2.籃球賽場(chǎng)上,球員奔跑,搶斷、相互配合,完成投籃.對(duì)比賽中球員抗體生理功能的表述,不正確的是( 。
A.長(zhǎng)時(shí)間奔跑主要由無(wú)氧呼吸供能B.大量出汗,促進(jìn)抗利尿激素分泌
C.在神經(jīng)與肌肉的協(xié)調(diào)下起手投籃D.在大腦皮層調(diào)控下球員相互配合

分析 1、人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò),運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié)是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié),主要的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)調(diào)節(jié),神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,低級(jí)反射活動(dòng)要受高級(jí)中樞的控制.
2、當(dāng)人體大量失水或吃的食物過(guò)咸時(shí),細(xì)胞外液滲透壓升高,刺激下丘腦滲透壓感受器,下丘腦產(chǎn)生、垂體釋放的抗利尿激素增加,促進(jìn)腎小管、集合管重吸收水分,同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué),主動(dòng)飲水,使細(xì)胞外液滲透壓下降.
3、血糖濃度過(guò)高,胰島B細(xì)胞合成和分泌胰島素增加,加速細(xì)胞攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,其中一部分葡萄糖轉(zhuǎn)化成肝糖原和肌糖原,當(dāng)血糖濃度過(guò)低,胰高血糖素分泌增加,肝糖原分解形成葡萄糖,升高血糖濃度,肌糖原不能分解形成葡萄糖,可以直接被骨骼肌分解利用.

解答 解:A、有氧呼吸釋放大量的能量,無(wú)氧呼吸釋放少量的能量,長(zhǎng)時(shí)間奔跑需要消耗大量的能量,主要由有氧呼吸供能,A錯(cuò)誤;
B、大量出汗導(dǎo)致失水過(guò)多,導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高,下丘腦分泌的抗利尿激素增多,B正確;
C、投籃是神經(jīng)與肌肉協(xié)調(diào)的結(jié)果,C正確;
D、大腦皮層是高級(jí)神經(jīng)中樞,球員在大腦皮層的調(diào)控下相互配合,D正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)血糖平衡調(diào)節(jié),水鹽平衡調(diào)節(jié),神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點(diǎn),旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)解釋生活中的問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.在營(yíng)養(yǎng)和生存空間等沒(méi)有限制的理想條件下,某細(xì)菌每20min 就分裂繁殖一代.現(xiàn)將該細(xì)菌種群(m個(gè)個(gè)體)接種到培養(yǎng)基上培養(yǎng),理想條件下,t小時(shí)后,該種群的個(gè)體總數(shù),是(  )
A.m•2tB.m•220C.2t/20D.m•23t

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.不同神經(jīng)元的突觸小泡中神經(jīng)遞質(zhì)的種類(lèi)不同,作用于突觸后膜產(chǎn)生的效應(yīng)存在差異,如圖表示乙酰膽堿、甘氨酸(Gly)、去甲腎上腺素(NE)的作用過(guò)程.請(qǐng)回答:

(1)圖中能夠體現(xiàn)出的內(nèi)環(huán)境的構(gòu)成部分是組織液;圖1中離子通道甲應(yīng)是Na+(填“K+”或“Na+”)通道.突觸小體是由神經(jīng)元的軸突末端膨大形成的.
(2)圖2中,當(dāng)興奮抵達(dá)時(shí),貯存在突觸小泡內(nèi)的甘氨酸(Gly)釋放出來(lái),并與分布在突觸后膜上的Gly受體結(jié)合.當(dāng)Gly與受體結(jié)合后,離子通道乙開(kāi)啟,使陰(填“陽(yáng)”或“陽(yáng)”)離子內(nèi)流,導(dǎo)致A處的興奮不能傳至B處.
(3)圖3中,去甲腎上腺素(NE)引起突觸后神經(jīng)元的興奮,這一過(guò)程中信號(hào)的轉(zhuǎn)化情況是化學(xué)信號(hào)→電信號(hào).當(dāng)完成一次興奮傳遞后,NE立即被分解.某種藥物可以阻止NE的分解,這種藥物的效應(yīng)是抑制NE分解酶的活性,使突觸后膜持續(xù)興奮.
(4)NE反過(guò)來(lái)作用于受體1,抑制遞質(zhì)釋放.由此可知,該突觸傳遞興奮存在著負(fù)(填“正”或“負(fù)”)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列對(duì)遺傳學(xué)相關(guān)概念之間關(guān)系的敘述,正確的是( 。
A.表現(xiàn)型只由基因型決定B.一對(duì)相對(duì)性狀由一對(duì)等位基因控制
C.雜合子自交后代沒(méi)有純合子D.性狀分離的原因是等位基因分離

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.稻田養(yǎng)蟹是一種新型農(nóng)業(yè)模式,蟹在稻田中捕食小魚(yú)、小蝦、害蟲(chóng)等,而蟹的糞便又成為水稻的肥料,最終實(shí)現(xiàn)水稻和鱉的雙豐收.下列敘述正確的是( 。
A.稻田中碳循環(huán)是在水稻、蟹、分解者之間完成的
B.稻田養(yǎng)蟹沒(méi)有改變生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的能量傳遞效率
C.采用標(biāo)志重捕法統(tǒng)計(jì)蟹的種群密度時(shí),由于部分蟹的標(biāo)志物脫落,會(huì)使統(tǒng)計(jì)數(shù)值偏小
D.稻田中不同種群的空間分布待征相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.哈佛大學(xué)的干細(xì)胞研究人員稱(chēng)他們以人類(lèi)胚胎干細(xì)胞作為起點(diǎn),第一次生成了滿(mǎn)足細(xì)胞移植和醫(yī)藥用途所需的、能大量生成胰島素的β細(xì)胞,這些細(xì)胞在大多數(shù)方面都與功能正常的細(xì)胞相當(dāng),下列相關(guān)敘述不正確的是(  )
A.人體內(nèi)干細(xì)胞數(shù)量相對(duì)較少,其保留增殖和分化的能力
B.β細(xì)胞內(nèi)具有控制胰高血糖素合成的直接模板及相關(guān)基因
C.胚胎干細(xì)胞轉(zhuǎn)化成β細(xì)胞時(shí),細(xì)胞內(nèi)的遺傳信息不變
D.人類(lèi)胚胎干細(xì)胞在增殖過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)染色單體數(shù)可達(dá)到92條

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016甘肅天水第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)受精作用的敘述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )

A.受精卵中全部遺傳物質(zhì)來(lái)自父母雙方的各占一半

B.受精時(shí),精子和卵細(xì)胞雙方的細(xì)胞核相互融合

C.受精卵中染色體數(shù)與本物種體細(xì)胞染色體數(shù)相同

D.受精卵中染色體來(lái)自父母雙方的各占一半

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.奶粉中蛋白質(zhì)含量檢測(cè)通常不是直接測(cè)定蛋白質(zhì)含量,而是通過(guò)測(cè)氮含量來(lái)推算蛋白質(zhì)含量,一般說(shuō)來(lái),每100克蛋白質(zhì)平均含氮16克,這些氮主要存在于蛋白質(zhì)的( 。
A.肽鍵B.氨基C.羧基D.R基

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.加酶洗衣粉是人們生活中所必需的,但如何使用加酶洗衣粉,尤其是水溫多少才算合適,卻不為人們所熟知.多數(shù)人認(rèn)為洗衣粉用的越多,衣服洗得越干凈、越快;有人看到洗衣粉袋上標(biāo)有“冷水洗衣粉“的字樣,便用冷水洗衣粉,卻洗不干凈;還有人無(wú)論什么污漬都用一種加酶洗衣粉,結(jié)果無(wú)法去除污漬.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)由圖可知,該實(shí)驗(yàn)的目的是探究溫度和蛋白酶的含量對(duì)去污力的影響.50℃時(shí)加酶洗衣粉中堿性蛋白酶的最適含量是0.6%,在相同蛋白酶含量條件下,50℃時(shí)去污效果更好.
(2)如表是圍繞加酶洗衣粉的一項(xiàng)研究結(jié)果:
溫度/℃203040455060
普通洗衣粉去污力/%1518202121.522
加酶洗衣粉去污力/%304048504837
①上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論有:在相同溫度條件下,加酶洗衣粉的去污能力更高;使用加酶洗衣粉的適宜溫度為45℃左右.
②該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對(duì)照原則和單一變量原則.從表中可知該實(shí)驗(yàn)的自變量是洗衣粉種類(lèi)和溫度.
(3)下列衣料不適宜用添加蛋白酶的加酶洗衣粉洗滌的有②③.
①棉織品 、诿椘贰 、坌Q絲織品.

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