【題目】屬于生物進化古生物學證據(jù)的是

A. 同源器官的比較

B. 胚胎發(fā)育的比較

C. 化石分析

D. 生理生化比較

【答案】C

【解析】同源器官的比較是比較解剖學的證據(jù)，A錯誤；胚胎發(fā)育的比較屬于胚胎學的證據(jù)，B錯誤；化石分析是古生物學證據(jù)，C正確；生理生化比較是生理學證據(jù)，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某單基因遺傳病（顯、隱性基因分別為A、a）的系譜圖，請據(jù)圖回答（概率用分數(shù)表示）：

（1）該遺傳病的遺傳方式為_____________染色體上_________性遺傳。

（2）Ⅱ-2為純合子的概率是_______。若Ⅲ-3和一個基因型與Ⅲ-5相同的女性結婚，則他們生一個患病兒子的概率是________。

（3）若Ⅱ-1攜帶該遺傳病的致病基因，請繼續(xù)以下分析：

①Ⅲ-2的基因型為_____________。

② 如果Ⅲ-2和一個該遺傳病的致病基因攜帶者的男性結婚，生育了一個表現(xiàn)型正常的女兒，則該女兒攜帶致病基因的概率為____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胚胎工程技術包含的內(nèi)容很豐富,下圖是胚胎工程技術研究及應用的相關情況,其中供體1是良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛,供體2是黃牛,請據(jù)圖回答下列問題:

（1）應用1中獲得的小牛,其遺傳物質(zhì)來源于____________，細胞B的名稱是___________;為一次獲得多個細胞B,往往需要向供體2內(nèi)注入_______________________．

（2）將優(yōu)良公牛的精子收集后放在一定濃度的肝素溶液中進行培養(yǎng),其目的是___________．

（3）圖示應用 ______得到小牛與供體1遺傳物質(zhì)最相似。

（4）應用3中的細胞D取自囊胚的___________,細胞D與細胞C又可稱為胚胎干細胞，其細胞形態(tài)特點是_____________________________________。

（5）應用4中獲得二分胚①和②,移植到受體牛中得到兩只小牛以及應用1和應用2中最終獲得的小牛,其性別依次是_____________ ________________ 、________________ 。

（6）受體母牛必須和供體牛屬于同一物種，移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家為了研究抑制基因表達的機制，在基因啟動子后插入一段顛倒的轉錄區(qū)序列（如圖所示），導致新基因轉錄形成的mRNA因分子內(nèi)部形成互補區(qū)而失去功能。對該操作描述正確的有幾項（）。

①需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶

② 在細胞外實現(xiàn)了該基因的人工基因重組

③干擾了基因表達中的翻譯過程

④轉錄形成的mRNA分子內(nèi)部靠A-T、C-G配對形成互補區(qū)

A. 一項 B. 兩項 C. 三項 D. 四項

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 糖類、固醇、氨基酸、核苷酸都含有基本元素 C、H、O、N

B. 細胞中無機鹽離子的含量對維持細胞的酸堿平衡有重要作用

C. 蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)作用，如胰島素和酶等

D. DNA與蛋白質(zhì)構成的染色體是細胞核中的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中曲線OABC表示在最適溫度下，反應物濃度對某種酶促反應速率的影響．下列相關說法錯誤的是（ ）
A.在A點限制該酶促反應速度的主要因素是反應物的濃度
B.在B點反應物的濃度足夠大，是酶的數(shù)量限制了反應速度的提高
C.曲線OA′B′C′一定是溫度低于最適溫度時反應物濃度對該酶促反應速率的影響
D.在C點時加入少量的該酶，會使該酶促反應的速率加快

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各物質(zhì)組成中含有糖類物質(zhì)的是 （ ）

A. RNA B. 性激素 C. 胰島素 D. 生長激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對生物分界的五界系統(tǒng)沒有解決的問題是

A. 生命發(fā)展史的階段

B. 生物進化的方向

C. 細菌的歸屬

D. 病毒的歸屬

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中，屬于動植物細胞共有的糖類是

A. 淀粉、脫氧核糖、乳糖 B. 葡萄糖、淀粉和果糖

C. 葡萄糖、核糖、脫氧核糖 D. 麥芽糖、果糖、乳糖

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