如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)以及對秸稈進行進一步利用的示意圖:
下列相關(guān)說法中不正確的是( )
A.流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能
B.圖中有5條食物鏈
C.秸稈利用后的廢渣,其中的有機物被分解者分解后產(chǎn)生的CO2和礦質(zhì)元素均可被農(nóng)作物利用
D.建立農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的目的是使能量盡可能地流向?qū)θ祟愑幸娴姆较?/p>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A細胞器內(nèi)生理活動的強度小于B細胞器內(nèi)生理活動的強度 | |
B. | A、B兩種細胞器都能產(chǎn)生ATP,產(chǎn)生的ATP均能從細胞器中運出 | |
C. | 圖示葉肉細胞中有有機物的積累,但該植物不一定能正常生長 | |
D. | 改變光照強度一定會改變A細胞器中生理活動的強度 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省南陽市新野三高高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是( )
A.植物激素的產(chǎn)生部位和作用部位可以不同
B.細胞分裂素和脫落酸具有拮抗作用
C.頂端優(yōu)勢現(xiàn)象與根的向地性、莖的背地性均能體現(xiàn)生長素的兩重性生理作用特點
D.生長素在植物體內(nèi)的極性運輸需要消耗能量
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
Graves病又稱毒性彌漫性甲狀腺腫,是由患者所產(chǎn)生的某種抗體X與甲狀腺細胞膜上的某種激素的受體Y結(jié)合,致使甲狀腺細胞持續(xù)被激發(fā),產(chǎn)生高水平激素Z所致.對患者使用寡核苷酸UDP可減弱Graves病的癥狀.下列有關(guān)說法不正確的是( )
A.激素Z表示促甲狀腺激素
B.Y是促甲狀腺激素的特異性受體
C.UDP可能會抑制X的分泌
D.患者代謝增強,神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述不正確是( )
A.負反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)
B.生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,其自我調(diào)節(jié)能力就越大
C.抵抗力穩(wěn)定性弱的生態(tài)系統(tǒng),其恢復(fù)力穩(wěn)定性一定強
D.人們對自然生態(tài)系統(tǒng)的“干擾”不應(yīng)超過其承受能力
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)種群和群落的描述,正確的是( )
A.田鼠在被捉過一次后更難捕捉,統(tǒng)計得到的種群密度比實際數(shù)值偏低
B.隨著演替的進行,群落內(nèi)食物鏈縮短以提高能量傳遞效率
C.繁殖季節(jié),成年鱸魚吞食小鱸魚的行為屬于捕食
D.在群落水平上研究草原,要研究草原的范圍和邊界
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某健康成年男子從25℃的環(huán)境來到5℃的環(huán)境中,在沒有增減所穿衣服的情況下,其產(chǎn)生熱量和散發(fā)熱量的變化情況是( )
A.產(chǎn)生熱量和散發(fā)熱量都增加
B.產(chǎn)生熱量和散發(fā)熱量都減少
C.產(chǎn)生熱量減少,散發(fā)熱量增加
D.產(chǎn)生熱量增加,散發(fā)熱量減少
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)錯誤的說法是( )
A.各級消費者所利用的碳歸根到底來自生產(chǎn)者
B.分解者在碳循環(huán)中起重要作用
C.碳在無機環(huán)境中僅以CO2形式存在
D.碳在無機環(huán)境與生物群落間是以CO2形式循環(huán)的
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 使用反光鏡調(diào)節(jié)光線 | B. | 使用粗準焦螺旋調(diào)焦距 | ||
C. | 使用細準焦螺旋調(diào)焦距 | D. | 使用大光圈增強光線 |
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