【題目】如圖甲、乙是某一高等動(dòng)物(2n=4)體內(nèi)細(xì)胞分裂的示意圖,曲線(xiàn)丙、丁分別表示該動(dòng)物細(xì)胞中一條染色體上DNA的含量變化及一個(gè)細(xì)胞中染色體組的變化。請(qǐng)分析回答:
(1)上圖中,圖甲對(duì)應(yīng)的分裂方式和時(shí)期為__________分裂__________期,乙細(xì)胞的名稱(chēng)為_____________。
(2)細(xì)胞分裂時(shí)期bc段和hj段能否對(duì)應(yīng)于同一細(xì)胞分裂時(shí)期?_______________(填“能”或“不能”)。
(3)乙圖對(duì)應(yīng)于細(xì)胞分裂時(shí)期的___________段,ab段細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要分子變化是_____________。
(4)基因重組的過(guò)程可發(fā)生在_______________段,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)量為______________條。
【答案】有絲 中 次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體 不能 de DNA分子復(fù)制 bc 4
【解析】
分析題圖:甲細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;乙細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期。
分析曲線(xiàn)圖:曲線(xiàn)圖丙表示該動(dòng)物細(xì)胞中一條染色體上DNA的含量變化,圖丁表示一個(gè)細(xì)胞中染色體組的變化,由于染色體組變化為2→4→2,所以表示有絲分裂過(guò)程中染色體組變化,其中hj表示后期,圖丙中ab段是DNA復(fù)制形成的;bc段可表示有絲分裂前期和中期,也可以表示減數(shù)第一次分裂過(guò)程和減數(shù)第二次分裂前期、中期;cd段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂;de段表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期。
(1)根據(jù)分析可知上圖中,圖甲為有絲分裂的中期,乙細(xì)胞為減數(shù)第二次分裂后期圖像,由于細(xì)胞質(zhì)均等分裂,所以細(xì)胞名稱(chēng)為次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體。
(2)由分析可知,bc段可表示有絲分裂前期和中期,也可以表示減數(shù)第一次分裂過(guò)程和減數(shù)第二次分裂前期、中期;hj段表示有絲分裂后期,所以細(xì)胞分裂時(shí)期bc段和hj段不能對(duì)應(yīng)于同一細(xì)胞分裂時(shí)期。
(3)乙圖著絲點(diǎn)分裂,每條染色體上含有一個(gè)DNA,對(duì)應(yīng)于細(xì)胞分裂時(shí)期的de段,ab段細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要分子變化是DNA分子復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。
(4)基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中,減數(shù)第一次分裂過(guò)程含有姐妹染色單體,對(duì)應(yīng)圖丙的bc段,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)量與體細(xì)胞相同,為4條。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示雄果蠅進(jìn)行某種細(xì)胞分裂時(shí),處于四個(gè)不同階段的細(xì)胞(Ⅰ~Ⅳ)中遺傳物質(zhì)或其載體(①~③)的數(shù)量。下列表述錯(cuò)誤的是( )
A. 該過(guò)程表示精原細(xì)胞進(jìn)行的減數(shù)分裂
B. ②表示染色單體數(shù),③表示DNA數(shù)
C. Ⅰ階段細(xì)胞中含有8條染色體、4對(duì)同源染色體
D. 交叉互換發(fā)生在Ⅱ和Ⅲ所處階段
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
A. 若A與B的分類(lèi)依據(jù)為是否消耗能量,則F可表示主動(dòng)運(yùn)輸
B. 若A與B的分類(lèi)依據(jù)為是否需要載體蛋白,則G可表示自由擴(kuò)散
C. 若A與B的分類(lèi)依據(jù)為是否需要載體蛋白,則C可表示主動(dòng)運(yùn)輸
D. 若A與B的分類(lèi)依據(jù)為是否消耗能量,則C、D可表示被動(dòng)運(yùn)輸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是胚胎干細(xì)胞分離途徑示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )
A. 圖中a所示細(xì)胞將發(fā)育成胎兒的各種組織
B. 胚胎干細(xì)胞可以增殖而不發(fā)生分化
C. 胚胎干細(xì)胞是由原腸胚或原始生殖腺中分離出來(lái)的一類(lèi)細(xì)胞
D. 利用胚胎干細(xì)胞培育的人造器官可以用于器官移植
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某家系甲、乙、丙三種單基因遺傳病的系譜圖,其基因分別用A、a、B、b和D、d表示。甲病是伴性遺傳病,Ⅱ-7不攜帶乙病的致病基因。Ⅲ-15為丙病基因攜帶者的概率是,且為乙病致病基因的雜合子。在不考慮家系內(nèi)發(fā)生新的基因突變的情況下,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 甲、乙病的遺傳方式都是是伴X染色體隱性遺傳
B. Ⅱ-6個(gè)體的細(xì)胞中甲乙病致病基因一定不在同一條染色體上
C. Ⅲ-13患兩種遺傳病的原因是Ⅱ-6的次級(jí)卵母細(xì)胞發(fā)生了變異
D. Ⅲ-15和III-16結(jié)婚,所生的子女只患一種病的概率是301/1200,患丙病的女孩的概率是1/1200
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】血管平滑肌細(xì)胞(VSMC)的功能受多種物質(zhì)影響,與血管健康密切相關(guān)。同型半胱氨酸會(huì)導(dǎo)致VSMC分化程度降低,功能紊亂。血管保護(hù)藥物R可改善同型半胱氨酸對(duì)VSMC的作用。為驗(yàn)證同型半胱氨酸和血管保護(hù)藥物R對(duì)VSMC分化的作用,請(qǐng)根據(jù)以下提供的材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路:
材料與用具:培養(yǎng)瓶若干、小鼠血管平滑肌細(xì)胞(VSMC)若干、細(xì)胞培養(yǎng)液、同型半胱氨酸溶液、血管保護(hù)藥物R溶液、生理鹽水、顯微鏡、血細(xì)胞計(jì)數(shù)板、吸光光度計(jì)、滴管等。
(要求與說(shuō)明)分化相關(guān)指標(biāo)為細(xì)胞增殖率和細(xì)胞粘附率,分化程度越低,細(xì)胞粘附率越低。細(xì)胞增殖率(%)=(實(shí)驗(yàn)組細(xì)胞增殖數(shù)/對(duì)照組細(xì)胞增殖數(shù))100%,細(xì)胞粘附率(%)=(實(shí)驗(yàn)組細(xì)胞光吸收值/對(duì)照組細(xì)胞光吸收值)100%,實(shí)驗(yàn)思路涉及的主要用具需寫(xiě)出,但具體操作過(guò)程不作要求,實(shí)驗(yàn)條件適宜。不考慮加入藥物后的體積變化等因素。
(1)完善實(shí)驗(yàn)思路:
①取若干個(gè)培養(yǎng)瓶,分別加入適量且等量的細(xì)胞培養(yǎng)液和小鼠血管平滑肌細(xì)胞(VSMC),_______________,同時(shí)用吸光光度計(jì)測(cè)定光吸收值并記錄。
②將上述培養(yǎng)瓶隨機(jī)均分為甲、乙、丙三組,甲組、乙組分別加入___________,丙組加入等量的生理鹽水作為對(duì)照。
③將上述培養(yǎng)瓶放相同且適宜的條件下培養(yǎng)。
④____________時(shí)間,用顯微鏡和血細(xì)胞計(jì)數(shù)板、吸光光度計(jì)等工具檢測(cè)和記錄數(shù)據(jù),計(jì)算____________________________。
(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(在下列坐標(biāo)系中繪制實(shí)驗(yàn)組分化指標(biāo)隨時(shí)間變化的示意曲線(xiàn))
_________
(3)分析討論
①同型半胱氨酸可引起VSMC功能紊亂的原因是引起細(xì)胞內(nèi)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)功能紊亂,堆積未折疊蛋白,這些蛋白沒(méi)有形成正確的____________,不能行使正常功能。
②實(shí)驗(yàn)中每組應(yīng)設(shè)三個(gè)重復(fù),其目的是___________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】林窗主要是指森林群落中老齡樹(shù)死亡或因偶然因素(如火災(zāi)、龍卷風(fēng)等)導(dǎo)致成熟階段優(yōu)勢(shì)種的死亡,從而在林冠層造成空窗的現(xiàn)象。生態(tài)學(xué)家對(duì)某林窗的生態(tài)變化進(jìn)行了研究,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(l)判斷該林窗內(nèi)的群落演替為次生演替,依據(jù)是 _____________隨著時(shí)間的推移,艾蒿、紫荊的種群密度逐漸下降,原因是____
(2)在調(diào)查上述物種的種群密度時(shí),為減少誤差應(yīng)注意________。若用標(biāo)志重捕法調(diào)查林窗內(nèi)林鼠的種群密度,所得數(shù)據(jù)往往比實(shí)際結(jié)果偏大,可能的原因有 _____(列舉兩項(xiàng))。
(3)在研究該林窗能量流動(dòng)的過(guò)程中,第8年測(cè)得植物光合作用制造的有機(jī)物中的含碳量為9690 kg/(hm2.a),被初級(jí)消費(fèi)者攝入的僅為2070kg/(hm2.a),還有3600 kg/(hm2.a)未被利用,則其他部分是指________中的含碳量。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有乳酸()和乙醇的混合物共1mol,完全燃燒生成54g水和56L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)定)CO2,則完全燃燒時(shí)消耗氧氣物質(zhì)的量是
A. 2 mol B. 2.25mol C. 3mol D. 3.75mol
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)植物體細(xì)胞雜交的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 用酶解法去掉細(xì)胞壁,分離出有活力的原生質(zhì)體
B. 再生出細(xì)胞壁是原生質(zhì)體融合成功的標(biāo)志
C. 植物體細(xì)胞雜交的最終目的是獲得細(xì)胞代謝產(chǎn)物
D. 植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可以克服不同物種間遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙
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