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近年來，在疫苗家族中增加了第三代疫苗-DNA疫苗，它們是由病原微生物中的一段表達抗原的基因制成的，這段基因編碼的產物僅僅引起機體的免疫反應．以下關于DNA疫苗的敘述正確的是（　�。�
A、DNA疫苗引起免疫反應前必須經過轉錄和翻譯的過程
B、DNA疫苗導人人體后漿細胞分化為記憶細胞
C、能引起特異性免疫反應是因為DNA疫苗具有抗原決定簇
D、接種后若感染此病原微生物，則體內記憶細胞會迅速產生大量抗體
考點：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：DNA疫苗進入機體后進行轉錄和翻譯過程形成抗原蛋白質，抗原蛋白質刺激機體產生產生特異性免疫反應，產生抗體和記憶細胞，當同一病原體進入機體后可以直接刺激記憶細胞，記憶細胞接受抗原刺激后增殖分化成效應細胞快速進行免疫應答，預防傳染病的發(fā)生．
解答： 解：A、DNA疫苗經過轉錄和翻譯過程產生相應的蛋白質才是抗原，A正確；
B、漿細胞是由記憶細胞和B細胞增殖分化而來的，B錯誤；
C、DNA疫苗引起免疫，需要經過轉錄和翻譯過程產生相應的抗原蛋白才能引起免疫反應，C錯誤；
D、接種后若感染此病原微生物，則體內記憶細胞會迅速增殖分化為漿細胞，由漿細胞產生大量抗體，D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是髙等植物細胞的亞顯微結構模式圖，請分 析回答：（在“[]”內填序號）．
（1）細胞內蛋白質合成和加工，以及脂質合成的“車間”是[
 
]，對蛋白質進行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”是[
 
]．
（2）如果此細胞是洋蔥根細胞，則應該沒有[
 
]．該細胞中有，而高等動物細胞沒有的細胞器是[
 
]和[
 
]．
（3）該細胞沒有而動物細胞有，且與細胞分裂有關的細胞器是
 
．
（4）結構2對細胞有支持和保護作用，它由
 
和
 
組成．

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科目：高中生物 來源： 題型：

科研人員研究了棉花去除棉鈴（果實）后對葉片光合作用的影響，回答下列問題；
（1）棉花葉肉細胞中色素主要分布在
 
，參與光合作用的原料進入葉肉細胞的方式是
 
．
（2）圖l為選取至少具有15個棉鈴（果實）的植株，去除不同比例的棉鈴，進行研究棉花去鈴后對葉片光臺作用的影響．分析可知，葉片光合速率大小與棉鈴數量呈
 
（填正或負）相關，其中對照組棉花植株的CO2固定速率相對值是
 
．
（3）已知葉片光合產物會被運到棉鈴等器官并被利用，去除棉鈴后，植株葉片中的
 
增加，因此葉片光合產物利用量減少輸出量降低，推測光合產物在葉片中積累，驗證上述推測是方法為：去除植株上的棉鈴并對部分葉片遮光處理，使遮光葉片成為需要光合產物輸入的器官，檢測
 
葉片的光合產物含量和光合速率，與只去除棉鈴植株的葉片相比，若檢測結果是
 
，則支持上述推測．
（4）圖2為在適宜光強條件下，棉花光合速率和呼吸速率隨溫度變化的曲線．溫度主要是通過影響
 
來影響棉花光合速率和呼吸速率．在30℃時棉花凈光合速率是
 
μmolO2mg-1?h-1葉綠素，棉花光合作用生產量最大時的溫度是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖，圖中①-⑥為各個時期的細胞，a-c表示細胞所進行的生理過程．據圖分析，下列敘述正確的是（　�。�
A、⑤與⑥的基因相同，蛋白質的種類也相同
B、若⑥已失去分裂能力，則其細胞內遺傳信息的流動方向為DNA→RNA→蛋白質
C、細胞的衰老與凋亡就會引起人體衰老與死亡
D、與①相比，②的表面積與體積的比值增大，與外界環(huán)境進行物質交換的能力增強

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體細胞的形態(tài)、數目變化情況，據圖分析下列說法正確的是（　�。�
A、圖①②③過程中細胞遺傳信息的表達過程不同
B、①②③三個過程中已經發(fā)生了基因突變的是②③
C、③過程使細胞的遺傳物質有所差異，但細胞的形態(tài)和功能沒有變化
D、與甲相比，乙中細胞與外界環(huán)境進行物質交換的能力增強

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖為某種罕見的遺傳病的家族系譜圖，這種病癥的遺傳方式最可能是（　�。�
A、常染色體顯性遺傳病
B、常染色體隱性遺傳病
C、伴X顯性遺傳病
D、伴X隱性遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：

AS綜合征是一種由于患兒腦細胞中UBE3A蛋白含量缺乏導致的神經系統(tǒng)發(fā)育性疾病．UBE3A蛋白由位于15號染色體上的UBE3A基因控制合成，該基因在人腦細胞中的表達與其來源有關：來自母方的UBE3A基因可正常表達，來自父方的UBE3A基因由于鄰近的SNRPN基因產生的反義RNA干擾而無法表達（如圖1所示）．請分析回答以下問題：

（1）UBE3A蛋白是泛素-蛋白酶體的核心組分之一，后者可特異性“標記”P53蛋白并使其降解．由此可知AS綜合征患兒腦細胞中P53蛋白積累量較
 
．檢測P53蛋白的方法是
 
．細胞內蛋白質降解的另一途徑是通過
 
（細胞器）來完成的．
（2）由于UBE3A基因和SNRPN基因
 
，所以它們的遺傳關系不遵循自由組合定律．對絕大多數AS綜合征患兒和正常人的UBE3A基因進行測序，相應部分堿基序列如圖2所示．由此判斷絕大多數AS綜合征的致病機理是：來自
 
方的UBE3A基因發(fā)生
 
，從而導致基因突變發(fā)生．
（3）研究表明，人體非神經組織中的來自母方或父方的UBE3A基因都可以正常表達，只有在神經組織中才會發(fā)生UBE3A基因被抑制的現象，說明該基因的表達具有
 
性．
（4）動物體細胞中某對同源染色體多出一條的個體稱為“三體”．現產前診斷出一個15號染色體為“三體”的受精卵是由正常卵細胞與異常精子受精形成的，其UBE3A基因全部正常．該受精卵可隨機丟失一條15號染色體而完成胚胎發(fā)育，則發(fā)育成AS綜合征患者的幾率是
 
（不考慮基因突變，請用分數表示）．
（5）丙種球蛋白缺乏癥（XLA）是一種伴X染色體隱性遺傳病，某家族中的XLA男性患者在未接受有效治療的前提下，一部分幼年夭折，一部分能活到四、五十歲．請分析出現這種情況可能的兩點原因：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞結構與功能的敘述，正確的是（　�。�
A、溶解體能合成水解酶用于分解抗原或衰老的細胞器
B、核膜可轉化為內質網膜，也可以直接轉化為細胞膜
C、蛋白質合成分泌旺盛的細胞內高爾基體的數量也多
D、膜蛋白質具有識別信息、運輸氧氣和催化反應等功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答有關光合作用和呼吸作用問題．如圖甲表示白菜葉肉細胞內的物質代謝過程（a、b、c、d為生理過程），圖乙表示白菜植株CO2吸收量隨光照強度的變化，圖丙表示溫度與白菜真正光合速率、凈光合速率及呼吸速率的關系．

（1）圖甲中有ATP生成的生理過程是
 
，人體內可以發(fā)生的生理過程是
 
．
（2）圖乙中光照強度為乙時，能夠發(fā)生的生理過程是
 
（填圖甲中的相關字母），此時白菜葉片O2的產生量
 
（填“大于”/“小于”/“等于”）葉片CO2的產生量．
（3）圖丙中代表凈光合速率和呼吸速率的曲線分別是
 
、
 
．
（4）白天最好將溫室中的溫度控制在
 
℃，原因是
 
．B點
 
（填“有”/“沒有”）有機物的積累，原因是
 
．

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