某研究所調(diào)查發(fā)現(xiàn):某種魚(yú)遷入一生態(tài)系統(tǒng)后,其種群數(shù)量增長(zhǎng)率隨時(shí)間變化的曲線如圖所示,請(qǐng)分析回答:

(1)在t0~t2時(shí)間內(nèi),種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線呈________;在t2時(shí)種群的數(shù)量為N,則在t1時(shí)種群的數(shù)量為_(kāi)_____________,t1時(shí)該種群的年齡組成可能為_(kāi)_______。

(2)捕獲該魚(yú)的時(shí)期為_(kāi)_______________________,原因是________________________________。

(3)該魚(yú)在t2時(shí)期后,種群數(shù)量變化是________,主要原因是____________________和______________________。

 

(1)“S”型 N/2 增長(zhǎng)型

(2)t1時(shí)以后,t2時(shí)以前 可提供的魚(yú)資源多,捕獲后不會(huì)影響魚(yú)資源再生

(3)不增加 種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇 捕食者數(shù)量增加

 

分析圖中曲線可知:t0~t2時(shí)間內(nèi)種群數(shù)量增長(zhǎng)率由小變大,達(dá)到最大值后又逐漸變小,因而該種群數(shù)量增長(zhǎng)呈“S”型曲線。在t2時(shí)種群數(shù)量增長(zhǎng)率為0,此時(shí)種群的數(shù)量為N,即為最大值,而在t1時(shí)種群數(shù)量增長(zhǎng)率最大,則此時(shí)種群的數(shù)量應(yīng)為N/2,種群年齡組成為增長(zhǎng)型。當(dāng)種群數(shù)量增長(zhǎng)率最大以后,適當(dāng)捕獲該魚(yú)并保留N/2的數(shù)量,不影響該魚(yú)類(lèi)資源的再生。

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某研究所調(diào)查發(fā)現(xiàn):某種魚(yú)遷入一生態(tài)系統(tǒng)后,其種群數(shù)量增長(zhǎng)率隨時(shí)間變化的曲線如圖所示,請(qǐng)分析回答:

(1)在t0~t2時(shí)間內(nèi),種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線呈          ;若在t2時(shí)種群的數(shù)量為N,則在t1時(shí)種群的數(shù)量為          ,t1時(shí)該種群的年齡組成可能為                 

(2)捕獲該魚(yú)的最佳時(shí)期為             時(shí),原因是                    。

(3)該魚(yú)在t2時(shí)期后,種群數(shù)量變化不再增加,主要原因是                        。

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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省啟東中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

某研究所調(diào)查發(fā)現(xiàn):某種魚(yú)遷入一生態(tài)系統(tǒng)后,其種群數(shù)量增長(zhǎng)率隨時(shí)間變化的曲線如圖所示,請(qǐng)分析回答:

(1)在t0~t2時(shí)間內(nèi),種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線呈         ;若在t2時(shí)種群的數(shù)量為N,則在t1時(shí)種群的數(shù)量為         ,t1時(shí)該種群的年齡組成可能為                 。
(2)捕獲該魚(yú)的最佳時(shí)期為            時(shí),原因是                   。
(3)該魚(yú)在t2時(shí)期后,種群數(shù)量變化不再增加,主要原因是                       

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年江蘇省啟東中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題

某研究所調(diào)查發(fā)現(xiàn):某種魚(yú)遷入一生態(tài)系統(tǒng)后,其種群數(shù)量增長(zhǎng)率隨時(shí)間變化的曲線如圖所示,請(qǐng)分析回答:

(1)在t0~t2時(shí)間內(nèi),種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線呈         ;若在t2時(shí)種群的數(shù)量為N,則在t1時(shí)種群的數(shù)量為         ,t1時(shí)該種群的年齡組成可能為                 。
(2)捕獲該魚(yú)的最佳時(shí)期為            時(shí),原因是                   。
(3)該魚(yú)在t2時(shí)期后,種群數(shù)量變化不再增加,主要原因是                       。

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆吉林省高二11月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

某研究所調(diào)查發(fā)現(xiàn):某種魚(yú)遷入一生態(tài)系統(tǒng)后,其種群數(shù)量增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線如圖所示,請(qǐng)分析回答:

(1)在t0~t2時(shí)間內(nèi),種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線呈______________;若在t2時(shí)種群的數(shù)量為N,則在t1時(shí)種群的數(shù)量為_(kāi)_____________,t1時(shí)該種群的年齡結(jié)構(gòu)可能為_(kāi)_____________.

(2)捕獲該魚(yú)的最佳時(shí)期為_(kāi)_____________時(shí),原因是_____________________

___________________________________________________________________.

(3)該魚(yú)在t2時(shí)期后,種群數(shù)量的變化是______________,主要原因是______________和______________.

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題

某研究所調(diào)查發(fā)現(xiàn):某種魚(yú)遷入一生態(tài)系統(tǒng)后,其種群數(shù)量增長(zhǎng)率隨時(shí)間變化的曲線如圖所示,請(qǐng)分析回答:

 

(1)在t0~t2時(shí)間內(nèi),種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線呈          ;若在t2時(shí)種群的數(shù)量為N,則在t1時(shí)種群的數(shù)量為          ,t1時(shí)該種群的年齡組成可能為                 

(2)捕獲該魚(yú)的最佳時(shí)期為             時(shí),原因是                    。

(3)該魚(yú)在t2時(shí)期后,種群數(shù)量變化不再增加,主要原因是                        。

 

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