光合作用中固定CO2的物質(zhì)是（　�。�
A、三碳酸B、丙酮酸
C、RuBPD、三碳糖
考點：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化
專題：
分析：光合作用的光反應(yīng)階段（場所是葉綠體的類囊體膜上）：水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣，以及ATP的形成．光合作用的暗反應(yīng)階段（場所是葉綠體的基質(zhì)中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類等有機物．
解答： 解：光合作用的暗反應(yīng)階段RuBP固定CO2生成C3．
故選：C．
點評：本題著重考查了光合作用過程中的物質(zhì)變化和能量變化等方面的知識，意在考查考生能識記并理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成一定知識網(wǎng)絡(luò)的能力．要注意，光反應(yīng)離不開光，暗反應(yīng)有光無光均可進行．光反應(yīng)需要暗反應(yīng)提供的ADP和Pi，暗反應(yīng)需要光反應(yīng)提供的ATP和[H]，兩者相互依存，是統(tǒng)一不可分割的整體．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

在下列生物有絲分裂的過程中有中心體參與的是（　�。�
A、豬B、牛C、狗D、水稻

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科目：高中生物 來源： 題型：

某研究人員為了研究微生物與氧的關(guān)系，把乳酸菌、酵母菌、硝化細菌分別培養(yǎng)在三個半固體培養(yǎng)基中，幾天后觀察，結(jié)果如右圖所示．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、甲中的微生物呼吸作用的主要場所是線粒體
B、乙中的微生物可以在含青霉素的選擇培養(yǎng)基中生長
C、丙中的微生物的遺傳物質(zhì)分布在細胞核中
D、甲、乙、丙中的微生物所需的碳源均為有機碳源

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖，據(jù)圖回答問題：

（1）該化合物中①為
 
和⑨為
 
．
（2）該化合物是由
 
個氨基酸失去
 
分子水而形成的，這樣的反應(yīng)叫做
 
．
（3）該化合物叫
 
肽，共有
 
個肽鍵．
（4）該化合物由
 
種氨基酸構(gòu)成，造成氨基酸種類不同的原因是
 
不同．

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科目：高中生物 來源： 題型：

野生茉莉花有白色、淺紅、粉紅、大紅和深紅五種顏色，其花瓣所含色素是由 基因控制的有關(guān)酶所決定，基因A、B、D（獨立遺傳）分別編碼酶A、酶B、酶D，酶所催化的反 應(yīng)及各產(chǎn)物的關(guān)系如圖所示，據(jù)圖回答有關(guān)問題．

注：三種白色物質(zhì)A、B、D同時出現(xiàn)則為深紅色，只有一種白色物質(zhì)或沒有白色物質(zhì)的為白色．
（1）花瓣中的色素主要儲存于細胞中的
 
內(nèi)；茉莉花的花色形成能否說明基因和性狀是對應(yīng)的關(guān)系？
 
．
（2）開深紅花的野茉莉植株的基因型有
 
種，開白花的野茉莉植株中純合子的基因型有
 
種．
（3）開粉紅花的野茉莉植株自交，后代的表現(xiàn)型及比例可能為
 
、
 
、
 

（4）兩株開深紅花的野茉莉植株雜交，檢測到有的后代植株中沒有白色物質(zhì)，則這兩植株雜交后代中，深紅花的植株所占的比例為
 
，開淺紅花的植株數(shù)與開大紅花的植株數(shù)的比值為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

小麥植株進行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃．如圖甲表示小麥綠色植物的光合作用與細胞呼吸兩者之間的關(guān)系；圖乙表示在一定CO2濃度、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強度條件下測得的小麥葉片的光合作用強度（以CO2吸收量表示）．請回答下列問題：

（1）圖甲中X物質(zhì)表示
 
；能產(chǎn)生Z物質(zhì)的過程有
 
（寫標(biāo)號）；②過程中發(fā)生的能量變化是
 
．
（2）圖乙中C點時，該植物的總光合速率為
 
mg/100cm2葉?小時（用CO2吸收量表示）．C點以后限制光合作用強度繼續(xù)上升的環(huán)境因素是
 
．依此原理，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可采用
 
（具體措施）提高小麥產(chǎn)量．
（3）請在圖乙中用虛線繪出環(huán)境溫度為30℃時，光合作用強度隨光照強度變化的曲線．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在下列物質(zhì)中，將其中能夠構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸連接成一多肽鏈（每種氨基酸只有一個），則此蛋白質(zhì)分子中所含有的羧基、氨基和肽鍵的數(shù)目依次是（　�。�
A、3、3、2
B、4、3、3、
C、3、2、4
D、2、2、2

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖是生物興趣小組為研究“某品牌酸奶中乳酸菌種類及其耐藥情況”而制定的流程圖．請分析回答：

（1）與酵母菌相比，乳酸菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是
 
．
（2）本研究使用的細菌培養(yǎng)基中特別加入了一定量的碳酸鈣，乳酸菌在
 
（生理過程）中產(chǎn)生的乳酸能與不溶性的碳酸鈣生成可溶性的乳酸鈣，從而在菌落周圍形成溶鈣圈．從物理形態(tài)分析，本研究使用的培養(yǎng)基屬于
 
（類型）．
（3）在利用高壓蒸汽滅菌鍋對培養(yǎng)基滅菌時，鍋內(nèi)水加熱煮沸后，必須
 
，以保證鍋內(nèi)氣壓上升，達到121℃．滅菌后的培養(yǎng)基應(yīng)適當(dāng)冷卻后，在
 
附近倒平板．
（4）請完善“檢測乳酸菌對青霉素、四環(huán)素耐藥性”實驗操作步驟：
步驟1：分別取
 
加入三組無菌培養(yǎng)皿中，再加入滅菌并冷卻到50℃左右的培養(yǎng)基，立即混勻，靜置凝固成平板．
步驟2：向三組培養(yǎng)基中分別接種待檢測的乳酸菌菌種．
步驟3：將接種后的三組培養(yǎng)基和一個
 
都置于適宜溫度等條件下培養(yǎng)若干天，觀察比較培養(yǎng)基中菌落生長情況．

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科目：高中生物 來源： 題型：

將基因型為CcDdEE的水稻的花藥通過無菌操作接入試管后，在一定條件下形成試管苗甲，對試管苗甲用秋水仙素處理得到植株乙．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、愈傷組織是花粉細胞通過減數(shù)分裂后形成的不規(guī)則的細胞團
B、在愈傷組織的形成過程中，必須從培養(yǎng)基中獲得水、無機鹽和動物血清等物質(zhì)
C、為促進花粉細胞分裂生長，需在培養(yǎng)基中加入一定濃度的生長素等植物激素
D、植株乙可能出現(xiàn)的基因型有CDE、CdE、cDE、cdE

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