【題目】用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗，一段時間后，測定溶液中各種離子濃度，結(jié)果如圖所示，據(jù)圖不能體現(xiàn)的信息是( )

A. 水稻對Si4+需求量最大，番茄對Si4+需求量最小

B. 水稻培養(yǎng)液里的Ca2+濃度高于初始濃度，說明水稻不吸收Ca2+

C. 水稻對不同離子的吸收具有選擇性

D. 水稻和番茄對無機(jī)鹽離子與水的吸收是兩個相對獨(dú)立的過程

【答案】B

【解析】據(jù)圖分析可知，水稻的硅離子濃度下降很多，而番茄的硅離子濃度升高，說明水稻對Si4+需求量最大，番茄對Si4+需求量最小，A正確；Ca2+濃度上升的原因是水稻細(xì)胞吸水的相對速率大于吸收離子的相對速率，B錯誤；水稻吸收的硅酸根離子多，對鎂離子吸收量少，說明水稻對離子的吸收具有選擇性，C正確；水稻對水分和無機(jī)鹽的吸收是兩個相對獨(dú)立的過程，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某mRNA的堿基中，腺嘌呤占30%，尿嘧啶10%，則作為它的模板的DNA分子中的鳥嘌呤占

A. 30% B. 35% C. 60% D. 70%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一個在光下保持穩(wěn)定的小生態(tài)瓶，移入黑暗中保持較長時間。在這段時間內(nèi)，該生態(tài)瓶的變化是(　　)

①瓶中的生物總量增加　

②系統(tǒng)的總能量在開始時最大

③演替將發(fā)生，最后達(dá)到穩(wěn)態(tài)，保持能量流動　

④演替將發(fā)生，但最后所有生物將死亡

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的過程簡圖，其中a、b、c、d表示生理過程，甲、乙表示場所．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.a過程產(chǎn)生的[H]可以用于CO2的固定
B.c過程只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成
C.用H218O處理該植物一段時間后，a、b、c、d過程的產(chǎn)物都會出現(xiàn)18O
D.該植物用于葉肉細(xì)胞中載體蛋白合成的能量可來自于a、c、d

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)菌在15N培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后，使細(xì)菌DNA的含氮堿基皆含有15N，作為親代．然后再移入14N培養(yǎng)基中培養(yǎng)，抽取其子代的DNA經(jīng)高速離心分離，如圖①～⑤為可能的結(jié)果，黑色帶的寬窄代表DNA量的多少，下列敘述不正確的是（ ）

A.第一次分裂的子代DNA應(yīng)為④
B.第二次分裂的子代DNA應(yīng)為①
C.第三次分裂的子代DNA應(yīng)為③
D.親代的DNA應(yīng)為⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】A種植物細(xì)胞和B種植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)如圖所示（僅顯示細(xì)胞核），將A、B兩種植物細(xì)胞去掉細(xì)胞壁后，誘導(dǎo)二者的原生質(zhì)體融合，形成單核的雜種細(xì)胞，若經(jīng)過組織培養(yǎng)后得到了雜種植株，則該雜種植株是（ ）

A.二倍體；基因型是DdYyRr
B.四倍體；基因型是DDddYyRr
C.四倍體；基因型是DdYyRr
D.六倍體；基因型是DdYyRr

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞功能的判斷，正確的是

A. 由于細(xì)胞膜能嚴(yán)格地控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，因而能保證生物體的健康

B. 將玉米花粉細(xì)胞內(nèi)部與外界環(huán)境隔開的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁

C. 激素與靶細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞

D. 細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】埃博拉出血熱（EBHF）是由EBV（一種絲狀單鏈RNA病毒）引起的，EBV與宿主細(xì)胞結(jié)合后，將其核酸﹣蛋白復(fù)合體釋放至細(xì)胞質(zhì)，通過如圖途徑進(jìn)行增殖．如直接將EBV的RNA注入人體細(xì)胞，則不會引起EBHF．下列推斷正確的是 （ ）

A.過程②的場所是宿主細(xì)胞的核糖體，過程①所需的酶可來自宿主細(xì)胞
B.過程②合成兩種物質(zhì)時所需的氨基酸和tRNA的種類、數(shù)量相同
C.EBV增殖過程需細(xì)胞提供四種脫氧核苷酸和ATP
D.過程①所需嘌呤比例與過程③所需嘧啶比例相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】閏紹細(xì)胞是脊髓內(nèi)和一種抑制性蹭神經(jīng)元．它接受運(yùn)動神經(jīng)元軸突側(cè)枝的支配，其活動經(jīng)軸突再作用于運(yùn)動神經(jīng)元，如下圖所示．破傷風(fēng)毒素可以抑制閏紹細(xì)胞神經(jīng)遞質(zhì)的釋放．（圖中“+”表示促進(jìn)，“﹣”表示抑制）

（1）閏紹細(xì)胞參與構(gòu)成了反射弧的（結(jié)構(gòu)）．反射弧是反射完成的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，反射是指 ．
（2）據(jù)圖1，運(yùn)動神經(jīng)元A受到適宜刺激時，會產(chǎn)生興奮，a～b由于細(xì)胞膜對離子的通透性增加，導(dǎo)致其內(nèi)流，產(chǎn)生了電位．據(jù)圖3，閏紹細(xì)胞興奮后，釋放神經(jīng)遞質(zhì)，作用于 ， 使（Na+、K+、Cl﹣）流入運(yùn)動神經(jīng)元B的細(xì)胞內(nèi)，導(dǎo)致膜電位低于﹣70mV而出現(xiàn)抑制．
（3）若運(yùn)動神經(jīng)元A與運(yùn)動神經(jīng)元B為同一個神經(jīng)元，則閏紹細(xì)胞發(fā)揮作用是防止該運(yùn)動神經(jīng)元 ．
（4）當(dāng)人被破傷風(fēng)桿菌感染后，會出現(xiàn)肌肉（持續(xù)收縮或持續(xù)舒張），引起呼吸暫停．若想快速發(fā)揮治療的效果，應(yīng)該給病人注射相應(yīng)的（抗原或抗體）．

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同步練習(xí)冊答案