科目:高中生物 來源: 題型:
A、含糖較多的食品 |
B、含鐵豐富的食品 |
C、含鈣豐富的食品 |
D、含鋅豐富的食品 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、分化只發(fā)生在人的胚胎時期 |
B、細胞分化是一種持久性的變化 |
C、分化過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變 |
D、生物體生長發(fā)育過程是細胞發(fā)生分化的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1表示脂質(zhì),2~4分別表示磷脂、脂肪、固醇 |
B、1表示生物膜系統(tǒng),2~4分別表示細胞膜、細胞器膜、細胞核膜 |
C、1表示原核生物,2~4分別表示細菌、藍藻、真菌 |
D、1表示跨膜運輸方式,2~4分別表示自由擴散、協(xié)助擴散、主動運輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、4:4:1 |
B、3:2:1 |
C、3:5:1 |
D、1:2:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、乳酸在血漿中很快被分解,生成CO2和H2O,并通過呼吸排出CO2 |
B、血液中的碳酸氫鈉能與乳酸反應(yīng),導(dǎo)致pH基本穩(wěn)定 |
C、血漿中的碳酸可以中和乳酸的酸性,使pH基本保持穩(wěn)定 |
D、乳酸的酸性較弱,進入血液后對血液pH的影響不大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
成分 | 牛肉膏 | 葡萄糖 | K2HPO4 | 伊紅 | 美藍 | 青霉素 | 瓊脂 | 蒸餾水 |
含量 | 10g | 10g | 2g | 0.4g | 0.065g | 1萬單位 | 適量 | 1000mL |
A、能在此培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌,染色體上有抗青霉素的基因 |
B、此培養(yǎng)基屬于天然培養(yǎng)基,只起到鑒別作用 |
C、此培養(yǎng)基可以用來檢測自來水中細菌含量是否符合飲用水標(biāo)準 |
D、此培養(yǎng)基可以用于選育轉(zhuǎn)基因大腸桿菌菌種的基因工程的操作過程中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、摘除棉花的頂芽可促進側(cè)芽的發(fā)育 |
B、向日葵幼嫩花盤的向光生長 |
C、適宜濃度的2,4-D可促進枝條生根 |
D、用射線處理大豆可提高產(chǎn)量 |
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