現(xiàn)提供純種的高莖葉腋花和矮莖莖頂花的豌豆，高莖(D)對(duì)矮莖(d)顯性，葉腋花(E)對(duì)莖頂花(e)為顯性，現(xiàn)欲利用以上兩種豌豆設(shè)計(jì)出最佳實(shí)驗(yàn)方案，探究控制葉腋花、莖頂花的等位基因是否與控制高莖、矮莖的等位基因在同一對(duì)同源染色體上，并做出判斷(假設(shè)沒(méi)有發(fā)生交叉互換)。
(1)方案：(用遺傳圖解表示，并標(biāo)明親代及子代表現(xiàn)型)
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)期及結(jié)論(要求推測(cè)上述實(shí)驗(yàn)中子代性狀分離比，并據(jù)此作出判斷)：
①．_____________________________________；
②．_____________________________________。

(1)方案一：

(2)①．如果F2出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，且性狀分離比為9：3：3：1，(說(shuō)明符合基因的自由組合定律)，控制葉腋花、莖頂花的等位基因與控制高莖、矮莖的等位基因不在同一對(duì)同源染色體上。
②．如果F2只出現(xiàn)兩種性狀，且性狀分離比為3：1，(說(shuō)明只符合一對(duì)等位基因的分離定律)，控制葉腋花、莖頂花的等位基因與控制高莖、矮莖的等位基因位于同一對(duì)同源染色體上。
或：(1)方案二：

(2)①．如果測(cè)交后代出現(xiàn)四種性狀，且性狀分離比為1：1：1：1，(說(shuō)明符合基因的自由組合定律)，控制葉腋花、莖頂花的等位基因與控制高莖、矮莖的等位基因不在同一對(duì)同源染色體上；
②．如果測(cè)交后代只出現(xiàn)兩種性狀，且性狀分離比為1：1，(說(shuō)明只符合一對(duì)等位基因的分離定律)，控制葉腋花、莖頂花的等位基因與控制高莖、矮莖的等位基因位于同一對(duì)同源染色體上。

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：浙江省溫州市十校聯(lián)合體2012屆高三上學(xué)期期中考試生物試題 題型：071

現(xiàn)提供純種的高莖葉腋花和矮莖莖頂花的豌豆，葉腋花（B）對(duì)莖頂花（b）為顯性，現(xiàn)欲利用以上兩種豌豆設(shè)計(jì)出最佳實(shí)驗(yàn)方案，探究控制葉腋花、莖頂花的等位基因是否與控制高莖（A）、矮莖（a）的等位基因在同一對(duì)同源染色體上，并做出判斷（假設(shè)沒(méi)有發(fā)生交換）。

方案：（用遺傳圖解表示，并標(biāo)明親代及子代表現(xiàn)型）

實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)期及結(jié)論（要求推測(cè)上述實(shí)驗(yàn)中子代性狀分離比，并據(jù)此作出判斷）：

①__________

②__________

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科目：高中生物 來(lái)源：2012屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

（8分）現(xiàn)提供純種的高莖葉腋花和矮莖莖頂花的豌豆，葉腋花(B)對(duì)莖頂花(b)為顯性，現(xiàn)欲利用以上兩種豌豆設(shè)計(jì)出最佳實(shí)驗(yàn)方案，探究控制葉腋花、莖頂花的等位基因是否與控制高莖（A）、矮莖(a)的等位基因在同一對(duì)同源染色體上，并做出判斷（假設(shè)沒(méi)有發(fā)生交換）。
方案：（用遺傳圖解表示，并標(biāo)明親代及子代表現(xiàn)型）
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)期及結(jié)論（要求推測(cè)上述實(shí)驗(yàn)中子代性狀分離比，并據(jù)此作出判斷）：
①                           ②                             

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

（8分）現(xiàn)提供純種的高莖葉腋花和矮莖莖頂花的豌豆，葉腋花(B)對(duì)莖頂花(b)為顯性，現(xiàn)欲利用以上兩種豌豆設(shè)計(jì)出最佳實(shí)驗(yàn)方案，探究控制葉腋花、莖頂花的等位基因是否與控制高莖（A）、矮莖(a)的等位基因在同一對(duì)同源染色體上，并做出判斷（假設(shè)沒(méi)有發(fā)生交換）。

方案：（用遺傳圖解表示，并標(biāo)明親代及子代表現(xiàn)型）

實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)期及結(jié)論（要求推測(cè)上述實(shí)驗(yàn)中子代性狀分離比，并據(jù)此作出判斷）：

①                            ②                             

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

豌豆種子的子葉黃色(Y)對(duì)綠色(y)顯性，圓形(R)對(duì)皺形(r)顯性，種皮灰色(G)對(duì)白色(g)顯性，高莖(D)對(duì)矮莖(d)顯性，這4對(duì)基因分別位于4對(duì)同源染色體上。下面是與綠色子葉圓粒高莖豌豆(yyRrDd)有關(guān)的遺傳圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）若①為自交后代中的單顯性個(gè)體，其中雜合子占自交后代總數(shù)的___________。

（2）由于控制葉綠素合成的基因發(fā)生了基因突變，導(dǎo)致部分自交后代③中出現(xiàn)了白化植株，這說(shuō)明                。

（3）植株②開(kāi)紅花，假設(shè)某一種酶是合成豌豆紅花色素的關(guān)鍵酶，該酶分子的部分肽鏈?zhǔn)怯杉?xì)胞質(zhì)中tRNAl、tRNA2、tRNA3依次轉(zhuǎn)運(yùn)的，這三種tRNA一端的三個(gè)堿基組成分別是UAC、UGC、AUG，部分氨基酸的密碼子如下表所示，該段肽鏈的氨基酸排列是            。

氨基酸

甲硫氨酸

酪氨酸

蘇氨酸

半胱氨酸

密碼子

AUG（起始）

UAC

UAU

ACG、ACU

ACC、ACA

UGU

UGC

（4）如果將親本性狀改為綠色子葉圓�；曳N皮豌豆(yyRrGg)作父本，隱性個(gè)體(yyrrgg)做母本，相交得到④的表現(xiàn)型有__________種。

（5）⑤是圓粒高莖純合體，最快的育種方法是_____________，所依據(jù)的育種原理是__________。

（6）現(xiàn)提供純種的高莖葉腋花和矮莖莖頂花的豌豆，葉腋花(E)對(duì)莖頂花(e)為顯性，現(xiàn)欲利用以上兩種豌豆設(shè)計(jì)出最佳實(shí)驗(yàn)方案，探究控制葉腋花、莖頂花的等位基因是否與控制高莖、矮莖的等位基因在同一對(duì)同源染色體上，并作出判斷。

方案：（用遺傳圖解表示）

結(jié)果及結(jié)論：

①                                                                         

②                                                                        

 

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