Ⅰ、 碳是組成生物體的最基本元素,可以說地球上的生命是在碳元素的基礎(chǔ)上建立起來的。下圖表示碳在人體內(nèi)的轉(zhuǎn)移途徑以及在無機環(huán)境和生物群落中的循環(huán)流動,請據(jù)圖回答:
(1)若圖中的X是在胰島A細(xì)胞中合成的,且與血糖調(diào)節(jié)有關(guān),則X是胰高血糖素;若圖中的X是一種抗病毒的特效藥,它在效應(yīng)T細(xì)胞內(nèi)合成,并可干擾、破壞病毒DNA在宿主細(xì)胞中的復(fù)制,則X是 。
(2) 如果圖中g(shù)過程是不可逆的,則該過程發(fā)生在哺乳動物的 。人體正常血糖濃度為80―120mg/Dl,血糖平衡調(diào)節(jié)的神經(jīng)調(diào)節(jié)中樞在 。
(3)能產(chǎn)生ATP的過程是(用圖中字母表示) 。
(4)當(dāng)某人進食后,胰島素的分泌量增加,可促進上圖中的哪些生理過程的進行?(用圖中字母回答) 。
(5)從高等生物新陳代謝角度看,完成a、b過程的細(xì)胞器中發(fā)生的能量變化是怎樣的?
(6)從生態(tài)系統(tǒng)的角度看,能發(fā)生c過程的可能是生態(tài)系統(tǒng)中的哪些成分?
Ⅱ、 下圖儀器可用來測量細(xì)小活生物所吸收的氧量。請回答下列問題:
有色液滴移動的距離(mm) | ||||||
生物 | 時間(分) | |||||
0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | |
萌發(fā)的豆 | 0 | 8. 0 | 16.O | 24.0 | 32.0 | 40.0 |
蚯蚓 | 0 | 4.5 | 9.0 | 13.5 | 18.0 | 22.5 |
(1)起對照作用的Q管內(nèi)應(yīng)放置: 。
A.20粒死種子 B.20;罘N子 C.與P管等量的濃氫氧化鈉溶液
D.與P管氫氧化鈉溶液等量的清水 E.有孔的平臺
(2)有色液滴會向哪個方向運動?并加以解釋。
(3)在50分鐘內(nèi),每隔10分鐘記錄一次有色液滴移動的距離,然后再利用四條蚯蚓來重復(fù)實驗。
①一位同學(xué)根據(jù)上表實驗結(jié)果推斷出下列的結(jié)論: “萌發(fā)的種子吸收氧氣的速率較蚯蚓吸收氧氣的速率快!蹦阏J(rèn)為這是否正確?并加以解釋。
②在應(yīng)用蚯蚓的那項實驗中,預(yù)測有色液體在一小時后所移動的距離。 。
Ⅰ(1) 干擾素(2分)
(2) 肌肉(骨骼。┘(xì)胞(2分) 下丘腦(2分)
(3)C、h(2分)
(4) g、h、c(2分)
(5) 光能→(電能→)活躍的化學(xué)能→穩(wěn)定的化學(xué)能(2分)
(6) 生產(chǎn)者、消費者、分解者(答全對得2分)
Ⅱ、(1)ACE(1分)
(2) 有色液滴會移向管P,這是由于萌發(fā)的種子的呼吸作用耗氧,釋放出的二氧化碳卻被氫氧化鈉溶液吸收,結(jié)果是管P內(nèi)的氣體數(shù)量減少,導(dǎo)致壓力下降,但管Q內(nèi)的氣體壓力卻保持不變,因此有色液滴被推向管P(2分)。
(4)①錯誤。因為那位同學(xué)的結(jié)論是基于不合理的比較,我們必須比較活生物的每克體重吸收氧的速率(2分)。
② 27毫米(1分)
科目:高中生物 來源: 題型:
(分)碳是組成生物體的最基本元素,可以說,地球上的生命是在碳元素的基礎(chǔ)上建立起來的。下圖表示碳在無機環(huán)境和生物群落循環(huán)流動的示意圖,X是蛋白質(zhì),請據(jù)圖完成下列問題:?
(1)從生態(tài)系統(tǒng)角度看能發(fā)生a、b兩個生理過程的是生態(tài)系統(tǒng)的什么成分?________。?
(2)a、b進行場所是________________________________。?
(3)c過程是指________________________________。?
(4)f之前的(C6H12O6)n指的是什么物質(zhì)?________,g之后的(C6H12O6)n指的是什么物質(zhì)?________。?
(5)d代表的生理過程是指________,e進行的場所是________。?
(6)要維持碳循環(huán)的進行,必需的生態(tài)系統(tǒng)成分是________________。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年湖北宜昌金東方學(xué)校高二上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(10分)碳是組成生物體的最基本元素,可以說,地球上的生命是在碳元素的基礎(chǔ)上建立起來的。下圖表示碳在無機環(huán)境和生物群落循環(huán)流動的示意圖,請根據(jù)圖回答:
⑴a指 ;b指 。在綠色植物細(xì)胞中a、b進行的場所是 。
⑵從生態(tài)系統(tǒng)角度看能發(fā)生a、b兩個生理過程的生物是生態(tài)系統(tǒng)的什么成分? 。
⑶f之前的(C6H10O5)n指的主要是什么物質(zhì)? ,g之后的(C6H10O5)n指的是什么物質(zhì)? 。促進g過程的激素是 。
⑷c代表的生理過程發(fā)生的場所通常是 。 X是蛋白質(zhì),e稱為 ,進行的場所是 。
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科目:高中生物 來源:2011屆西藏拉薩中學(xué)高三第七次月考(理綜)生物部分 題型:綜合題
碳是組成生物體的最基本元素,可以說地球上的生命是在碳元素的基礎(chǔ)上建立起來的。下圖表示碳在無機環(huán)境和生物群落之間循環(huán)的示意圖。請根據(jù)圖回答:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)角度看,能發(fā)生a、b兩個生理過程的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的 ,從高等生物新陳代謝角度看,完成a、b過程的細(xì)胞器中發(fā)生的能量變化是 。
(2)如果圖中g(shù)過程是不可逆的,則該過程發(fā)生在哺乳動物的 (器官)中,促進g過程的激素是 。人體正常血糖濃度為80—120mg/Dl,血糖平衡的神經(jīng)調(diào)節(jié)中樞在 。
(3)圖中d代表的生理過程是 作用,I生理過程的場所是 。
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科目:高中生物 來源:2013屆湖北宜昌金東方學(xué)校高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)碳是組成生物體的最基本元素,可以說,地球上的生命是在碳元素的基礎(chǔ)上建立起來的。下圖表示碳在無機環(huán)境和生物群落循環(huán)流動的示意圖,請根據(jù)圖回答:
⑴a指 ;b指 。在綠色植物細(xì)胞中a、b進行的場所是 。
⑵從生態(tài)系統(tǒng)角度看能發(fā)生a、b兩個生理過程的生物是生態(tài)系統(tǒng)的什么成分? 。
⑶f之前的(C6H10O5)n指的主要是什么物質(zhì)? ,g之后的(C6H10O5)n指的是什么物質(zhì)? 。促進g過程的激素是 。
⑷c代表的生理過程發(fā)生的場所通常是 。 X是蛋白質(zhì),e稱為 ,進行的場所是 。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年西藏拉薩中學(xué)高三第七次月考(理綜)生物部分 題型:綜合題
碳是組成生物體的最基本元素,可以說地球上的生命是在碳元素的基礎(chǔ)上建立起來的。下圖表示碳在無機環(huán)境和生物群落之間循環(huán)的示意圖。請根據(jù)圖回答:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)角度看,能發(fā)生a、b兩個生理過程的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的 ,從高等生物新陳代謝角度看,完成a、b過程的細(xì)胞器中發(fā)生的能量變化是 。
(2)如果圖中g(shù)過程是不可逆的,則該過程發(fā)生在哺乳動物的 (器官)中,促進g過程的激素是 。人體正常血糖濃度為80—120mg/Dl,血糖平衡的神經(jīng)調(diào)節(jié)中樞在 。
(3)圖中d代表的生理過程是 作用,I生理過程的場所是 。
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