在培養(yǎng)某植物的溶液中加入某種負離子,結果發(fā)現某植物根細胞在吸收該種負離子的同時,對Cl-的主動吸收減少,而對K+的主動吸收并沒有影響,原因是
A.該種負離子妨礙了能量的生成 B.該種負離子抑制了主動運輸
C.該種負離子抑制了細胞呼吸 D.該種負離子的載體蛋白和Cl-的相同
科目:高中生物 來源: 題型:
在培養(yǎng)某植物的溶液中加入某種負離子,結果發(fā)現某植物根細胞在吸收該種負離子的同時,對Cl-的主動吸收減少,而對K+的主動吸收并沒有影響,原因是( )
A.該種負離子妨礙了能量的生成
B.該種負離子抑制了主動運輸
C.該種負離子抑制了細胞呼吸
D.該種負離子的載體蛋白和Cl-的相同
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科目:高中生物 來源:2013屆甘肅省甘谷一中高三第四次檢測生物試卷(帶解析) 題型:單選題
在培養(yǎng)某植物的溶液中加入某種負離子,結果發(fā)現某植物根細胞在吸收該種負離子的同時,對Cl-的主動吸收減少,而對K+的主動吸收并沒有影響,原因是
A.該種負離子妨礙了能量的生成 | B.該種負離子抑制了主動運輸 |
C.該種負離子抑制了細胞呼吸 | D.該種負離子的載體蛋白和Cl-的相同 |
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科目:高中生物 來源:2014屆河北石家莊無極中學高三上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
在培養(yǎng)某植物的溶液中加入某種負離子,結果發(fā)現某植物根細胞在吸收該種負離子
的同時,對Cl-的主動吸收減少,而對K+的主動吸收并沒有影響,原因是 ( )
A.該種負離子妨礙了能量的生成 B.該種負離子抑制了主動運輸
C.該種負離子抑制了呼吸作用 D.該種負離子的載體和Cl-的相同
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年吉林省高三上學期第二次階段性測試生物試卷 題型:選擇題
在培養(yǎng)某植物的溶液中加入某種負離子,結果發(fā)現某植物根細胞在吸收該種負離子的同時,對Cl-的主動吸收減少,而對K+的主動吸收并沒有影響,原因是
A.該種負離子妨礙了能量的生成 B.該種負離子抑制了主動運輸
C.該種負離子抑制了細胞呼吸 D.該種負離子的載體和Cl-的相同
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