分析 1、已知純合紅眼雌蠅與純合白眼雄蠅交配,F(xiàn)1中雌蠅全為紫眼、雄蠅全為紅眼,表現(xiàn)為與性別相關(guān)聯(lián),則紫眼和紅眼的遺傳為伴性遺傳,B和b基因位于X染色體上.
2、分析圖形可知:白色果蠅基因型是aa__,紅眼果蠅基因型是A_XbXb或A_XbY,紫眼果蠅基因型是A_XB_.
3、表現(xiàn)型不同的兩種個(gè)體甲和乙雜交,如果將甲作父本,乙作母本定為正交,那么以乙作父本,甲作母本為反交.
4、d基因純合時(shí)引起雄性胚胎致死,則雄果蠅基因型不可能是dd.
解答 解:(1)純合紅眼雌蠅與純合白眼雄蠅交配,F(xiàn)1中雌蠅全為紫眼、雄蠅全為紅眼,則紫眼和紅眼的遺傳為伴性遺傳,B和b基因位于X染色體上;又果蠅的眼色與A、a和B、b兩對(duì)等位基因有關(guān),A、a位于常染色體上,故眼色的遺傳符合基因的自由組合定律.
(2)純合紅眼雌蠅與純合白眼雄蠅交配稱為正交,則反交是純合紅眼雄性與純合白眼雌性交配,基因型分別是AAXbY×aaXBXB;F1基因型為為AaXBY、AaXBXb,則F2代出現(xiàn)的表現(xiàn)型及其比例為紫眼(A_XB_):紅眼(A_XbXb、A_XbY):白眼(aa__)=$\frac{9}{16}$:$\frac{3}{16}$:$\frac{4}{16}$=9:3:4.
(3)由于d基因純合時(shí)引起雄性胚胎致死,F(xiàn)2中雌性個(gè)體多于雄性個(gè)體,說(shuō)明F1的基因型為Dd,則親本雌果蠅的基因型為dd,雄果蠅的基因型為DD,又因?yàn)橛H本為一對(duì)紅眼雌性與白眼雄性雜交,所得F1中也僅出現(xiàn)雌蠅紫眼和雄蠅紅眼,說(shuō)明親本紅眼雌果蠅的基因型為ddAAXbXb,白眼雄性的基因型為DDaaXBY,F(xiàn)1中果蠅的基因型為DdAaXBXb和DdAaXbY,F(xiàn)2中有色眼雌果蠅(A_X-X-)所占比例為$\frac{3}{4}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{3}{8}$,白眼雄果蠅(D_aaX-Y)的比例為:$\frac{3}{4}$×$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{32}$,因此有色眼雌果蠅:白眼雄果蠅=4:1.
故答案為:
(1)X 基因的自由組合(基因的分離定律和基因的自由組合定律)
(2)白眼 aaXBXB 紅眼 AAXbY 紫眼:紅眼:白眼=9:3:4
(3〕4:1
點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)一對(duì)性狀考查基因自由組合定律和伴性遺傳,要求學(xué)生根據(jù)F2中表現(xiàn)型比例以及題干信息判斷,意在考查考生的理解能力.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省樂(lè)山市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•樂(lè)山校級(jí)月考)使用某農(nóng)藥防治某種害蟲(chóng),開(kāi)始效果很顯著,但長(zhǎng)期使用后,效果越來(lái)越差,原因是( )
A.害蟲(chóng)對(duì)農(nóng)藥進(jìn)行了定向選擇
B.害蟲(chóng)對(duì)農(nóng)藥產(chǎn)生了隔離
C.農(nóng)藥使害蟲(chóng)產(chǎn)生了定向變異
D.農(nóng)藥對(duì)害蟲(chóng)的抗藥性進(jìn)行了定向選擇,使抗藥性害蟲(chóng)的數(shù)量增加
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基因型如甲圖所示的兩個(gè)親本雜交產(chǎn)生AaBb后代的概率為$\frac{1}{4}$ | |
B. | 乙圖表示孟德?tīng)査龅耐愣箖蓪?duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)中F2的性狀分離比 | |
C. | 丙圖中5號(hào)患單基因遺傳病,那么3、4號(hào)異卵雙生兄弟的基因型相同的概率是$\frac{1}{2}$ | |
D. | 從丁圖可看出DNA復(fù)制是半保留復(fù)制 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲是光合作用,乙是呼吸作用 | |
B. | 甲過(guò)程在葉綠體中,乙過(guò)程全在線粒體中進(jìn)行 | |
C. | 甲過(guò)程儲(chǔ)存了能量,乙過(guò)程釋放出能量 | |
D. | ④過(guò)程中產(chǎn)生了重要的中間產(chǎn)物和丙酮酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在探究遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中,格里菲斯對(duì)DNA和蛋白質(zhì)等大分子進(jìn)行了分離 | |
B. | 孟德?tīng)栯s交實(shí)驗(yàn)中的測(cè)交是提出假說(shuō)的基礎(chǔ) | |
C. | 薩頓借助類比推理得出的結(jié)論“基因在染色體上”肯定是科學(xué)的 | |
D. | 摩爾根通過(guò)假說(shuō)演繹法得出“基因在染色體上”的結(jié)論肯定是正確的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 樹(shù)棉和草棉之間能夠雜交產(chǎn)生子代,不存在生殖隔離 | |
B. | 樹(shù)棉和草棉屬于同一個(gè)物種 | |
C. | F1不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂 | |
D. | F2在自然選擇過(guò)程中被淘汰 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 觀察DNA和RNA分布的實(shí)驗(yàn)中,鹽酸可使染色體的DNA和蛋白質(zhì)水解 | |
B. | 洋蔥根尖經(jīng)解離后若發(fā)現(xiàn)細(xì)胞被龍膽紫溶液染上了色,則表明此時(shí)細(xì)胞仍為活細(xì)胞 | |
C. | 視野中觀察到處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的細(xì)胞,不能據(jù)此判斷該細(xì)胞正在失水 | |
D. | 探究溫度對(duì)酶活性的影響,可選擇過(guò)氧化氫溶液作為底物 |
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