究:
實驗一:

實驗二:

根據實驗結果回答下列問題:
(1)實驗一、實驗二這兩種雜交方式互稱為:
 
.有人根據上述實驗做了如下推理:若椎實螺外殼旋向只由一對完全顯性的等位基因控制,則應該出現(xiàn)的結果是兩組實驗中F1性狀表現(xiàn)應相同,F(xiàn)2應出現(xiàn)
 
的現(xiàn)象,且比例為
 

(2)后經實驗證實:椎實螺外殼旋向由一對等位基因控制,但下一代螺殼的表現(xiàn)型決定于上一代母本的基因型.由此推測:
①實驗一中
 
代個體全部為雜合子,且親本中雌性個體的母本為
 
;
②實驗二F2椎實螺群體中,具有左旋基因的個體占
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為人體內呼吸作用過程圖解,有關敘述不正確的是( �。�
A、甲代表的物質是丙酮酸和[H]
B、發(fā)生在細胞質基質中的過程有A、B
C、能在線粒體中進行的是只有C過程
D、其中釋放能量最多的是D階段

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科目:高中生物 來源: 題型:

正常人的血糖含量是0.8-1.2g/L,含量過高將導致糖尿病(分Ⅰ型和Ⅱ型兩類).注射胰島素可以治療Ⅰ型糖尿病,對Ⅱ型則無效.為進行一次醫(yī)學測試,A、B和C三名成年人禁食12h,然后喝下含100g葡萄糖溶液.在攝入葡萄糖后的4h內,定時測定各人血漿中的葡萄糖和胰島素水平,結果如圖所示.據此分析不正確的是(  )
A、B是 I型糖尿病患者,病因可能是胰島B細胞發(fā)生功能阻礙
B、A是正常人,飯后能夠通過分泌胰島素使血糖維持正常水平
C、C是Ⅱ糖尿病患者,病因可能是胰島素受體基因突變
D、C是正常人,其血糖濃度可隨著胰島素水平的升高而降低到正常水平

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于無機鹽的敘述,錯誤的是( �。�
A、缺鐵性貧血是因為體內缺乏鐵,血紅蛋白合成減少
B、Mg2+是葉綠素的成分之一,缺Mg2+會影響光合作用
C、細胞中的無機鹽大多數以化合物形式存在
D、哺乳動物血液中鈣含量太低就會出現(xiàn)抽搐癥狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

8歲的小明因一次意外不幸使得他的下丘腦受到損傷,這可能會導致他(  )
①睪丸的生長發(fā)育受到影響 
②甲狀腺激素的分泌受到影響 
③體溫調節(jié)受到影響
④血糖調節(jié)受到影響
⑤水鹽平衡的調節(jié)受到影響 
⑥言語活動功能出現(xiàn)障礙.
A、①②③④⑤⑥B、②③⑤⑥
C、②③④⑤D、①②③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

經測定某化合物含C、H、O、N、S元素,該化合物不可能具有的一項功能是( �。�
A、與抗原物質發(fā)生特異性結合
B、攜帶氨基酸進入核糖體
C、用于RNA的生成過程中
D、可參與血糖平衡的調節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

據研究,某種植物的某品種能合成兩種對治療人類疾病有醫(yī)療價值的藥物成分,其合成途徑如圖所示,現(xiàn)有兩純種植物,一種只能合成藥物1,另一種兩種藥物都不能合成,這兩種植物雜交,F(xiàn)1都只能合成藥物1,F(xiàn)1自交產生的F2中的三種表現(xiàn)型及比例是只能合成藥物1:兩種藥物都能合成:兩種藥物都不能合成=9:3:4.那么,能正確表示F1中所研究的兩對基因位置的圖是( �。�
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某家族遺傳病系譜圖,下列分析正確的是( �。�
A、由1號、2號、4號和5號,可推知此病為顯性遺傳病
B、由5號、6號與9號,可推知致病基因在常染色體上
C、由圖可以推知2號為顯性純合子、5號為雜合子
D、7號和8號婚配后代患病概率為 
1
3

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