A、生物進(jìn)化的結(jié)果必定是形成新的物種 |
B、進(jìn)化的基本單位是種群中的每一個體 |
C、一個種群的全部基因構(gòu)成該種群的基因庫 |
D、生物進(jìn)化方向是由遺傳和變異的改變決定的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、水分子進(jìn)出細(xì)胞是通過自由擴(kuò)散 |
B、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞需要載體蛋白的幫助,但不消耗能量,屬于協(xié)助擴(kuò)散 |
C、果脯在腌制中慢慢變甜,是細(xì)胞主動吸收糖分的結(jié)果 |
D、大腸桿菌吸收K+屬于主動運(yùn)輸,既消耗能量,又需要膜上的載體蛋白 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、詳細(xì)了解家庭病史 |
B、對胎兒進(jìn)行基因診斷 |
C、推算后代遺傳病的再發(fā)風(fēng)險率 |
D、提出防治對策和建議 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、K+被吸收進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞 |
B、氧進(jìn)入肺泡細(xì)胞 |
C、水分子進(jìn)入根毛細(xì)胞 |
D、CO2進(jìn)入毛細(xì)血管 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、培養(yǎng)液中生活著兩種草履蟲 |
B、人工密植的喬木樹林長得細(xì)高,利于奪光 |
C、噬菌體侵入細(xì)菌體內(nèi) |
D、鱸魚的成魚以鱸魚的幼魚為食 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
P | 白花×白花 | 白花×白花 | 白花×白花 | 白花×白花 |
F1 | 白花 | 紅花 | 紅花 | 紅花 |
F2 | 白花 | 9紅花:7白花 | 27紅花:37白花 | 81紅花:175白花 |
A、基因能通過控制酶的合成控制代謝過程,進(jìn)而控制生物性狀 |
B、這種花色的遺傳符合基因的自由組合定律 |
C、這種植物的花色性狀受4對等位基因控制 |
D、上述各個雜交實(shí)驗(yàn)得到的F1紅花植株中,既有純合子,也有雜合子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、不同漿細(xì)胞的培養(yǎng)液混合,將出現(xiàn)特異性免疫反應(yīng) |
B、向大鼠的血清中分別加入甲乙兩種沙門氏菌,只有一種細(xì)菌出現(xiàn)凝集現(xiàn)象 |
C、將甲乙兩種沙門氏菌同時加入一種培養(yǎng)液中,最多只有一種細(xì)菌出現(xiàn)凝集現(xiàn)象 |
D、大鼠的血清與漿細(xì)胞的單獨(dú)培養(yǎng)液混合后,前者含有的抗體與后者含有的抗原將發(fā)生免疫反應(yīng) |
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