【題目】下圖表示生物體內(nèi)的某種物質(zhì)，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

（1）A包括________________等元素。

（2）B的名稱(chēng)叫____________，一分子的B是由_________、________、________組成的。

（3）C有________種，若C中堿基為A，則C的名稱(chēng)是_________________________。

（4）C和D在堿基構(gòu)成上存在差異，它們特有的堿基分別是_________，________（寫(xiě)名稱(chēng)）

（5）D中的五碳糖是____________。

【答案】CHONP 核苷酸 一分子磷酸 一分子五碳糖 一分子含氮的堿基 4 腺嘌呤脫氧核苷酸 胸腺嘧啶 尿嘧啶 核糖

【解析】

根據(jù)圖中“主要分布在細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)”等內(nèi)容，可以推斷該物質(zhì)為核酸。圖中的E為DNA，F為RNA。

（1）組成核酸的基本元素是C、H、O、N、P。

（2）B是核酸的基本單位，名稱(chēng)叫核苷酸，而一分子核苷酸是由一分子磷酸、一分子五碳糖、一分子含氮堿基組成的。

（3）C是DNA的基本單位脫氧核糖核苷酸，一共有4種；所含堿基為A的脫氧核苷酸是腺嘌呤脫氧核苷酸。

（4）D是RNA的基本單位核糖核苷酸，脫氧核苷酸和核糖核苷酸特有的堿基分別是胸腺嘧啶、尿嘧啶。

（5）D中的五碳糖是核糖。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲、乙分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某一時(shí)期的模式圖,圖丙表示有絲分裂中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)變化。請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題:

圖甲所示細(xì)胞中的染色體數(shù)、DNA分子數(shù)分別是________;圖乙所示細(xì)胞中共有________條姐妹染色單體。

(2)發(fā)生A→B段變化的原因是________。

(3)處于圖丙中B→C段的是________(填“圖甲”或“圖乙”或“圖甲和圖乙”)所示細(xì)胞;完成圖丙中C→D段變化的細(xì)胞分裂時(shí)期是________期。

(4)圖甲為________(填“植物”或“動(dòng)物”)細(xì)胞有絲分裂________期圖。

(5)觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn),材料取自洋蔥的根尖分生區(qū),用15%的鹽酸和95%的酒精________后,用清水漂洗,后者的目的是________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)線粒體和葉綠體的敘述，不正確的是（ ）

A.都具有兩層膜B.都含有DNA

C.都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)D.每個(gè)植物細(xì)胞都有這兩種細(xì)胞器

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：

(1)該化合物中，①表示_____，⑦表示____。

(2)該化合物由____個(gè)氨基酸失去____個(gè)水分子而形成____，這種反應(yīng)叫做_______。

(3)該化合物中的氨基酸種類(lèi)不同，是由____決定的，其編號(hào)是_____。氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為_____。

(4)該化合物稱(chēng)為______，含___個(gè)肽鍵，化學(xué)式是______，編號(hào)是_____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

（1）圖中A表示____________，D表示____________。（寫(xiě)出基團(tuán)的中文名稱(chēng)）

（2）由氨基酸分子形成該化合物的反應(yīng)叫做____________。

（3）圖中表示R基團(tuán)的字母是______________，表示肽鍵的字母是______。

（4）該化合物是由____________種氨基酸組成的。

（5）該化合物有肽鍵______________個(gè)。

（6）該化合物有氨基______________個(gè)，羧基______________個(gè)。

（7）形成該化合物脫去水分子______________個(gè)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是

A. 線粒體、葉綠體、核糖體都是具有DNA的細(xì)胞器

B. 胃腺細(xì)胞分泌胃蛋白酶，合成它的場(chǎng)所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體

C. 細(xì)胞壁是細(xì)胞這一生命系統(tǒng)的邊界

D. 沒(méi)有核仁的細(xì)胞無(wú)法形成核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知人類(lèi)白化病是常染色體隱性遺傳病，紅綠色盲是伴X染色體隱性遺傳病．對(duì)如圖所示三個(gè)遺傳系譜圖的敘述錯(cuò)誤的是（不考慮基因突變及其他變異）

A．甲和丙不能表示紅綠色盲的遺傳，乙可以表示紅綠色盲遺傳

B．若表示白化病遺傳，甲、乙中患者的患病概率因性別而不同

C．甲、乙、丙都可表示白化病的遺傳，丙中的子代一定是雜合子

D．若乙表示紅綠色盲遺傳，患病男孩的致病基因一定來(lái)自母親

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為研究滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置，漏斗內(nèi)溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）為兩種不同濃度的蔗糖溶液，水分子可以透過(guò)半透膜，而蔗糖分子則不能。當(dāng)滲透達(dá)到平衡時(shí)，液面差為m。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 滲透平衡時(shí)，燒杯中的水分子仍然能夠進(jìn)入漏斗

B. 滲透平衡吋，溶液S1的濃度大于溶液S2的濃度

C. 若吸出漏斗中高出燒杯液面的溶液，再次平衡時(shí)m將增大

D. 若向燒杯中加入適量同現(xiàn)S2濃度相等的庶糖溶液，再次平衡時(shí)m將減小

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)對(duì)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的認(rèn)識(shí)依賴(lài)于

A.細(xì)胞學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立B.人類(lèi)觀察能力的不斷提高

C.細(xì)胞結(jié)構(gòu)的不斷進(jìn)化和完善D.顯微鏡的發(fā)明和分辨率的提高

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