下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)過(guò)程中愈傷組織的說(shuō)法正確的是( 。
A、愈傷組織是細(xì)胞經(jīng)過(guò)脫分化和再分化形成的
B、培養(yǎng)基中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的比值不同,愈傷組織分化的結(jié)果不同
C、愈傷組織經(jīng)過(guò)脫分化過(guò)程形成根或芽
D、愈傷組織的細(xì)胞中,能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器是線粒體和核糖體
考點(diǎn):植物培養(yǎng)的條件及過(guò)程
專(zhuān)題:
分析:1、植物組織培養(yǎng)的具體過(guò)程:離體的細(xì)胞、組織和器官
脫分化
愈傷組織
再分化
胚狀體→新植體.
2、在植物組織培養(yǎng)時(shí),植物激素的使用:
激素使用情況結(jié)果
先使用生長(zhǎng)素,后使用細(xì)胞分裂素有利于細(xì)胞分裂,但細(xì)胞不分化
先使用細(xì)胞分裂素,后使用生長(zhǎng)素細(xì)胞既分裂也分化
同時(shí)使用,且比例適中促進(jìn)愈傷組織的形成
同時(shí)使用,且生長(zhǎng)素用量較高有利于根的分化、抑制芽的形成
同時(shí)使用,且細(xì)胞分裂素用量較高有利于芽的分化、抑制根的形成
解答: 解:A、愈傷組織是細(xì)胞經(jīng)過(guò)脫分化形成的,A錯(cuò)誤;
B、培養(yǎng)基中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的比值不同,愈傷組織分化的結(jié)果不同,B正確;
C、愈傷組織經(jīng)過(guò)再分化過(guò)程形成根或芽,C錯(cuò)誤;
D、愈傷組織的細(xì)胞中不含葉綠體,能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器是線粒體和核糖體,D正確.
故選:BD.
點(diǎn)評(píng):本題考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記植物組織培養(yǎng)的過(guò)程、原理及條件,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在礦區(qū)生態(tài)環(huán)境的恢復(fù)工程中,關(guān)鍵的措施是( 。
A、人工制造表土
B、特殊隔離
C、土壤侵蝕控制
D、植被恢復(fù)

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以下細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,mRNA是其結(jié)構(gòu)組分的是(  )
A、液泡B、核糖體
C、高爾基體D、溶酶體

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在①②③④反應(yīng)過(guò)程中,不可能在人體細(xì)胞中發(fā)生的過(guò)程是(  )
A、①B、②C、③D、④

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葡萄糖進(jìn)入各種細(xì)胞等地方的方式是
 

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下列有關(guān)人體穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是(  )
A、口渴時(shí),血漿滲透壓上升,抗利尿激素含量下降
B、寒冷時(shí),甲狀腺激素增加,促進(jìn)人體產(chǎn)熱
C、饑餓時(shí),胰高血糖素分泌量上升,促進(jìn)肌糖原分解
D、運(yùn)動(dòng)時(shí),大量乳酸進(jìn)入血液,血漿由弱堿性變?yōu)槿跛嵝?/span>

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述,不正確的是( 。
A、神經(jīng)纖維內(nèi)部局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向相反
B、突觸小體可完成“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變
C、興奮在神經(jīng)元之間傳遞的方向與突觸小泡移動(dòng)的方向相同
D、神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,只能使突觸后膜產(chǎn)生興奮

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因,這兩種基因是自由組合的.現(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種,為培育出優(yōu)良新品種AAbb,可以采用的方法如圖所示:
 (1)由品種AABB、aabb經(jīng)過(guò)①、②、③過(guò)程培育出新品種的育種方法稱(chēng)為
 
.這種育種方法的缺點(diǎn)是
 

(2)過(guò)程⑥常用方法為
 
,其作用時(shí)期為
 
.作用結(jié)果是
 

(3)與“過(guò)程①②③”的育種方法相比“過(guò)程⑤⑥”育種的優(yōu)勢(shì)是
 

(4)圖中①②③依據(jù)
 
原理進(jìn)行育種.
(5)若過(guò)程③為自由交配,則子代中最符合要求的個(gè)體所占比例為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某DNA分子含腺嘌呤520個(gè),占?jí)A基總數(shù)的20%,該DNA分子中含胞嘧啶( 。
A、350B、420
C、520D、780

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