【題目】下列關(guān)于人類與環(huán)境的敘述，正確的是（　　）

A. 全球氣候變暖會(huì)導(dǎo)致我國(guó)北方干燥地區(qū)變得濕潤(rùn)，從而提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力

B. 臭氧減少會(huì)導(dǎo)致人類皮膚癌患者數(shù)量增加

C. 家庭污水不屬于水體中的污染物

D. 限制二氧化碳的排放量能有效防治酸雨

【答案】B

【解析】

1、全球性氣候變化
（1）變化原因及危害：

（2）
2、臭氧層破壞
（1）臭氧層作用：吸收日光中的紫外線，對(duì)地球生物具有保護(hù)作用。
（2）破壞原因：空氣中的氟利昂等物質(zhì)的大量排放。
（3）機(jī)理：氟利昂遇紫外線即放出氯，氯破壞臭氧分子的能力極強(qiáng)，一個(gè)氯原子能破壞10個(gè)臭氧分子。
（4）危害：臭氧層破壞后，到達(dá)地球表面的紫外線將增加，給人類健康和生態(tài)環(huán)境帶來危害。
3．酸雨
（1）形成原因：主要是硫和氮的氧化物溶于雨水而降落至土壤或水體中，酸雨的pH＜5.6。
（2）來源：煤、石油等化石燃料的大量燃燒等。
4、水污染
①來源：生活污水、工業(yè)污水，海洋運(yùn)輸時(shí)時(shí)有泄露和傾倒污染物。
②表現(xiàn)：富營(yíng)養(yǎng)化。
③結(jié)果：若表現(xiàn)在海洋中稱為赤潮，若表現(xiàn)在湖泊等淡水流域稱為水華。

A、全球變暖會(huì)使全球降水量重新分配、冰川和凍土消融，北半球亞熱帶地區(qū)因副熱帶高壓增強(qiáng)，可能降水減少，干旱加重，A錯(cuò)誤；B、臭氧能吸收日光中的紫外線，對(duì)地球生物具有保護(hù)作用，紫外線是誘發(fā)基因突變的因子，故臭氧減少會(huì)導(dǎo)致人類皮膚癌患者數(shù)量增加，B正確；C、家庭污水屬于水體中的污染物，C錯(cuò)誤；D、限制二氧化碳的排放量能有效防治溫室效應(yīng)，D錯(cuò)誤。故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲為反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙為圖甲中b處的放大圖像，下列敘述正確的是

A. 圖甲中的a為效應(yīng)器，e為感受器

B. 圖甲中，當(dāng)在d點(diǎn)施加某一刺激時(shí)，肌肉會(huì)收縮，這種現(xiàn)象稱為反射

C. 圖乙中③內(nèi)物質(zhì)的釋放與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)

D. 圖乙中當(dāng)興奮由①傳導(dǎo)至④時(shí)，引起的信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某綠色植物葉肉細(xì)胞氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)若圖中數(shù)字表示氣體交換過程,則代表O2出入的是__________,這些過程理論上不會(huì)同時(shí)進(jìn)行的是__________。

(2)在過程①②③④同時(shí)發(fā)生的條件下,葉綠體內(nèi)從基質(zhì)流向類囊體薄膜的物質(zhì)有__________;在CO2供應(yīng)充足的條件下,氣體交換從僅有⑤⑥變?yōu)閮H有③④,此過程中葉綠體內(nèi)[H]的濃度變化是__________(填“增加”或“減少”)。

(3)當(dāng)僅有過程⑤⑥發(fā)生時(shí),[H]和O2在__________結(jié)合形成水。此處的[H]與葉綠體內(nèi)的[H]__________(填“是”或“不是”)同一種物質(zhì)。

(4)已知該植物細(xì)胞呼吸放出的CO2量與消耗的O2量之比為0.85,在適宜條件下若測(cè)得③為20ml/h,則④為__________ml/h;又測(cè)得此時(shí)②為50ml/h,則①為__________ ml/h.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于成熟植物細(xì)胞滲透吸水或失水的敘述中，正確的是

A. 植物細(xì)胞的細(xì)胞壁相當(dāng)于滲透裝置的半透膜

B. 植物細(xì)胞通過滲透作用吸水或失水時(shí)，水分子都是雙向運(yùn)輸?shù)?/span>

C. 隨著質(zhì)壁分離過程的發(fā)生，植物細(xì)胞的吸水力逐漸降低

D. 用0.3g/ml的蔗糖溶液處理紫色洋蔥外表皮細(xì)胞時(shí)，因?yàn)槭^度所以不能自動(dòng)復(fù)原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生物變異的幾種不同類型，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A. 此圖表示基因重組，交換的兩條染色體為同源染色體

B. 如圖表示染色體易位，交換的兩條染色體為非同源染色體

C. 如圖表示基因突變，a 變成 b 后生物的性狀就會(huì)發(fā)生改變

D. 如圖可表示染色體結(jié)構(gòu)變異中的重復(fù)或缺失

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌按照不同分裂方式分為多種類型，其中一種為芽殖酵母，是以出芽方式進(jìn)行分裂（如圖所示）。其中紡錘體的兩端為紡錘體極體。芽殖酵母細(xì)胞分裂過程屬于封閉式，即在細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞核核膜不解體。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 與細(xì)胞核分裂直接相關(guān)的紡錘體位于細(xì)胞核內(nèi)

B. 芽殖酵母為不均等分裂，由芽體逐漸形成的子細(xì) 胞體積較小

C. 芽殖酵母計(jì)數(shù)時(shí)，若芽體體積超過細(xì)胞體積的 1/3 則算獨(dú)立個(gè)體

D. 根據(jù)芽體的大小比例可粗略估計(jì)細(xì)胞所處的時(shí)期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2018年11月有學(xué)者及其團(tuán)隊(duì)宣布，一對(duì)經(jīng)“CRISPR/Cas9”編輯的嬰兒在中國(guó)出生，由于編輯了CCR5 基因（HIV病毒入侵機(jī)體細(xì)胞的主要輔助受體之一），因此這兩個(gè)嬰兒有天然抵抗艾滋病的能力。CRISPR/Cas9 基因編輯技術(shù)示意圖如圖所示，回答下列問題：

（l）Cas9是一種_____酶（A．蛋白質(zhì) B．脫氧核苷酸 C．核酸 D．磷脂）。CRISPR/Cas9基因編輯是對(duì)目標(biāo) DNA 位點(diǎn)的靶向編輯技術(shù)，特異性強(qiáng)。由圖中可知，該技術(shù)的靶向性之一由_____決定。經(jīng)編輯的遺傳物質(zhì)需要借助_____（儀器）注入受精卵。

（2）該嬰兒的出生還需要借助體外受精、_____（答出兩點(diǎn)即可）等胚胎操作技術(shù)。體外受精過程中精卵可以結(jié)合的原因之一是_____。

（3）基因編輯技術(shù)尚有很多問題需要解決，例如在切除目的基因的同時(shí)，可能連帶破壞了其他正常的基因。基于此項(xiàng)考慮，你認(rèn)為基因編輯嬰兒可能出現(xiàn)什么問題。_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為兩種單基因遺傳病的家系圖，已知I2號(hào)個(gè)體是純合子，除II2號(hào)外其他個(gè)體染色體均正常，不考慮基因突變。下列敘述正確的是（　　）

A. II2由于少一條染色體而患乙病

B. III2體細(xì)胞中均含有3個(gè)致病基因

C. 若II6不攜帶甲病致病基因，則III1和III4基因型相同的概率為1/2

D. II1和II2再生一個(gè)染色體正常但兩病兼患的男孩概率為1/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究者將乳腺細(xì)胞M誘導(dǎo)成為乳腺癌細(xì)胞（記為Mc），研究細(xì)胞癌變后的代謝水平變化。

（1）細(xì)胞癌變后，細(xì)胞表面的___________減少，使細(xì)胞粘著性降低，但增加了一些癌細(xì)胞特有的蛋白成分，所以可用___________的方法來鑒定細(xì)胞是否癌變。

（2）實(shí)驗(yàn)一：研究者測(cè)定了M及Mc的葡萄糖攝取量，結(jié)果如圖1。由圖可知，_____。

（3）實(shí)驗(yàn)二：研究者將一種作用于線粒體內(nèi)膜的呼吸抑制劑加入到M和Mc細(xì)胞的培養(yǎng)液中，與______細(xì)胞相比，計(jì)算獲得圖2所示數(shù)據(jù)。結(jié)果說明___________對(duì)該抑制劑更為敏感。由于該抑制劑抑制____階段，為確定癌變細(xì)胞的呼吸方式，研究者測(cè)定了乳酸在細(xì)胞培養(yǎng)液中的含量，發(fā)現(xiàn)Mc組的乳酸含量明顯升高，可確定______________________。

（4）為了探究癌細(xì)胞發(fā)生這一代謝變化的原因，研究者測(cè)定了M和Mc中某種葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白mRNA的量，結(jié)果見圖3，這說明癌細(xì)胞通過______________________來提高葡萄糖攝取量。

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