煙草在受到煙草花葉病毒的侵染后.產(chǎn)量會大大降低,我國科學(xué)家利用基因工程技術(shù)成功培育出抗煙草花葉病毒的煙草.下圖是轉(zhuǎn)基因煙草培育過程示意圖.
請回答:
(1)PCR擴(kuò)增的前提是要有一段已知
 
的核苷酸序列.以便合成引物I、Ⅱ.
(2)構(gòu)建基因表達(dá)載體時,需將抗煙草花葉病毒基因插入到Ti質(zhì)粒的
 
上,然后通過農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用.將其插入到煙草細(xì)胞的
 
上,使抗煙草花葉病毒的性狀能得以穩(wěn)定維持和表達(dá).
(3)圖中過程②依據(jù)的原理是
 
,②過程中細(xì)胞增殖的主要方式是
 
考點:基因工程的原理及技術(shù),植物培養(yǎng)的條件及過程
專題:
分析:分析題圖:圖示是轉(zhuǎn)基因煙草培育過程示意圖.首先采用PCR技術(shù)體外擴(kuò)增獲得目的基因;然后構(gòu)建基因表達(dá)載體;再采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞(煙草細(xì)胞);①是將表達(dá)載體導(dǎo)入農(nóng)桿菌細(xì)胞的過程;②是植物組織培養(yǎng)過程.
解答: 解:(1)PCR擴(kuò)增的前提是要有一段已知核苷酸序列目的基因(抗煙草花葉病毒基因),以便合成引物I、Ⅱ.
(2)農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上的T-DNA可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞,并且整合到受體細(xì)胞染色體的DNA上.因此構(gòu)建基因表達(dá)載體時,需將抗煙草花葉病毒基因插入到Ti質(zhì)粒的T-DNA上,然后通過農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用,將其插入到煙草細(xì)胞的染色體DNA上,使抗煙草花葉病毒的性狀能得以穩(wěn)定維持和表達(dá).
(3)圖中過程②需采用植物組織培養(yǎng)技術(shù),該技術(shù)所依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性;植物組織培養(yǎng)過程中,細(xì)胞增殖的主要方式是有絲分裂.
故答案為:
(1)抗煙草花葉病毒基因(或目的基因)
(2)T-DNA     染色體DNA
(3)植物細(xì)胞的全能性有絲分裂
點評:本題結(jié)合轉(zhuǎn)基因煙草培育過程示意圖,考查基因工程的原理及技術(shù)、植物組織培養(yǎng)技術(shù),要求考生識記基因工程的操作步驟,掌握農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法的原理;識記植物組織培養(yǎng)技術(shù)的原理、過程,能結(jié)合圖中信息答題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

回答有關(guān)基因工程的相關(guān)問題
人類疾病的轉(zhuǎn)基因動物模型常用于致病機(jī)理的探討及治療藥物的篩選.利用正常大鼠制備遺傳性高血壓轉(zhuǎn)基因模型大鼠的流程如圖所示.
(1)上述轉(zhuǎn)基因大鼠的培育過程中用于體外受精的成熟卵細(xì)胞一般可從雌鼠的輸卵管或
 
中獲取.所用到的細(xì)胞工程技術(shù)是
 
、胚胎移植.
(2)圖中的高血壓相關(guān)基因作為
 
,質(zhì)粒作為
 
,二者需用
 
切割后,再用
 
連接成重組質(zhì)粒
(3)上述重組質(zhì)粒導(dǎo)入受精卵常用的技術(shù)是
 

(4)子代大鼠如果檢測出相關(guān)蛋白和
 
,即明高血壓相關(guān)基因已成功表達(dá),然后可用其建立高血壓轉(zhuǎn)基因動物模型.而轉(zhuǎn)基因大鼠之所以能夠表達(dá)出與人類相同的相關(guān)蛋白,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

口蹄疫是由口蹄疫病毒引起的一種偶蹄動物傳染病,目前常用接種弱毒疫苗的方法預(yù)防.疫苗的主要成分是該病毒的一種結(jié)構(gòu)蛋白VP1.科學(xué)家嘗試?yán)棉D(zhuǎn)基因番茄來生產(chǎn)口蹄疫疫苗,過程如圖所示.請據(jù)圖回答.

(1)口蹄疫病毒的VP1蛋白進(jìn)入動物體內(nèi),能引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫應(yīng)答.VP1蛋白在免疫反應(yīng)中稱為
 

(2)口蹄疫病毒的遺傳物質(zhì)為RNA,要獲得VP1基因可用
 
的方法合成DNA,再用
 
將VP1基因片段切下.
(3)過程⑥的培養(yǎng)基中除了加入各種必需營養(yǎng)物質(zhì)和
 
等激素外,還需要添加
 
篩選出含有重組質(zhì)粒的葉片小段.
(4)獲得表達(dá)VP1蛋白的番茄植株以后,需要進(jìn)行免疫效力的測定.具體方法是:將轉(zhuǎn)基因番茄葉片提取液注射到豚鼠體內(nèi),每半個月注射一次,三次后檢測豚鼠血液內(nèi)產(chǎn)生的
 
的數(shù)量.為了使結(jié)果可信,應(yīng)設(shè)兩組對照,分別注射
 
 

(5)口蹄疫疫苗注射到豚鼠體內(nèi)后,首先由
 
進(jìn)行處理和呈遞,最終激活B細(xì)胞,使其大量增殖分化成
 
 
,前者分泌大量抗體,后者在豚鼠再次受到感染時發(fā)生免疫應(yīng)答.

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)細(xì)胞代謝的問題:
材料一:如圖1表示在最適光合溫度下某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系.
(1)在光照強(qiáng)度為5千勒克司時,光照半小時該植物葉綠體內(nèi)光合作用共消耗CO2
 
mol
(2)光照強(qiáng)度由1千勒克司增強(qiáng)至3千勒克司時,葉綠體內(nèi)C3的含量
 
.若將CO2提高到1%,則C點將向
 

材料二:森林中,陽光可能會穿過森林中的空隙,在地上投下“光斑”,它們隨著太陽的運動和枝葉的擺動而移動.如圖2顯示了在“光斑”照耀前后一株生長旺盛的植物光合作用過程中吸收CO2和釋放O2的情況.請據(jù)圖分析回答:

(3)“光斑”照耀開始時,C02吸收速率和O2的釋放速率發(fā)生變化的區(qū)別是
 
.此時限制光合作用產(chǎn)物(糖類)合成的主要因素是
 

(4)當(dāng)“光斑”移開時,O2的釋放速率立刻恢復(fù)原水平的原因是
 
;而CO2吸收速率延續(xù)了一段時間后才下降,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲圖為某動物的一對性染色體簡圖.①和②有一部分是同源的(甲圖中I片段),該部分基因互為等位;另一部分是非同源的(甲圖中的Ⅱ1和Ⅱ2片段),該部分基因不互為等位.
(1)分析甲圖,位于Ⅱ1片段上的某基因所控制性狀的遺傳最可能與乙圖的
 
(填編號)相符,其遺傳特點是
 

(2)乙圖為該動物的某些單基因遺傳病的遺傳系譜,其中肯定不屬于Ⅱ2片段上隱性基因控制的是
 
(填字母代號).
(3)根據(jù)甲圖,該動物與人類在性染色體的形態(tài)上的區(qū)別是該動物
 

(4)假設(shè)控制黃毛(A)與白毛(a)相對性狀的基因A(a)位于甲圖所示①和②染色體的I片段,某雌性雜合子與雄性雜合子雜交,其后代的表現(xiàn)型及比例為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖(一)為某基因工程中利用的質(zhì)粒筒圖,小箭頭所指分別為限制性內(nèi)切酶EcoRI、BamHI的酶切位點,ampR為青霉素(抗生素)抗性基因,tctR為四環(huán)素(抗生素)抗性基因,P為啟動因子,T為終止子,ori為復(fù)制原點.已知目的基因的兩端分別有包括EcoRI、BamHI在內(nèi)的多種酶的酶切位點.如圖(二)為幾種酶作用于基因的位置.請回答下列問題:
(1)在基因工程中常用的工具有三種:一是用作切取目的基因的
 
酶;二是將目的基因與運載體拼接的
 
酶;三是作為運載體的質(zhì)粒.
(2)將含有目的基因的DNA與經(jīng)特定的酶切后的動載體(質(zhì)粒)進(jìn)行拼接形成重組DNA,理論上講,重組DNA可能有“
 
”、“
 
”、“
 
”三種,其中有效的(所需要的)重組DNA是
 
,因此需要對這些拼接產(chǎn)物進(jìn)行分離提純.
(3)利用圖(一)所示的質(zhì)粒拼接形成的3種拼接產(chǎn)物(重組DNA)與無任何抗藥性的原核宿主細(xì)胞接種到含四環(huán)素的培養(yǎng)基中,能生長的原核宿主細(xì)胞所含有的拼接產(chǎn)物(重組DNA)是
 

(4)有效的重組DNA成功導(dǎo)入受體細(xì)胞進(jìn)行表達(dá)時,首先需要進(jìn)行轉(zhuǎn)錄,RNA聚合酶識別和結(jié)合的位點是圖(一)中的
 
.在動物基因工程中,將重組DNA導(dǎo)入受體細(xì)胞的常用方法是
 

(5)在基因工程中,作用于圖(二)所示a位置的酶是
 
;作用于b位置的酶是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲表示某酶促反應(yīng)過程,圖乙表示圖甲的反應(yīng)過程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時間變化的曲線(物質(zhì)a的起始濃度為10mmol?L-1).下列敘述錯誤的是( 。
A、物質(zhì)a可能是麥芽糖但不可能是蔗糖
B、在該實驗條件下物質(zhì)a在2min內(nèi)可被完全分解
C、若曲線①②③表示不同溫度下酶促反應(yīng)速率,則曲線①溫度一定低于曲線②和③
D、若曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應(yīng)速率,則曲線①酶濃度高于曲線②和③

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)大腸桿菌的敘述中,正確的是( 。
A、大腸桿菌沒有生物膜結(jié)構(gòu),為原核生物
B、大腸桿菌中有DNA,但沒有RNA
C、大腸桿菌的可遺傳變異主要來自于基因重組
D、基因工程中,大腸桿菌是常用的受體細(xì)胞,其質(zhì)粒是常用的運載體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程,據(jù)圖分析敘述錯誤的是(  )
A、①→②采用的是PCR技術(shù),完成①過程不需要解旋酶
B、其中③用到的生物技術(shù)主要有動物細(xì)胞培養(yǎng)和胚胎移植
C、其中④過程常用的方法是顯微注射法
D、要確定⑤和⑥是否成功導(dǎo)入目的基因a、b,需進(jìn)行檢測和鑒定

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同步練習(xí)冊答案