【題目】下列關(guān)于酶的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．酶可以在生物體外起作用

B．酶活性的變化與酶所處環(huán)境改變有關(guān)

C．同一個(gè)體不同細(xì)胞中酶的種類(lèi)不完全相同

D．酶催化化學(xué)反應(yīng)后即失活

【答案】D

【解析】

試題分析：酶是生物催化劑，可以在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用，也可以在細(xì)胞外發(fā)揮作用，A正確；酶的活性受溫度、PH值等環(huán)境因素的影響，B正確；同一個(gè)體不同細(xì)胞中基因是選擇性表達(dá)的，所以酶的種類(lèi)不完全相同，C正確；酶是生物催化劑，在化學(xué)反應(yīng)前后酶的本質(zhì)不變，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種群是生物進(jìn)化的基本單位，下列有關(guān)種群及生物進(jìn)化的敘述，正確的是（ ）

A．自然選擇直接作用于個(gè)體的基因型，并決定了生物的進(jìn)化方向

B．只有突變和基因重組才能導(dǎo)致種群的基因頻率發(fā)生改變

C．被捕食者大多是年老、病弱或年幼的個(gè)體，利于種群的發(fā)展

D．研究種群間差異的關(guān)鍵是它們能否出現(xiàn)地理隔離和形成生殖隔離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是利用基因工程技術(shù)培育轉(zhuǎn)基因植物，生產(chǎn)可食用疫苗的部分過(guò)程示意圖，其中PstI、SmaI、EcoRI、ApahtI為四種限制性核酸內(nèi)切酶。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．圖示過(guò)程是基因工程的核心步驟

B．表達(dá)載體構(gòu)建時(shí)需要用到限制酶SmaI

C．抗卡那霉素基因的存在有利于將含有抗原基因的細(xì)胞篩選出來(lái)

D．除圖示組成外，表達(dá)載體中還應(yīng)該含有啟動(dòng)子和終止子等結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若某種限制性核酸內(nèi)切酶的識(shí)別序列是CCTAGG，它在A和G之間切斷DNA。如圖表示用該酶處理某基因后產(chǎn)生的片段。下列有關(guān)敘述正確的是

A．該正�；蛑杏�4個(gè)CCTAGG序列

B．產(chǎn)生的DNA片段可用核糖核酸連接酶連接起來(lái)

C．用該酶處理得到圖示基因片段要水解3個(gè)磷酸二酯鍵

D．若該基因某處有一個(gè)CCTAGC突變?yōu)镃CTAGG，用該酶處理后將產(chǎn)生5個(gè)片段

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是（ ）

A．內(nèi)環(huán)境的滲透壓下降會(huì)刺激下丘腦分泌抗利尿激素增加

B．內(nèi)環(huán)境是一個(gè)主要由H2PO4﹣/HPO42﹣構(gòu)成的緩沖體系

C．內(nèi)環(huán)境是機(jī)體細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)代謝和能量代謝的場(chǎng)所

D．內(nèi)環(huán)境的變化會(huì)引起機(jī)體自動(dòng)地調(diào)節(jié)器官和系統(tǒng)的活動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人類(lèi)探明基因神秘蹤跡的歷程中，最早證明基因位于染色體上的是（ ）

A．孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)

B．人類(lèi)紅綠色盲研究

C．薩頓的蝗蟲(chóng)實(shí)驗(yàn)

D．摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】冬泳健身利于健康，人在冬泳過(guò)程中（ ）

A．胰島素在血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中起主要作用

B．產(chǎn)熱量始終大于散熱量

C．寒冷刺激使下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞產(chǎn)生冷覺(jué)

D．抗利尿激素釋放減少，尿量增多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙分別表示真核細(xì)胞核基因傳遞與表達(dá)的相關(guān)過(guò)程，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 甲、乙、丙過(guò)程需要的原料不同

B. 乙、丙過(guò)程堿基互補(bǔ)配對(duì)方式不完全相同

C. 丙過(guò)程涉及到三種RNA

D. 一個(gè)細(xì)胞周期中，甲、乙過(guò)程可多次發(fā)生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員為探究蕎麥主莖顏色和瘦果形狀的遺傳規(guī)律，以?xún)煞N自交可育的普通蕎麥純種為材料進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表．下列分析判斷不正確的是（ ）

A．這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳是由細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)控制的

B．蕎麥的主莖顏色和瘦果形狀這兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳

C．蕎麥的尖果與鈍果是由一對(duì)等位基因控制的相對(duì)性狀

D．蕎麥的綠色莖與紅色莖是由一對(duì)等位基因控制的相對(duì)性狀

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