科學研究過程一般包括發(fā)現(xiàn)問題、提出假設、實驗驗證、數(shù)據(jù)分析、得出結論等。在孟德爾探究遺傳規(guī)律的過程中，使孟德爾發(fā)現(xiàn)問題的現(xiàn)象是

A．等位基因隨同源染色體分開而分離

B．具一對相對性狀親本雜交，F(xiàn)2表現(xiàn)型之比為3:1

C．F1與隱性親本測交，后代表現(xiàn)型之比為1:1

D．雌雄配子結合的機會均等

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高二上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對下圖所示相關敘述中，錯誤的是

A．產(chǎn)生頂端優(yōu)勢的植物側芽生長素濃度大于h

B．用B、D點所對應濃度的生長素處理扦插枝條則生根效果相同

C．若某植物幼苗向光側的生長素濃度為f，則背光側的生長素濃度可能大于2f

D．若水平放置的植物莖的近地側生長素濃度為2f,則莖的遠地側生長素濃度小于f

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年安徽師大附中高一上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 蛋白質、水、脂質、糖類，C、0、H、N

B. 蛋白質、糖類、脂質、水，N、H、0、C

C. 水、蛋白質、脂質、糖類，H、0、N、C

D. 水、蛋白質、糖類、脂質，N、H、C、0

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆山東省高三10月階段檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖1、圖2分別表示某種二倍體動物細胞分裂過程中某時期的模式圖，圖3表示該種動物分裂過程中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化，圖4表示該種動物不同時期染色體和DNA的數(shù)量關系。請據(jù)圖回答下列問題

（1）圖1細胞名稱是 ,含有 條染色單體；圖2細胞產(chǎn)生的子細胞名稱是 。

（2）圖3中CD段形成的原因 ，發(fā)生的分裂方式及時期是 。

（3）圖2細胞分裂時期對應圖3的 段；基因的自由組合定律發(fā)生在圖3的 段。

（4）有絲分裂過程中不會出現(xiàn)圖4中的 （填字母）。

（5）已知某動物的基因型為AABB，若下圖所示該種動物產(chǎn)生的卵細胞。請依據(jù)此圖，繪出該細胞形成過程中的減數(shù)第一次分裂后期的圖像，并注明染色體上的基因。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆山東省高三10月階段檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于人體細胞的敘述，錯誤的是

A．人的正常體細胞的分裂次數(shù)是有限的

B．自由基攻擊蛋白質可以引起細胞衰老

C．細胞中衰老的線粒體可被溶酶體分解清除

D．衰老細胞代謝速率加快是細胞內(nèi)水分減少引起的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆山東省高三10月階段檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各種遺傳現(xiàn)象中，不屬于性狀分離的是

A．F1的高莖豌豆自交，后代中既有高莖豌豆，又有矮莖豌豆

B．F1的短毛雌兔與短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔，又有長毛兔

C．粉紅色牽牛花自交，后代中出現(xiàn)紅色、粉紅色和白色三種牽�；�

D．黑色長毛兔與白色短毛兔交配，后代出現(xiàn)一定比例的白色長毛兔

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆山東省高三10月階段檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

參加2010年廣州亞運會的運動員處于平靜狀態(tài)和劇烈運動狀態(tài)下的骨骼肌細胞，分 解葡萄糖過程中產(chǎn)生的C02摩爾數(shù)與消耗的02摩爾數(shù)的比值分別是

A．相等、小于1．0

B．相等、大于1．0

C．相等、相等

D．小于1．0、小于1．0

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆山東省高三10月階段檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 蛋白質多樣性是由于氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和蛋白質的空間結構不同

B. 指導蛋白質合成的基因中的堿基有G、A、T、U

C. 人體內(nèi)的酶都是蛋白質，激素也都是蛋白質

D. 蛋白酶也是蛋白質，蛋白酶可以水解所有的肽鍵

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年西藏山南地區(qū)二高高一上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

炎熱的夏季人們在外作業(yè)時應多飲用（ ）

A. 純凈水 B. 牛奶 C. 果汁 D. 鹽汽水

查看答案和解析>>

同步練習冊答案