人體內(nèi)磷脂的重要生理作用是

A.氧化分解為機(jī)體提供能量

B.協(xié)助吸收脂溶性物質(zhì)

C.合成脂質(zhì)激素和維生素D的主要原料

D.構(gòu)成生物膜的主要成分

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.小麥的高莖(T)和矮莖(t)、無(wú)芒(B)和有芒(b)各為一對(duì)相對(duì)性狀.現(xiàn)有高莖無(wú)芒小麥與矮莖無(wú)芒小麥雜交,其后代中高莖無(wú)芒:高莖有芒:矮莖無(wú)芒:矮莖有芒=3:1:3:1,則兩個(gè)親本的基因型為( 。
A.TtBB×ttBbB.TtBb×TtbbC.TtBb×ttBbD.TtBb×ttBB

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016山西沂州一中高二上期末生物補(bǔ)考試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖兩個(gè)神經(jīng)元之間的聯(lián)系,下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( )

A.A可能與感受器連接

B.b的末端膨大形成突觸小體

C.刺激c點(diǎn)a、b、d、e點(diǎn)都會(huì)測(cè)到電位變化

D.a(chǎn)點(diǎn)興奮時(shí)的膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016山西沂州一中高一上期末補(bǔ)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一個(gè)成熟的植物細(xì)胞,它的原生質(zhì)層主要包括

A.細(xì)胞膜、核膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)

B.細(xì)胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)

C.細(xì)胞膜和液泡膜之間的細(xì)胞質(zhì)

D.細(xì)胞壁、液泡膜和它們之間的細(xì)胞質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016山西沂州一中高一上期末補(bǔ)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞膜的成分中起支架作用和細(xì)胞識(shí)別作用的物質(zhì)分別是

A.淀粉和纖維素 B.纖維素和果膠

C.磷脂和糖蛋白 D.蛋白質(zhì)和磷脂

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016山西沂州一中高一上期末補(bǔ)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

常溫下進(jìn)行下列處理,沒(méi)有顯色反應(yīng)的是

A.用健那綠染液處理口腔上皮細(xì)胞B.用碘液處理淀粉溶液

C.在豆?jié){中加入雙縮脲試劑D.在葡萄糖溶液中加入斐林試劑

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016山西沂州一中高一上期末補(bǔ)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于藍(lán)藻的說(shuō)法,不正確的是

A.藍(lán)藻是自養(yǎng)的原核生物

B.發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍(lán)藻

C.藍(lán)藻的葉綠體含藻藍(lán)素和葉綠素

D.單個(gè)細(xì)胞直徑雖比細(xì)菌大,但肉眼是分辨不清的

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山西臨汾市高三3月月考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖曲線(xiàn)為光照強(qiáng)度對(duì)植物光合作用的影響。下表為a~d 4種植物的單個(gè)植株在自然濃度及最適溫度下的光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

植物通過(guò)光反應(yīng)把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變?yōu)?u> 貯存在A(yíng)TP中,再通過(guò)暗反應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榉(wěn)定的化學(xué)能貯存于 中。

光補(bǔ)償點(diǎn)與光飽和點(diǎn)之間,限制植物光合作用的因素主要為 ;光飽和點(diǎn)之后,限制植物光合作用的因素主要為 。

光照強(qiáng)度為0.4klx時(shí),表格中 植物的呼吸作用產(chǎn)生的多于光合作用吸收的,四種植物在群體中的光飽和點(diǎn)比單株的要高,主要原因是 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.已知如圖中4號(hào)和5號(hào)個(gè)體不攜帶相關(guān)致病基因,則7號(hào)產(chǎn)生同時(shí)帶有白化病基因和色盲基因配子能力的概率是( 。
A.$\frac{1}{4}$B.$\frac{1}{16}$C.$\frac{1}{64}$D.$\frac{1}{256}$

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