當顯微鏡的目鏡為10х，物鏡為10х時，在視野整個范圍內(nèi)看到64個細胞。若目鏡不變，物鏡換成40х，則在視野中可看到細胞中的（ ）

A．2個 B．4個 C．16個 D．32個

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2017屆山西省高三11月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組化合物的元素組成相同的是

A. 胃蛋白酶、核酸 B. 磷脂、胰島素

C. 淀粉、核苷酸 D. ATP、DNA

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年陜西西安中學高二平行班上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中乙圖是甲圖中方框內(nèi)結(jié)構(gòu)的放大示意圖，丙圖是乙圖中方框內(nèi)結(jié)構(gòu)的放大示意圖。下列相關(guān)敘述中，錯誤的是（ ）

A．甲圖中興奮的傳遞方向是A→B

B．C處，細胞膜外電流的方向與興奮的傳導方向相反

C．丙圖中物質(zhì)a的分泌與高爾基體和線粒體有關(guān)

D．丙圖的b如果不能與a結(jié)合，則會引起突觸后神經(jīng)元抑制

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山東德州夏津雙語中學高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

將下列生物的細胞或結(jié)構(gòu)進行歸類：①大腸桿菌 ②發(fā)菜 ③藍藻 ④酵母菌 ⑤霉菌 ⑥HIV ⑦水綿 ⑧SARS病原體 ⑨細菌 ⑩禽流感病原體

A．真核細胞：____________；

B．原核細胞：____________；

C．非細胞結(jié)構(gòu)：__________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山東德州夏津雙語中學高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為顯微鏡觀察中的兩個視野，其中細胞甲為主要觀察對象，由視野（1）到視野（2）時，操作過程）的正確順序是（ ）

①轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋

②轉(zhuǎn)動細準焦螺旋

③調(diào)節(jié)光圈

④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器

⑤移動玻片

A．①→②→③→④ B．③→①→②

C．⑤→④→③→② D．④→⑤→①→②

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山東德州夏津雙語中學高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細胞學說，下列說法正確的是（ ）

A．英國科學家虎克最終建立了細胞學說

B．細胞學說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性

C．德國科學家施萊登和施旺是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者

D．德國科學家魏爾肖的名言是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山東德州夏津雙語中學高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

原核細胞除（支原體）外一般都具有 （ ）

A．細胞壁和核糖體 B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核糖體

C．細胞膜和線粒體 D．核膜和DNA分子

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年四川雅安中學高二上半期考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

HIV屬于逆轉(zhuǎn)錄病毒，是艾滋病的病原體�；卮鹣铝袉栴}：

（1）用基因工程方法制備HIV的某蛋白（目的蛋白）時，可先提取HIV中的 ，以其作為模板，在 的作用下合成 。獲取該目的蛋白的基因，構(gòu)建重組表達載體，隨后導入受體細胞。

（2）從受體細胞中分離純化出目的蛋白，該蛋白作為抗原注入機體后，刺激機體產(chǎn)生的可與此蛋白結(jié)合的相應分泌蛋白是 。該分泌蛋白可用于檢測受試者血清中的HIV，檢測的原理是 。

（3）已知某種菌導致的肺炎在健康人群中罕見，但是在艾滋病患者中卻多發(fā)。引起這種現(xiàn)象的根本原因是HIV主要感染和破壞了患者的部分 細胞，降低了患者免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能。

（4）人的免疫系統(tǒng)有 癌細胞的功能，艾滋病患者由于免疫功能缺陷，易發(fā)生惡性腫瘤。

（5）研究表明，埃博拉病毒侵入機體后，通過靶向感染，破壞吞噬細胞等，使其不能暴露該病毒的 ，以致感染信息不能呈遞給T細胞，從而無法正常激活細胞免疫和體液免疫應答過程，導致機體對該病毒的 免疫功能下降。因此，病毒在體內(nèi)快速增殖、致病。

（6）對志愿者接種埃博拉試驗疫苗后，機體免疫系統(tǒng)能產(chǎn)生相應抗體，還能產(chǎn)生的免疫細胞有 。（需答兩種）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林一中高二理3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家將含有人的α－抗胰蛋白酶基因的DNA片段注射到羊的受精卵中，由該受精卵發(fā)育的羊能分泌含α－抗胰蛋白酶的奶。這一過程不涉及

A．DNA按照堿基互補配對原則自我復制

B．DNA以其一條鏈為模板合成RNA

C．RNA以自身為模板自我復制

D．按照RNA密碼子的排列順序合成蛋白質(zhì)

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