如圖是某二倍體生物減數(shù)第一次分裂形成的子細(xì)胞，正確的是（　�。�
A、正常情況下，基因B、b所在的染色體不可能是X染色體
B、該細(xì)胞中有4條染色單體、2個(gè)染色體組
C、該細(xì)胞形成過(guò)程中發(fā)生了基因突變
D、該細(xì)胞分裂結(jié)束即可進(jìn)行受精作用
考點(diǎn)：減數(shù)分裂過(guò)程中染色體和DNA的規(guī)律性變化
專(zhuān)題：
分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期，同源染色體已分離，染色體排列在赤道板上．細(xì)胞分裂后產(chǎn)生精細(xì)胞，變形后成為精子．
解答： 解：A、正常情況下，同源染色體在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中已經(jīng)分離，細(xì)胞中有一條染色體是Y染色體，則基因B、b所在的染色體不可能是X染色體，A正確；
B、該細(xì)胞中有4條染色單體、1個(gè)染色體組，在著絲占分裂后，染色單體消失，有2個(gè)染色體組，B錯(cuò)誤；
C、染色單體的同一位置上的基因是復(fù)制關(guān)系，但圖中卻為B和b，說(shuō)明該細(xì)胞形成過(guò)程中發(fā)生了基因突變或交叉互換，C錯(cuò)誤；
D、該細(xì)胞分裂結(jié)束，得到的是精細(xì)胞，需經(jīng)過(guò)變形后形成精子，才可進(jìn)行受精作用，D錯(cuò)誤．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

已知具有B基因的狗，皮毛可以呈黑色；具有bb基因的狗，皮毛可以呈褐色．另有I（i）基因與狗的毛色形成也有關(guān)，當(dāng)I基因存在時(shí)狗的毛色為白毛．這兩對(duì)基因位于兩對(duì)常染色體上．以下是一個(gè)狗毛色的雜交實(shí)驗(yàn)：（如圖1）

（1）F2中，黑毛狗的基因型是
 
；白毛狗中b基因的頻率是
 
．如果讓F2中褐毛狗與Fl交配，理論上其后代的表現(xiàn)型及其數(shù)量比應(yīng)
 
．
（2）B與b基因的本質(zhì)區(qū)別是：
 
．狗的毛色遺傳說(shuō)明基因與性狀的對(duì)應(yīng)關(guān)系是
 
．
（3）如圖2為Fl的白毛狗的某組織切片顯微圖象，該圖象來(lái)自于雌性親本，依據(jù)是
 
． 正常情況下，細(xì)胞③正常分裂結(jié)束后能產(chǎn)生
 
種基因型的細(xì)胞．
（4）細(xì)胞①與細(xì)胞②、③相比較，除細(xì)胞大小外，最明顯的區(qū)別是
 
．
（5）若該生物體的細(xì)胞在分裂前染色體DNA分子全部被即標(biāo)記，在細(xì)胞③中，此時(shí)含32P的脫氧核苷酸鏈所占的比例為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)干細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、自體干細(xì)胞移植通常不會(huì)引起免疫排斥反應(yīng)
B、胚胎干細(xì)胞在體外培養(yǎng)能增值但不能被誘導(dǎo)分化
C、組織的細(xì)胞更新包括細(xì)胞凋亡和干細(xì)胞增殖分化等過(guò)程
D、造血干細(xì)胞具有分化出多種血細(xì)胞的能力，可用于治療白血病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

我國(guó)科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室里克隆魚(yú)時(shí)，將魚(yú)的體細(xì)胞核植入雌魚(yú)去核的卵細(xì)胞中，這個(gè)卵細(xì)胞可培育為克隆魚(yú)．如圖中能正確表示這一動(dòng)物克隆技術(shù)原理的是（　�。�
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為某地東亞飛蝗種群變化示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、為有效防止蝗災(zāi)，應(yīng)在a點(diǎn)之前及時(shí)控制種群密度
B、a-b段，該種群數(shù)量的增長(zhǎng)率與各群密度之間呈反相關(guān)
C、利用性引誘劑誘殺雄蟲(chóng)改變性別比例可防止c點(diǎn)出現(xiàn)
D、控制種群數(shù)量在b-c水平，有利于維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某農(nóng)學(xué)院對(duì)玉米（2N=20）的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)和再生植株的研究（圖示如下），下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、圖示過(guò)程在育種中稱(chēng)之為單倍體育種
B、在花粉形成過(guò)程中等位基因分離，非同源染色體的非等位基因自由組合
C、對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌，對(duì)花粉進(jìn)行消毒后才能進(jìn)行接種和培養(yǎng)
D、花粉離體培養(yǎng)得到的植株有5對(duì)染色體，是單倍體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
①血漿、組織液和淋巴等共同構(gòu)成了機(jī)體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境　
②神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是神經(jīng)元　
③激素是通過(guò)體液定向傳輸至靶細(xì)胞或靶器官的信息分子　
④人體的免疫過(guò)程不存在反饋調(diào)節(jié)機(jī)制．
A、①B、④C、①③D、②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖中不屬于染色體結(jié)構(gòu)畸變的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示某雄性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中，每條染色體上DNA數(shù)量的變化曲線．下列敘述不正確的是（　�。�
A、該曲線表明細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂
B、CD段的變化是由于著絲點(diǎn)的分裂
C、BC段細(xì)胞內(nèi)，染色體：DNA=1：2
D、D點(diǎn)后的細(xì)胞中不一定含有Y染色體

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