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科目:高中生物 來(lái)源:內(nèi)蒙古赤峰市平煤高中2011屆高三第一次學(xué)情測(cè)試生物試題 題型:013
以下不能說(shuō)明細(xì)胞或細(xì)胞組成結(jié)構(gòu)的生理特性的是
將紫羅蘭的葉肉細(xì)胞培育成植株,說(shuō)明植物細(xì)胞具有全能性
分泌蛋白合成旺盛的細(xì)胞,生物膜流動(dòng)性強(qiáng),更新、轉(zhuǎn)換速度快
甲細(xì)胞線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)含量比乙細(xì)胞的高12個(gè)百分點(diǎn),甲細(xì)胞的代謝乙的旺盛
某人的肝細(xì)胞與腸腺細(xì)胞所含蛋白質(zhì)的種類(lèi)不同,說(shuō)明它們的遺傳特性根本不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
以下不能說(shuō)明細(xì)胞全能性的實(shí)驗(yàn)是
A.胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培育出植株 B.紫色糯性玉米種子培育出植株
C.轉(zhuǎn)入抗蟲(chóng)基因的棉花細(xì)胞培育出植株 D.番茄與馬鈴薯細(xì)胞雜交后培育出植株
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年福建省福州市八縣(市)協(xié)作校第二學(xué)期半期聯(lián)考高二生物試卷 題型:選擇題
以下不能說(shuō)明細(xì)胞全能性的實(shí)驗(yàn)是( )
A.菊花花瓣細(xì)胞培育出菊花新植株
B.紫色糯性玉米種子培育出植株
C.轉(zhuǎn)入抗蟲(chóng)基因的棉花細(xì)胞培育出植株
D.番茄與馬鈴薯體細(xì)胞雜交后培育出植株
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
以下不能說(shuō)明細(xì)胞或細(xì)胞組成結(jié)構(gòu)的生理特性的是
A.將紫羅蘭的葉肉細(xì)胞培育成植株,說(shuō)明植物細(xì)胞具有全能性
B.分泌蛋白合成旺盛的細(xì)胞,生物膜流動(dòng)性強(qiáng),更新、轉(zhuǎn)換速度快
C.甲細(xì)胞線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)含量比乙細(xì)胞的高12個(gè)百分點(diǎn),甲細(xì)胞的代謝乙的旺盛
D.某人的肝細(xì)胞與腸腺細(xì)胞所含蛋白質(zhì)的種類(lèi)不同,說(shuō)明它們的遺傳特性根本不同
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