【題目】近年來(lái),美國(guó)和泰國(guó)研究人員共同研制出了具有免疫效果的艾滋病“聯(lián)合疫苗”。這種“聯(lián)合疫苗”由兩種疫苗組成,其中一種負(fù)責(zé)刺激免疫系統(tǒng),使其做好攻擊艾滋病病毒的準(zhǔn)備;第二種則擔(dān)當(dāng)助攻手,負(fù)責(zé)增強(qiáng)免疫反應(yīng)。下圖為人體免疫的部分過(guò)程示意圖,請(qǐng)回答:

1)艾滋病病毒進(jìn)入人體后,圖示①②③中可能發(fā)生特異性免疫的是___________。

2A、B的名稱分別是__________________ 、__________________

3)科學(xué)家早已認(rèn)識(shí)到,研制疫苗是抗擊艾滋病最有效的良方。艾滋病疫苗首次注射后,人體主要發(fā)生圖示編號(hào)中__________________過(guò)程。

4)圖中屬于二次免疫反應(yīng)的過(guò)程是_________________,其特點(diǎn)是__________________。

【答案】②③ 效應(yīng)T細(xì)胞 抗體 ③⑦ ④⑥⑤⑦ 反應(yīng)快而強(qiáng)

【解析】

分析題圖:圖示為人體免疫的部分過(guò)程示意圖,其中①表示吞噬細(xì)胞消滅病原體;②表示T細(xì)胞增殖分化成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞;③表示B細(xì)胞的增殖分化漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞;④表示記憶T細(xì)胞增殖分化形成效應(yīng)T細(xì)胞;⑤表示記憶B細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞;⑥表示效應(yīng)T細(xì)胞將靶細(xì)胞裂解死亡;⑦表示漿細(xì)胞分泌抗體,因此B為抗體。

1)圖示①表示吞噬細(xì)胞消滅病原體,屬于非特異性免疫,②③表示細(xì)胞免疫和體液免疫過(guò)程,屬于特異性免疫。

2)由以上分析知,題圖中的A是能和靶細(xì)胞結(jié)合的效應(yīng)T細(xì)胞;題圖中的B是漿細(xì)胞分泌的抗體,其化學(xué)本質(zhì)是球蛋白(蛋白質(zhì))。

3)艾滋病疫苗在免疫學(xué)上稱為抗原。首次注射該疫苗后,人體主要發(fā)生體液免疫,即主要發(fā)生題圖中的③B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞和⑦漿細(xì)胞合成和分泌抗體的。

4)圖中屬于二次免疫反應(yīng)的過(guò)程是④⑥和⑤⑦,其特點(diǎn)是二次免疫反應(yīng)快而強(qiáng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為植物的雙受精過(guò)程,其中卵細(xì)胞、極核、精子均為減數(shù)分裂的產(chǎn)物且遺傳因子均單個(gè)存在。受精卵發(fā)育成種子,受精極核發(fā)育成胚乳,植物的花藥由花藥壁(2n)及大量花粉(n)組成。下列相關(guān)敘述正確的是

A.受精卵發(fā)育而來(lái)的植株一定具備雜種優(yōu)勢(shì)

B.花藥離體培養(yǎng)獲得的植株都是高度不育的植株

C.一定條件下離體培養(yǎng)胚乳細(xì)胞能快速獲得三倍體植株

D.精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過(guò)程發(fā)生了基因重組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】水稻品系甲產(chǎn)量高(aa)、耐旱(BB)、不抗稻瘟。dd);品系乙產(chǎn)量較低AA)、不耐旱(bb)、抗稻瘟。DD)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.甲與乙雜交,中高產(chǎn)、耐旱、抗病的個(gè)體占1/64

B.可利用品系甲和乙通過(guò)雜交育種培育出耐旱、抗稻瘟病的水稻品種

C.通過(guò)單倍體育種,可在第二年獲得純合高產(chǎn)、耐旱、抗稻瘟病水稻良種

D.可誘導(dǎo)品系乙發(fā)生突變,進(jìn)而篩選出耐旱品種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過(guò)程,a—e表示物質(zhì),①—④表示過(guò)程,下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 催化反應(yīng)②和④的酶都存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

B. 圖中物質(zhì)c為[H],它只在有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生

C. 圖中①②過(guò)程主要發(fā)生在小麥種子萌發(fā)的早期,其中e為ATP

D. ①④③過(guò)程為有氧呼吸的三個(gè)階段,其中物質(zhì)a、d分別是丙酮酸和氧氣

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為植物群落生長(zhǎng)的分層現(xiàn)象,對(duì)此現(xiàn)象解釋不正確的是:

A.種植玉米時(shí),因植物群落分層現(xiàn)象的存在,所以要合理密植

B.決定這種現(xiàn)象的環(huán)境因素主要是光照

C.分層現(xiàn)象是植物群落的一種空間結(jié)構(gòu)

D.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,可以充分利用這一現(xiàn)象,合理搭配種植的作物品種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙為生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分,ad代表4種動(dòng)物。

1)草原群落中的碳元素進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境的途徑主要是__________________(填生理過(guò)程),碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是__________________

2)請(qǐng)寫(xiě)出圖中存在的食物鏈(網(wǎng)):__________________。

3)每年的旱季來(lái)臨時(shí),草原的部分食草動(dòng)物會(huì)遷徙到水草豐富的地帶,這一過(guò)程體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的 ________________________功能。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖1、2表示某雄性動(dòng)物(2n)的細(xì)胞分裂圖像及該動(dòng)物產(chǎn)生的幾種精細(xì)胞(僅示部分染色體),圖3表示細(xì)胞分裂過(guò)程中不同階段一個(gè)細(xì)胞中的染色體、染色單體和核DNA分子的數(shù)目關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)圖1所示分裂方式和時(shí)期是_________,對(duì)應(yīng)于圖3______階段。

2)圖2的精細(xì)胞至少來(lái)自_______個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞。

3)若某細(xì)胞屬于圖3中類型丙,無(wú)同源染色體,那么該細(xì)胞的名字是_______。

4)若圖3中甲、丙、戊屬于同一次減數(shù)分裂,那么三者出現(xiàn)的先后順序?yàn)?/span>_____。圖35種細(xì)胞中,一定有同源染色體的是____________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為人體細(xì)胞內(nèi)液與細(xì)胞外液進(jìn)行物質(zhì)交換過(guò)程的示意圖,有關(guān)敘述正確的是(

A.~③分別代表血液、淋巴和組織液

B.細(xì)胞外液是機(jī)體進(jìn)行正常細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所

C.淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞可以存在于①中

D.蛋白質(zhì)長(zhǎng)期供應(yīng)不足,①的體積會(huì)減少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物細(xì)胞中的葉綠體在光照條件下可以消耗一定量的O2,這屬于植物細(xì)胞光呼吸的重要環(huán)節(jié)。如圖表示光合作用和光呼吸的部分過(guò)程,請(qǐng)回答:

1)①發(fā)生在__________中,并且需要ATP、NADPH分別提供____________。黑暗下C-C-C不能經(jīng)還原再生成_______________(填中文名稱)而不能進(jìn)行光呼吸。

2)催化過(guò)程②和③的均是Rubisco酶。CO2O2會(huì)競(jìng)爭(zhēng)酶的同一活性位點(diǎn),結(jié)合形成______________。因此當(dāng)細(xì)胞中O2/CO2偏高時(shí),會(huì)________(填促進(jìn)抑制)過(guò)程②。

3)在干旱強(qiáng)光照的環(huán)境中,光呼吸可為光合作用提供__________,在一定程度上減緩植物光合速率下降。

4)將生長(zhǎng)旺盛的綠色植物置于玻璃鐘罩內(nèi),澆足含18O的水,在適宜光照下若干小時(shí),空氣中含有18O的是________。

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