【題目】用15N標(biāo)記的一個(gè)DNA分子放在含14N的培養(yǎng)基中讓其復(fù)制三次，則含15N的DNA分子占全部DNA分子的比例及含15N的單鏈占全部DNA單鏈的比例依次是（　�。�
A. 、
B. 、
C. 、
D. 、

【答案】C
【解析】解：用N15標(biāo)記的一個(gè)DNA分子放在含有N14的培養(yǎng)基中，讓其復(fù)制三次，則產(chǎn)生的DNA分子共有23=8個(gè)，共有16條脫氧核苷酸鏈，其中含有N15的DNA分子有2個(gè)，含有N14的DNA分子有8個(gè)，含有N15的脫氧核苷酸鏈有2條．

因此，連續(xù)復(fù)制三次，含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例及含有15N的脫氧核苷酸單鏈占全部DNA單鏈的比例依次是 = ， = ．

所以答案是：C．

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解DNA分子的復(fù)制的相關(guān)知識(shí)，掌握DNA的復(fù)制是以親代DNA分子兩條鏈為模板，合成子代DNA的過(guò)程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為蛋白質(zhì)合成的一個(gè)過(guò)程，據(jù)圖分析并回答問(wèn)題：

氨基酸

丙氨酸

蘇氨酸

精氨酸

色氨酸

密碼子

GCA

ACU

CGU

UGG

GCG

ACC

CGC

GCC

ACA

CGA

GCU

ACG

CGG


（1）圖中所示屬于蛋白質(zhì)合成過(guò)程中的步驟，該過(guò)程的模板是[] ．
（2）由圖中信息可推知DNA模板鏈上對(duì)應(yīng)的堿基序列為 ．
（3）根據(jù)圖并參考表分析：[1]上攜帶的氨基酸是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化，圖2表示免疫過(guò)程，X表示抗原，數(shù)字表示過(guò)程，m、n代表場(chǎng)所，其余字母表示細(xì)胞或物質(zhì)．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題．

（1）圖1中屬于免疫活性物質(zhì)的有 ．
（2）圖1中的③表示過(guò)程，該過(guò)程屬于免疫．
（3）圖2的免疫過(guò)程中，參與A﹣→B過(guò)程的有圖1中的細(xì)胞（填字母）．
（4）利用抗原能引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的特點(diǎn)，人們常用減毒、殺死的病原微生物制成疫苗．注射疫苗一段時(shí)間后，當(dāng)機(jī)體再次接觸與該疫苗相同的抗原時(shí)，相應(yīng)的記憶細(xì)胞，例如圖1中（填字母）能 ， 增強(qiáng)機(jī)體的免疫力．
（5）圖1中能夠識(shí)別抗原的細(xì)胞有 ． （填字母）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列糖類(lèi)的水解產(chǎn)物中，含有葡萄糖和果糖的是

A. 纖維素 B. 糖原 C. 麥芽糖 D. 蔗糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)性染色體的敘述，正確的是

A．豌豆體細(xì)胞中的染色體可分為性染色體和常染色體兩類(lèi)

B．X、Y染色體是一對(duì)同源染色體，其形狀、大小基本相同

C．含X染色體的配子是雌配子，含Y染色體的配子是雄配子

D．性染色體上的基因所控制的性狀的遺傳和性別相關(guān)聯(lián)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】己知果蠅的灰身和黑身是一對(duì)相對(duì)性狀，基因位于常染色體上。將純種的灰身蠅和黒身蠅雜交，F(xiàn)l全為灰身。讓F1自由交配產(chǎn)生F2，將F2中的灰身果蠅取出，讓其自由交配，后代中灰身和黑身的比例為

A．1∶1 B．8∶1 C．5∶1 D．3∶1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列相關(guān)圖的敘述中，正確的是（ ）

A.甲圖若表示某二倍體生物細(xì)胞，表示的時(shí)期為減數(shù)第一次分裂后期
B.乙圖表示在不同生命活動(dòng)過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)的變化曲線(xiàn)，男人和女人在b過(guò)程中一個(gè)細(xì)胞中可以出現(xiàn)兩條X染色體
C.丙圖中直接刺激肌肉可以引起其興奮收縮，并能在g、f、e處檢測(cè)到膜電位變化
D.丁圖為種子萌發(fā)的過(guò)程，甲為淀粉含量的變化曲線(xiàn)，乙為每個(gè)細(xì)胞中DNA總量的變化曲線(xiàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某果蠅體細(xì)胞的染色體組成，以下說(shuō)法正確的是（　　）
A.此果蠅為雌性果蠅
B.染色體3、6之間的交換屬于基因重組
C.控制果蠅紅眼或白眼的基因位于1號(hào)染色體上
D.染色體1、2、4、5組成果蠅的一個(gè)染色體組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，正確的是(　　)

A. 生態(tài)系統(tǒng)保持穩(wěn)態(tài)不需要外界的能量輸入

B. 自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)其恢復(fù)力穩(wěn)定性往往就越高

C. 在制作生態(tài)缸觀察其穩(wěn)定性的實(shí)驗(yàn)中，生態(tài)缸要避免陽(yáng)光的直接照射

D. 提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性，就是要禁止對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的干擾和利用

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