【題目】如圖所示酶、激素、蛋白質(zhì)、抗體四者關(guān)系,下列有關(guān)敘述正確的是

A. 1、2、3分別表示激素、酶、蛋白質(zhì)

B. 能產(chǎn)生4的細(xì)胞一定能產(chǎn)生3

C. 能產(chǎn)生3的細(xì)胞一定能產(chǎn)生1

D. 物質(zhì)1都是由專門器官產(chǎn)生的

【答案】B

【解析】抗體都是蛋白質(zhì),大部分酶是蛋白質(zhì),一部分激素是蛋白質(zhì),所以圖中1、2、34分別表示激素、蛋白質(zhì)、酶和抗體,A錯誤;B.能產(chǎn)生4抗體的細(xì)胞一定能產(chǎn)生3酶,B是正確的,因?yàn)橹灰腔罴?xì)胞都會產(chǎn)生酶(哺乳動物成熟的紅細(xì)胞除外),細(xì)胞中的化學(xué)反應(yīng)離不開酶的催化作用;C.能產(chǎn)生3酶的細(xì)胞一定能產(chǎn)生1激素,C是錯誤的,因?yàn)橹灰腔罴?xì)胞都會產(chǎn)生酶(哺乳動物成熟的紅細(xì)胞除外),但激素有專門的細(xì)胞合成(動物是內(nèi)分泌腺細(xì)胞,植物是一定部位如根尖);D.物質(zhì)1是激素,動物激素由專門的內(nèi)分泌腺或內(nèi)分泌細(xì)胞合成,但植物的很多部位都可以產(chǎn)生激素,如根尖、莖尖,果實(shí)等,D錯誤。


激素


神經(jīng)遞質(zhì)

產(chǎn)生部位

內(nèi)分泌細(xì)胞

活細(xì)胞

神經(jīng)細(xì)胞的軸突末梢

化學(xué)本質(zhì)

同醇類(性激素);氨基酸衍生物類(甲狀腺激素);多肽和蛋白質(zhì)類激素(下丘腦和垂體分泌的,胰島素和胰高血糖素)

大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA

乙酰膽堿、單胺類、氨基酸的衍生物

作用

調(diào)節(jié)靶細(xì)胞原有的生理活動

催化

使另一個神經(jīng)元發(fā)生膜電位變化(興奮或抑制)

作用特點(diǎn)

微量和高效、通過體液運(yùn)輸、作用于靶器官、靶細(xì)胞

高效性、專一性、需要適宜的溫度、PH

與突觸后膜的受體特異性結(jié)合

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】山楂酒具有活血、補(bǔ)氣、健脾等功效,對恢復(fù)體力、增加精力、促進(jìn)食欲有較顯著的功效。以下為山楂酒制作的有關(guān)過程。分析回答下列問題

主要原料

山楂

設(shè)備

榨汁機(jī)、發(fā)酵桶、地下室、大鍋等

制作過程

山楂經(jīng)充分水洗,用榨汁機(jī)榨汁。將山楂汁倒入發(fā)酵桶中,經(jīng)7~10 d的發(fā)酵,即成果酒。將經(jīng)過發(fā)酵的果酒濾出,倒入發(fā)酵容器內(nèi),存在地下室里,進(jìn)行30 d的再發(fā)酵。然后繼續(xù)放置在陰涼的地下室進(jìn)行陳釀,陳釀期間,要堅持倒桶(換桶),并保持酒桶常滿,即得原汁山楂酒

1請寫出山楂酒制作的原理用反應(yīng)式表示:

2若要進(jìn)一步制作果醋,應(yīng)在發(fā)酵液中加入 菌種。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)糖類的敘述,正確的是( )

A. 生物組織中的糖類都可斐林試劑檢測

B. 相同質(zhì)量的糖類中儲存的能量比脂肪多

C. 細(xì)胞膜表面的糖類可與蛋白質(zhì)或脂質(zhì)結(jié)合

D. 藍(lán)藻細(xì)胞中糖類是通過化能合成作用合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下腳踩在釘子上時,右腿會迅速彎曲以躲避傷害,同時,左腿會伸直以維持機(jī)體平衡。這是比較原始的防御性反射。如圖中抑制性中間神經(jīng)元興奮時下一個神經(jīng)元的活動受到抑制。據(jù)圖回答下列問題。

1上述反射活動的神經(jīng)中樞在 。該過程中伸肌、屈肌屬于反射弧中的 。

2支配左屈肌的抑制性中間神經(jīng)元接受到相應(yīng)的刺激時,釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于屈肌運(yùn)動神經(jīng)元,其膜電表現(xiàn)為 ,從而引起左腿屈肌 填“收縮”或“舒張”。

3上述刺激還可以上傳至 ,產(chǎn)生痛覺。

4右腳被釘子扎傷后,要及時到醫(yī)院治療,如清理傷口和注射破傷風(fēng)抗毒血清?苟狙宓淖饔迷硎 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人工培育作物新品種的說法,不正確的是

A.誘變育種不能定向的改變種群的基因頻率

B.雜交育種所依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是基因重組

C.雜交育種可快速、高效地培育出具有新性狀的作物新品種

D.基因工程屬于定向改造新品種,人工選擇育種屬于定向選擇新品種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為一家族某種單基因遺傳病的系譜圖,Ⅰ–2不攜帶致病基因。若個體Ⅲ–1與Ⅲ–2婚配,其子女中攜帶者的概率是

A.1/4 B.1/8 C.1/9 D.1/16

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】成人體內(nèi)絕大多數(shù)處于分化終端的各種細(xì)胞

A遺傳信息相同 B基因表達(dá)相同

CmRNA種類相同 D蛋白質(zhì)種類相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)實(shí)驗(yàn)室里為了獲得更多寨卡病毒,需要在 中培養(yǎng)。

2)感染寨卡病毒后,致熱源直接作用于 中樞,導(dǎo)致 激素的分泌量增加,細(xì)胞代謝加快,體溫升高;同時,病人會感覺肌肉酸痛,試分析原因: 。

3)人體首次感染寨卡病毒時會產(chǎn)生抗體,參與抗體產(chǎn)生過程的淋巴細(xì)胞有 。

4)由圖可知,人體內(nèi)細(xì)胞間信息傳遞的途徑之一是通過體液運(yùn)輸 (至少答2種)等信息分子作用于靶細(xì)胞來實(shí)現(xiàn)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體細(xì)胞某基因活化后能導(dǎo)致細(xì)胞凋亡,相關(guān)推測最合理的是

A. 該基因是原癌基因或者抑癌基因

B. 該基因活化后其細(xì)胞周期縮短

C. 該細(xì)胞一定是被抗原入侵的靶細(xì)胞

D. 該基因活化可發(fā)生在胚胎發(fā)育階段

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