下列說(shuō)法符合胚胎移植生理學(xué)基礎(chǔ)的是


  1. A.
    供、受體的發(fā)情時(shí)間要一致，才能使胚胎在移植前后所處的生理環(huán)境保持一致
  2. B.
    供體胚胎移入受體子宮的位置，應(yīng)與在供體內(nèi)的位置相同或相似
  3. C.
    受體子宮與外來(lái)胚胎發(fā)生排斥反應(yīng)，是胚胎移植過(guò)程需要重點(diǎn)克服的難題
  4. D.
    胚胎移植產(chǎn)下的個(gè)體在質(zhì)基因控制的性狀上與受體母親相似
A
解析：
哺乳動(dòng)物發(fā)情排卵后，不管是否妊振，在一段時(shí)間內(nèi)，同種動(dòng)物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的，因此對(duì)供、受體動(dòng)物進(jìn)行同期發(fā)情處理，才能使胚胎在移植前后所處的生理環(huán)境保持一致。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列說(shuō)法符合胚胎移植生理學(xué)基礎(chǔ)的是                                                                             （    ）

      A．供受體的發(fā)情時(shí)間要一致，才能使胚胎在移植前后所處的生理環(huán)境保持一致

B．供體胚胎移入受體子宮的位置，應(yīng)與在供體內(nèi)的位置不同

      C．受體子宮與外來(lái)胚胎發(fā)生排斥反應(yīng)，是胚胎移植過(guò)程需要重點(diǎn)克服的難題

      D．胚胎移植產(chǎn)下的個(gè)體在質(zhì)基因控制的性狀上與受體母親相似

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江西省高三上學(xué)期期中考試生物卷 題型：選擇題

下列說(shuō)法符合胚胎移植生理學(xué)基礎(chǔ)的是

A．供、受體的發(fā)情時(shí)間要一致，才能使胚胎在移植前后所處的生理環(huán)境保持一致

B．供體胚胎移入受體子宮的位置，應(yīng)與在供體內(nèi)的位置相反

C．受體子宮與外來(lái)胚胎發(fā)生排斥反應(yīng)，是胚胎移植過(guò)程需要重點(diǎn)克服的難題

D．胚胎移植產(chǎn)下的個(gè)體在質(zhì)基因控制的性狀上與受體母親相似

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年福建省廈門(mén)市高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：選擇題

下列說(shuō)法符合胚胎移植生理學(xué)基礎(chǔ)的是（     ）

A．供受體的發(fā)情時(shí)間要一致，才能使胚胎在移植前后所處的生理環(huán)境保持一致

B．供體胚胎移入受體子宮的位置，不必與在供體內(nèi)的位置相同或相似

C．受體子宮與外來(lái)胚胎發(fā)生排斥反應(yīng)，是胚胎移植過(guò)程需要重點(diǎn)克服的難題

D．胚胎移植產(chǎn)下的個(gè)體在細(xì)胞質(zhì)基因控制的性狀上與受體母親相似

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年福建古田五中高二下學(xué)期期末測(cè)試生物 題型：選擇題

下列說(shuō)法符合胚胎移植生理學(xué)基礎(chǔ)的是                                      （    ）

    A．供、受體的發(fā)情時(shí)間要一致，才能使胚胎在移植前后所處的生理環(huán)境保持一致

    B．供體胚胎移入受體卵巢的位置，應(yīng)與在供體內(nèi)的位置相同或相似

    C．受體子宮與外來(lái)胚胎發(fā)生排斥反應(yīng)，是胚胎移植過(guò)程需要重點(diǎn)克服的難題

    D．胚胎移植產(chǎn)下的個(gè)體在質(zhì)基因控制的性狀上與受體母親相似

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2012屆福建省高二下學(xué)期第一學(xué)段考試生物試卷 題型：選擇題

下列說(shuō)法符合胚胎移植生理學(xué)基礎(chǔ)的是                              (    )

A．供、受體只要物種相同，胚胎在移植前后所處的生理環(huán)境就一定相同

B．胚胎處于游離狀態(tài)，為胚胎的收集提供了可能

C．受體子宮與外來(lái)胚胎發(fā)生排斥反應(yīng)，是胚胎移植過(guò)程需要重點(diǎn)克服的難題

D．胚胎移植產(chǎn)下的個(gè)體在細(xì)胞質(zhì)基因控制的性狀上與受體母親相似

 

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