【題目】如圖表示人體某一個(gè)細(xì)胞的分裂過(guò)程中，細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)（陰影）和DNA分子數(shù)（無(wú)陰影）在A，B，C，D四個(gè)不同時(shí)期的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)．則同源色體分離發(fā)生的時(shí)期是（ ）
A.A
B.B
C.C
D.D

【答案】B
【解析】解：根據(jù)題意和圖示分析可知： 圖中A表示核內(nèi)染色體數(shù)和DNA分子數(shù)都是46，說(shuō)明細(xì)胞中染色體沒(méi)有復(fù)制，仍處于精（卵）原細(xì)胞狀態(tài)．
圖中B表示核內(nèi)染色體數(shù)和DNA分子數(shù)分別是46和92，說(shuō)明染色體已經(jīng)復(fù)制，但著絲點(diǎn)沒(méi)有分裂；又染色體數(shù)目與體細(xì)胞相等，所以此時(shí)的細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂過(guò)程中．
圖中C表示核內(nèi)染色體數(shù)和DNA分子數(shù)分別是23和46，說(shuō)明染色體上的著絲點(diǎn)沒(méi)有分裂；又染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半，所以此時(shí)的細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂的前期或中期．
圖中D表示核內(nèi)染色體數(shù)和DNA分子數(shù)都是23，說(shuō)明細(xì)胞已完成減數(shù)分裂，核內(nèi)染色體和DNA數(shù)目都是減半，是配子．
因此，同源色體分離發(fā)生的時(shí)期是圖中B所表示的時(shí)期．
故選：B．
【考點(diǎn)精析】利用減數(shù)分裂的概念對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖的生物形成生殖細(xì)胞過(guò)程中所特有的細(xì)胞分裂方式．在減數(shù)分裂過(guò)程中，染色體只復(fù)制一次，而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次，新產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比體細(xì)胞減少一半．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將某種植物的成熟細(xì)胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中，發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體（即植物細(xì)胞 中細(xì)胞壁以內(nèi)的部分）的體積變化趨勢(shì)如圖所示。下列敘述正確的是

A. 0～4h內(nèi)物質(zhì)A沒(méi)有通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

B. 2～3h內(nèi)物質(zhì)A溶液的滲透壓小于細(xì)胞液的滲透壓

C. 0～1h內(nèi)細(xì)胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量相等

D. 0～1h內(nèi)液泡中液體的滲透壓大于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示生物體內(nèi)的某種物質(zhì)，請(qǐng)分析回答：

（1）A包括元素；
（2）B的名稱叫 ， 1分子B是由、和組成的；
（3）C是細(xì)胞中攜帶的物質(zhì)，在生物的遺傳變異和合成中具有極其重要的作用；
（4）D一般是由條構(gòu)成的；
（5）D和E中都含有的堿基有、、（中文名稱）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用。圖1～3表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）生物膜的主要成分是_________，科學(xué)家用__________模型較好地解釋了生物膜的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)，該模型認(rèn)為生物膜具有流動(dòng)性，其原因是組成膜的____________________都是可以運(yùn)動(dòng)的。

（2）成熟的紅細(xì)胞能攜帶并運(yùn)輸O2，成熟紅細(xì)胞中是否可以進(jìn)行圖1所示過(guò)程？__（是或否）；該細(xì)胞中所進(jìn)行的細(xì)胞呼吸的總反應(yīng)式是______________________________；將紅細(xì)胞放入清水中漲破的原理是____________，還需用_______法才能獲得較純的細(xì)胞膜。

（3）圖3所示反應(yīng)發(fā)生在________________上（寫(xiě)結(jié)構(gòu)名稱）；葉肉細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞都具有的膜結(jié)構(gòu)是__（填圖中序號(hào)）

（4）圖1～3中生物膜的功能不同，從生物膜的組成成分分析，其主要原因是______________；圖2中存在3種信號(hào)分子，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能之一是________________；如果用某種藥物處理某細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)其對(duì)Ca2+的吸收率大大降低，而對(duì)其他物質(zhì)的吸收速率沒(méi)有影響，說(shuō)明這種藥物的作用是___________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)翅紅眼雄果蠅與長(zhǎng)翅白眼雌果蠅交配，產(chǎn)下一只性染色體組成為XXY的殘翅白眼雄果蠅．檢測(cè)得知，親本所產(chǎn)生的次級(jí)性母細(xì)胞中染色體組成均正常．已知控制翅形、眼色的基因分別位于常染色體和X染色體上（A﹣長(zhǎng)翅，a﹣殘翅，B﹣紅眼，b﹣白眼），在沒(méi)有基因突變的情況下，親代雌果蠅產(chǎn)生卵細(xì)胞參與受精作用，同時(shí)還產(chǎn)生了三個(gè)極體，如圖表示三個(gè)極體染色體組成和基因分布的示意圖中，正確的是（ ）
A.①②③
B.②②③
C.③③④
D.①②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，圖甲為由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙為人的成熟紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況，圖丙中A為1 mol/L的葡萄糖溶液，B為1 mol/L的乳酸溶液，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

(1)圖丙中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的________。

(2)圖乙中，葡萄糖和乳酸跨膜運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是都需要________________，如果降低圖乙所示細(xì)胞的溫度，圖中____________(填“葡萄糖”、“乳酸”或“葡萄糖和乳酸”)的跨膜運(yùn)輸會(huì)受到影響。將圖所示細(xì)胞置于蒸餾水中，該細(xì)胞會(huì)漲破，溢出細(xì)胞外的主要物質(zhì)應(yīng)該是________。

(3)如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，則液面不再變化時(shí)，左側(cè)液面________(填“高于”、“低于”或“等于”)右側(cè)液面；如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①，再用做圖丙的半透膜，則液面不再變化時(shí)，左側(cè)液面________右側(cè)液面(填“高于”、“低于”或“等于”)。

(4)某些藥物大分子不容易被細(xì)胞吸收，但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進(jìn)入細(xì)胞，此實(shí)例可說(shuō)明細(xì)胞膜具有________性。

(5)在細(xì)胞膜的外表，有一層糖蛋白，叫做糖被，它在細(xì)胞的生命活動(dòng)中有重要的功能，例如：消化道和呼吸道上皮細(xì)胞表面的糖蛋白有 _____________ 和 ___________作用；糖被與細(xì)胞表面的 ________有密切關(guān)系。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胰島素可以改善腦神經(jīng)元的生理功能，其調(diào)節(jié)機(jī)理如圖所示。據(jù)圖回答：

（1）胰島素受體（InR）的激活，可以促進(jìn)神經(jīng)元軸突末梢釋放______，作用于突觸后膜上的受體，改善突觸后神經(jīng)元的形態(tài)與功能。 該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的_____功能。

（2）胰島素可以抑制神經(jīng)元死亡，其原因是胰島素激活 InR 后，可以____。

（3）某些糖尿病人胰島功能正常，但體內(nèi)胰島素對(duì) InR 的激活能力下降，導(dǎo)致 InR 對(duì) GLUT轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的直接促進(jìn)作用減弱， 同時(shí)對(duì)炎癥因子的抑制作用降低， 從而______了炎癥因子對(duì) GLUT 的抑制能力。最終，神經(jīng)元攝取葡萄糖的 速率_________ 。與正常人相比，此類病人體內(nèi)胰島素含量_____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示是同一高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的示意圖．如圖2曲線圖表示該動(dòng)物減數(shù)分裂及有絲分裂過(guò)程的DNA變化．
（1）該動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)含有條染色體．細(xì)胞的減數(shù)分裂過(guò)程對(duì)應(yīng)于曲線圖段．
（2）甲圖中細(xì)胞可對(duì)應(yīng)于曲線圖中的段．
（3）乙圖細(xì)胞的名稱為 ， 代表期，含有對(duì)同源染色體，其中染色體，染色單體和DNA三者數(shù)量比為 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖A～D是從幾種細(xì)胞器中分離出來(lái)的有機(jī)物（A、C只表示某有機(jī)物的局部），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖A為綠色植物所有的物質(zhì),則A是_________，其存在于____________（填細(xì)胞器名稱）中。

（2）圖中B物質(zhì)的結(jié)構(gòu)可簡(jiǎn)寫(xiě)為____。

（3）④中G的中文名稱是_______。根據(jù)圖C能否判斷其是DNA？____(填能或不能)

（4）物質(zhì)D的名稱是_____，一分子該物質(zhì)徹底水解需要___個(gè)水分子，產(chǎn)生____種氨基酸。

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