目前我國有1.2億人是乙型肝炎病毒攜帶者、乙肝患者約有1600萬。乙肝病毒簡稱HBV,完整的HBV是由一個囊膜和一個含有DNA分子的核衣殼組成的病毒顆粒。乙型肝炎病毒的血清免疫學檢查常用以下五項指標(俗稱“乙肝兩對半”):

序號

檢測對象

中文名稱

相關物質及檢出的意義

1

HBsAg

表面抗原

包繞在乙肝病毒最外層。單獨的HBsAg無傳染性

2

HBsAb

表面抗體

人體產(chǎn)生,保護肝臟

3

HBeAg

E抗原

乙肝病毒的“內(nèi)部零件”,標志著乙肝病毒正在復制,有明顯的傳染性。

4

HBeAb

E抗體

表明病毒復制的終止或僅有低度復制,傳染性消失或有輕微的傳染性

5

HBcAb

核心抗體

乙肝病毒的“核心零件”(HBcAg)的抗體,它提示乙肝病毒的復制

(1)人體產(chǎn)生HBsAb和HBeAb的細胞是,當?shù)眠^乙肝且痊愈不久的病人再次感染乙肝病毒時,能夠產(chǎn)生上述細胞的細胞主要是。

(2)某同學在高考體檢時,檢測結果是“大三陽”,即出現(xiàn)1、3和5陽性,這一結果表明該同學體內(nèi)乙肝病毒處于 狀態(tài),需要對其治療。

(3)乙肝病毒寄生在人體的細胞中,如果人體免疫系統(tǒng)消滅乙肝病毒首先通過細胞免疫的話,那么效應T細胞的主要作用是。

(4)上世紀六十年代初,美國遺傳學家布盧姆伯格偶然從一位澳大利亞血友病患者血液中發(fā)現(xiàn)一種抗原,命名為“澳大利亞抗原”簡稱“澳抗”,后證明其為乙肝病毒的衣殼,因此獲得了1977年的諾貝爾醫(yī)學和生理學獎。根據(jù)所學知識,你認為澳抗的來源可能是或HBV入侵的肝細胞裂解后未組裝的過剩的蛋白顆粒。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.美國加州大學戴維斯分校的教授Jason DeJong研究發(fā)現(xiàn)了一種被稱為巴氏芽孢桿菌的細菌,這種細菌能使方解石(碳酸鈣)沉積在沙礫周圍,從而將它們膠合固定在一起.研究人員還發(fā)現(xiàn)如果向松散液態(tài)的沙礫中注射培養(yǎng)的細菌、附加營養(yǎng)和氧氣,這些松散液態(tài)的沙礫就能轉化為固態(tài).固態(tài)的沙礫有助于穩(wěn)固地球從而達到預防地震的目的.下列有關巴氏芽孢桿菌的敘述,正確的是( 。
A.巴氏芽孢桿菌有核膜
B.巴氏芽孢桿菌的細胞呼吸類型為厭氧型
C.巴氏芽孢桿菌的遺傳信息儲存在DNA中
D.巴氏芽孢桿菌無細胞器,但能進行有氧呼吸

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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省武漢市高三畢業(yè)生二月調(diào)研測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

編碼CFTR蛋白基因的模板鏈上缺失AAA或AAG三個堿基,導致CFTR蛋白缺少一個苯丙氨酸,引發(fā)囊性纖維病。下列不正確的是( )

A.與苯丙氨酸對應的密碼子為AAA或AAG

B.編碼CFTR蛋白基因中發(fā)生堿基缺失屬于基因突變

C.細胞中合成CFTR蛋白需要tRNA、mRNA、rRNA參與

D.CFTR蛋白基因缺失堿基后轉錄形成的mRNA中嘧啶比例降低

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科目:高中生物 來源:2016屆河北保定高三上學期期末調(diào)研考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

纖維素是自然界分布最廣、含量最多的一種多糖,馬、牛等食草動物具有消化纖維素的能力,請回答有關問題。

(1 )與培養(yǎng)土壤中分離的纖維素分解菌相比,培養(yǎng)馬胃中分離出的纖維素分解菌要調(diào)整培養(yǎng)基的pH,還要保證 條件。配制好的培養(yǎng)基培養(yǎng)前應采用 法進行滅菌處理。從功能上看,該培養(yǎng)基是 培養(yǎng)基。

(2 )給錐形瓶內(nèi)的培養(yǎng)液接種時應在酒精燈火焰附近進行,防止 污染培養(yǎng)基。對無菌操作時用到的玻璃器皿要用 的方法徹底滅菌。

(3 )某同學使用劃線法分離純化菌株,經(jīng)一段時間培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)有的線上長滿了菌,有的線上無菌落,造成這種情況的原因可能是劃線操作時

(4 )將篩選培養(yǎng)的纖維素分解菌破碎后,用 的方法可將纖維素酶溶液與其他細胞成分分離開。纖維素酶能催化纖維素分解為還原性的葡萄糖,根據(jù)這一特性,可用 試劑判斷提取物是否起到了降解纖維素的作用。

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科目:高中生物 來源:2016屆河北保定高三上學期期末調(diào)研考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于遺傳信息傳遞和表達的敘述,正確的是

A.轉錄是以 DNA 為模板通過半保留復制的方式合成 RNA

B.蛋白質合成旺盛的細胞中,轉錄成的 mRNA 分子較多, DNA 數(shù)量保持不變

C.人體不同部位的細胞中轉錄的RNA完全不同

D.細胞通過細胞增殖把遺傳物質和性狀傳給子細胞

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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊第一中學高二上期末考試生物試卷B(解析版) 題型:選擇題

關于基因工程的敘述,正確的是

A.基因工程獲得的新品種可以直接投放到環(huán)境中不會影響生態(tài)環(huán)境

B.細菌質粒是基因工程常用的運載體

C.通常用一種限制酶處理含目的基因的DNA,用另一種處理運載體DNA

D.為育成抗除草劑的農(nóng)作物新品種導入的抗除草劑的基因只能以受精卵為受體

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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊第一中學高二上期末考試生物試卷B(解析版) 題型:選擇題

關于“驗證落葉的腐爛是土壤微生物分解作用的結果”的課題,設計合理的是

A.用滅菌和未滅菌的土壤分別包埋同種等量落葉

B.用同樣的土壤分別包埋滅菌和未滅菌的同種等量落葉

C.用兩種不同土壤分別包埋同種等量落葉

D.用同樣的土壤分別包埋同種等量的落葉和摘下的未敗落葉片

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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊第一中學高二上期末考試生物試卷B(解析版) 題型:選擇題

關于在自然條件下,某隨機交配種群中等位基因A、a頻率的敘述,錯誤的是

A.一般來說,頻率高的基因所控制的性狀更適應環(huán)境

B.持續(xù)選擇條件下,一種基因的頻率可以降為0

C.在某種條件下兩種基因的頻率可以相等

D.該種群基因頻率的變化只與環(huán)境的選擇作用有關

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

19.圖顯示了染色體及其部分基因,其中數(shù)學表示染色體,字母表示基因.以下有關敘述最恰當?shù)氖牵ā 。?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic3/quiz/images/201504/77/a0b78207.png" style="vertical-align:middle" />
A.①→②發(fā)生了基因突變
B.①→③存在基因重組
C.①→②、①→③過程所發(fā)生的變異都屬于染色體結構變異
D.②、③的產(chǎn)生是自然選擇的結果

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