【題目】蚜蟲(chóng)通過(guò)刺吸式口器在枸杞植株上吸食汁液，嚴(yán)重影響枸杞生長(zhǎng)及果實(shí)產(chǎn)量。為避免枸杞減產(chǎn)，可人工繁殖瓢蟲(chóng)并向農(nóng)田投放。溫度對(duì)成年蚜蟲(chóng)（成蚜）壽命和繁殖的影響如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.蚜蟲(chóng)與枸杞、飄蟲(chóng)與蚜蟲(chóng)的種間關(guān)系依次是寄生、捕食

B.蚜蟲(chóng)的種群密度是指單位面積上成蚜的數(shù)量

C.環(huán)境溫度為18-24℃之間時(shí)，成蚜更易大量繁殖

D.溫度通過(guò)影響出生率和死亡率影響蚜蟲(chóng)的種群數(shù)量

【答案】B

【解析】

種群的數(shù)量特征包括種群密度、年齡組成（增長(zhǎng)型、穩(wěn)定型和衰退型）、性別比例、出生率和死亡率、遷入率和遷出率。種群密度是種群最基本的數(shù)量特征；其中出生率和死亡率、遷入率和遷出率能決定種群密度的大�。荒挲g組成能預(yù)測(cè)種群密度的變化趨勢(shì)；性別比例也能影響種群密度的大小。

A、由于蚜蟲(chóng)通過(guò)刺吸式口器在枸杞植株上吸食汁液，故蚜蟲(chóng)與枸杞為寄生關(guān)系；瓢蟲(chóng)可捕食蚜蟲(chóng)，為捕食關(guān)系，A正確；

B、蚜蟲(chóng)的種群密度是指單位面積上所有蚜蟲(chóng)的數(shù)量，B錯(cuò)誤；

C、分析圖示曲線可知，環(huán)境溫度為18-24℃之間時(shí)，成蚜平均繁殖個(gè)數(shù)最大，C正確；

D、出生率和死亡率決定種群數(shù)量，由圖示可知，成蚜的壽命和繁殖均受溫度的影響，故可推測(cè)溫度通過(guò)影響出生率和死亡率影響蚜蟲(chóng)的種群數(shù)量，D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)細(xì)胞缺氧時(shí)，缺氧誘導(dǎo)因子（HIF-la）與芳香烴受體核轉(zhuǎn)位蛋白（ARNT）結(jié)合，調(diào)節(jié)基因的表達(dá)生成促紅細(xì)胞生成素（EPO)，EPO是一種糖蛋白質(zhì)激素，可作用于骨髓造血組織，促進(jìn)紅細(xì)胞生成，改善缺氧。當(dāng)氧氣充足時(shí)，HIF-la羥基化后被蛋白酶降解，調(diào)節(jié)過(guò)程如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.缺氧時(shí)，HIF-la結(jié)合到DNA上，催化EPO基因轉(zhuǎn)錄

B.氧氣充足時(shí)，HIF-la被解體以減少EPO的合成，這屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)

C.與EPO合成和分泌有關(guān)的具膜細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

D.EPO作用的靶細(xì)胞是紅細(xì)胞，紅細(xì)胞數(shù)量增加可以改善缺氧情況

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是研究?jī)煞N藥物TIBA和S-3307對(duì)豌豆黃化苗莖切段生長(zhǎng)影響的研究結(jié)果。有關(guān)本實(shí)驗(yàn)研究的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A.實(shí)驗(yàn)中兩種藥劑濃度為0的是對(duì)照組

B.實(shí)驗(yàn)使用的黃化苗可在無(wú)光條件下培育獲得

C.TIBA對(duì)植物生長(zhǎng)的作用具有兩重性特點(diǎn)

D.S-3307對(duì)植物生長(zhǎng)的抑制作用與其濃度呈正比

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某神經(jīng)纖維動(dòng)作電位的圖，下列敘述正確的是（ ）

A.K+的大量?jī)?nèi)流是神經(jīng)纖維形成靜息電位的主要原因

B.bc段Na+大量?jī)?nèi)流，需要載體的協(xié)助，并消耗能量

C.動(dòng)作電位的峰值大小與膜兩側(cè)Na+無(wú)關(guān)

D.ce段Na+通道多處于關(guān)閉狀態(tài)，K+通道多處于開(kāi)放狀態(tài)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)的維持，依賴于各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，而信息分子是它們之間的“語(yǔ)言”。分析下圖，回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出有關(guān)序號(hào)或字母代表的含義：①_______系統(tǒng)； ②______系統(tǒng)；③____（結(jié)構(gòu)）；D _________（細(xì)胞）。

（2）在體內(nèi)刺激或外界環(huán)境刺激如___的作用下，C過(guò)程會(huì)增強(qiáng)，以維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定。

（3）圖中A的分泌量的多少受到___________ 兩種信息分子的調(diào)節(jié)。

（4）圖示表明：內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是三種調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果。免疫細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子作用于神經(jīng)細(xì)胞，過(guò)度疲勞可使人體的免疫功能下降的事實(shí)表明：__________________________。

（5）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義：___________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種沙鼠的野生型（AADDGG）個(gè)體毛色為鼠色，A、D、G位于三對(duì)常染色體上�，F(xiàn)已發(fā)現(xiàn)多個(gè)由基因突變導(dǎo)致毛色改變的品系，如黑毛品系（aaDDGG）、灰毛品系（AADDgg、aaDDgg）等。D基因控制某酶的合成，沙鼠失去該酶后無(wú)法合成色素，表現(xiàn)為白毛。以某純合灰毛品系和某純合白毛品系為親本進(jìn)行雜交，F1均為鼠色，F2中毛色表現(xiàn)型出現(xiàn)了鼠色：白色：灰色：黑色=27：16：12：9的數(shù)量比�；卮鹣铝袉�(wèn)題。

（1）該動(dòng)物不同個(gè)體的不同DNA分子上發(fā)生基因突變，體現(xiàn)了基因突變的____________性。

（2）該種沙鼠毛色的代謝途徑如圖所示，圖中①②③代表的基因分別是____________。

（3）親本純合白毛品系的基因型為________________，F2黑毛子代中雜合子占______________。F2灰毛子代測(cè)交，后代的表現(xiàn)型及比例為______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示植物葉肉細(xì)胞中光合作用和有氧呼吸的部分過(guò)程，其中C3和C5在不同代謝過(guò)程中表示不同的化合物；圖2表示該細(xì)胞中的某種生物膜和其上所發(fā)生的部分生化反應(yīng)，其中e-表示電子；圖3表示25℃時(shí)葉片的光合速率。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中的C3可以在植物葉肉細(xì)胞的___________（填結(jié)構(gòu)）中產(chǎn)生，產(chǎn)生C3的過(guò)程①和④所需的酶不同，說(shuō)明酶具有___________性。

（2）若在植物葉肉細(xì)胞中，圖1中的過(guò)程③④處于平衡狀態(tài)，即CO2的產(chǎn)生量和消耗量相等，則該植株的干重會(huì)___________。圖2所示的過(guò)程為___________，此過(guò)程可以為圖1中的過(guò)程___________（填序號(hào)）提供___________。

（3）若圖3是某興趣小組所得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線圖，則該實(shí)驗(yàn)的自變量是___________。若所用的植株是在缺鎂的土壤中種植的，補(bǔ)充鎂后一段時(shí)間再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則圖3中的B點(diǎn)應(yīng)向___________移動(dòng)，C點(diǎn)應(yīng)向___________移動(dòng)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酶是生物催化劑，其作用原理是降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能。下圖表示某類(lèi)酶作用的模型，該模型說(shuō)明（ ）

A.一種酶可以催化多種化學(xué)反應(yīng)

B.反應(yīng)前后酶的數(shù)量及結(jié)構(gòu)不改變

C.A的基本組成單位一定是核糖核苷酸

D.酶促反應(yīng)速率不受環(huán)境因素的影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將豌豆黃化幼苗頂芽下段切成2cm長(zhǎng)度，從中間縱剖開(kāi)1cm，已知幼莖內(nèi)部薄壁細(xì)胞吸水能力大于外側(cè)表皮細(xì)胞。實(shí)驗(yàn)組頂芽下段用濃度為10ppm的生長(zhǎng)素溶液處理，對(duì)照組用清水處理，一段時(shí)間后，頂芽下段形狀如圖所示，下列分析不合理的是（ ）

A.該濃度生長(zhǎng)素對(duì)表皮細(xì)胞促進(jìn)生長(zhǎng)效果大于薄壁細(xì)胞

B.實(shí)驗(yàn)證明該濃度是促進(jìn)幼苗頂芽下段生長(zhǎng)的最適濃度

C.某種濃度生長(zhǎng)素溶液處理可能產(chǎn)生與對(duì)照組相似結(jié)果

D.同一組織對(duì)不同濃度的生長(zhǎng)素處理可能產(chǎn)生相同效果

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