圖是人體甲狀腺細(xì)胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過(guò)程,試回答([]中填序號(hào),橫線上填寫(xiě)名稱):
(1)若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)合成甲狀腺球蛋白過(guò)程中產(chǎn)生了H2O,則H2O的生成部位是[ ] ;水中的18O最可能來(lái)自于氨基酸的 (基團(tuán)).
(2)用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)上圖細(xì)胞,則出現(xiàn)18O的部位依次為 (用圖中序號(hào)回答).
(3)其中碘和水進(jìn)入細(xì)胞的運(yùn)輸方式依次為 和 ;細(xì)胞合成的甲狀腺球蛋白運(yùn)出細(xì)胞的方式為 .
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省“+推薦+”高三上段測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
前些年某地為了追求經(jīng)濟(jì)效益,將當(dāng)?shù)氐脑忌诌M(jìn)行改造,大部分林地被開(kāi)墾為農(nóng)田,其余部分改為種植單純的馬尾松經(jīng)濟(jì)林,試圖通過(guò)開(kāi)發(fā)利用提高經(jīng)濟(jì)效益.結(jié)果導(dǎo)致當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境惡化,農(nóng)作物產(chǎn)量逐年下降,馬尾松林爆發(fā)松毛蟲(chóng)害,使馬尾松成片死亡,造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失和生態(tài)后果.據(jù)此分析回答下列問(wèn)題:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的角度分析農(nóng)田和馬尾松林生態(tài)系統(tǒng),其特點(diǎn)是 ;這樣就造成生態(tài)系統(tǒng)的 ,容易爆發(fā)病蟲(chóng)害.從松毛蟲(chóng)數(shù)量急劇增多導(dǎo)致蟲(chóng)害的結(jié)果看,當(dāng)環(huán)境條件改變的情況下,生物種群的 會(huì)發(fā)生變化.
(2)為改變目前的窘?jīng)r,當(dāng)?shù)乜刹扇⊥烁林、增加森林的植物種類(lèi)等措施,重建群落的 結(jié)構(gòu),為動(dòng)物提供多種多樣的棲息空間和食物條件,從而恢復(fù)和保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的生物 ,這也顯示出,人類(lèi)活動(dòng)能夠改變 的方向和速度.
(3)以上事實(shí)說(shuō)明,人類(lèi)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的利用,不要超過(guò)生態(tài)系統(tǒng)的 能力,使整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的 能夠維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài);合理調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系,實(shí)現(xiàn)對(duì) 利用,以提高能量利用率.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省“+推薦+”高三上段測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
依據(jù)神經(jīng)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能,判斷下列敘述中不正確的是( )
A.突觸前神經(jīng)元具有合成神經(jīng)遞質(zhì)的能力
B.神經(jīng)與肌肉接點(diǎn)的突觸間隙中有組織液
C.神經(jīng)細(xì)胞靜息時(shí)細(xì)胞膜對(duì)K+的通透性增大
D.突觸后膜的特定蛋白決定了神經(jīng)遞質(zhì)的釋放位置
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市高一上期末生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
在細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,細(xì)胞核內(nèi)以下各組之間的數(shù)量關(guān)系一定不相等的是( )
A.染色體數(shù)目與著絲點(diǎn)數(shù)目
B.染色體數(shù)目與染色單體數(shù)目
C.DNA分子數(shù)目與染色單體數(shù)目
D.染色體數(shù)目與DNA分子數(shù)目
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市高一上期末生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于酶與ATP的敘述不正確的是( )
A.ATP中含有核糖,而有些酶也可能含核糖
B.酶在活細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生,也只能在活細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用
C.ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶的催化作用具有高效性
D.人在饑餓時(shí),細(xì)胞中ATP與ADP的含量仍可達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省濱州市高二上9月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
神經(jīng)遞質(zhì)與學(xué)習(xí)記憶密切相關(guān).回答下列問(wèn)題:
(1)乙酰膽堿通過(guò) 方式從突觸前膜釋放,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有 的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).
(2)一氧化氮也是一類(lèi)重要的神經(jīng)遞質(zhì),根據(jù)其化學(xué)特性,推測(cè)它的釋放方式是 ,一氧化氮合酶(NOS)能促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)一氧化氮的合成.
(3)為探究DHA(“腦黃金”)增加學(xué)習(xí)記憶的分子機(jī)制,某科研團(tuán)隊(duì)制定了以下實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:
材料與試劑:DHA油脂,棕櫚油(不含DHA),普通飼料,初斷乳大鼠.
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:將初斷乳大鼠隨機(jī)分成4組,編號(hào)A,B,C,D.
第二步:每日經(jīng)口灌胃食物,組成見(jiàn)表.
第三步:飼養(yǎng)8周后,測(cè)定腦組織中AChE、NOS活性,結(jié)果如下:
回答下列問(wèn)題:
①完成第二步的實(shí)驗(yàn)步驟:
②實(shí)驗(yàn)中A組的作用是 ,實(shí)驗(yàn)中選用初斷乳大鼠而不選用成熟大鼠的原因是
③根據(jù)結(jié)果繪制柱狀圖;
④分析結(jié)果可知,口服DHA對(duì)腦組織中AChE、NOS活性的影響是: .
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