下列選項中，與其他三個選項的含義都有很大差別的一項是

A．細胞外液 B．細胞內(nèi)液

C．血漿、淋巴、組織液 D．內(nèi)環(huán)境

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為基因型為aaBbCc的某動物細胞分裂示意圖，據(jù)此可確認該細胞

A. 發(fā)生過基因突變 B. 將形成四種配子

C. 是次級精母細胞 D. 沒有同源染色體

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：雙選題

某興趣小組利用如下裝置探究過氧化氫在不同條件下的分解，實驗中所用各種溶液的量相同。下列有關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 裝置甲中H2O2分解所需要的活化能比裝置乙的多

B. 量筒Ⅰ、Ⅱ收集到的水的體積代表了O2的產(chǎn)生量

C. 可以用裝置乙來做“探究溫度對酶活性的影響”實驗

D. 將裝置甲中的FeCl3溶液換為酵母菌溶液可驗證酶具有專一性

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為細胞間信息傳遞的幾種方式示意圖，下面有關(guān)說法不正確的是（　�。�

A. 甲圖中的激素通過體液運輸并作用于靶細胞

B. 乙圖可以表示精子與卵細胞結(jié)合時的信息交流方式

C. 丙圖可表示為下丘腦引起垂體釋放抗利尿激素

D. 甲與丙比較，甲調(diào)節(jié)范圍較廣泛

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省高二下學(xué)期期中考試生物（文）試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖，請回答相關(guān)問題。

（1）a表示___________，b表示______________，c表示_______________系統(tǒng)，代謝廢物除了從c排出，還可以從___________排出。

（2）CO2不從組織液進入組織細胞的原因是_________________________。

（3）病人因呼吸受阻，肌細胞會因無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸，乳酸進入血液后，會使血液pH_____________，但乳酸可以與血液中的NaHCO3發(fā)生反應(yīng)，使血液的pH維持相對穩(wěn)定。

（4）外界中的O2進入紅細胞內(nèi)共穿過________層生物膜

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省高二下學(xué)期期中考試生物（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

雜交育種所依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是（ ）

A．基因突變 B．基因自由組合

C．染色體交叉互換 D．染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省高二下學(xué)期期中考試生物（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

當人看見酸梅時唾液分泌會大量增加。對此現(xiàn)象的分析，錯誤的是

A.這一反射過程需要大腦皮層的參與

B.這是一種反射活動，其效應(yīng)器是唾液腺

C.酸梅色澤直接刺激神經(jīng)中樞引起唾液分泌

D.這一過程中有“電→化學(xué)→電”信號的轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

豌豆花有腋生和頂生兩種，受一對等位基因B、b控制，下列是幾組雜交實驗結(jié)果。

根據(jù)以上實驗結(jié)果，分析回答：

（1）根據(jù)雜交組合________可判斷顯隱性關(guān)系，其中_______為顯性性狀。

（2）組合二親本的基因型是____________。

（3）組合二后代的腋生豌豆中雜合子占________________。

（4）在雜種后代中，同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象，在遺傳學(xué)上稱為__________。

（5）該性狀的遺傳遵循___________定律。

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科目：高中生物 來源：2017屆陜西省高三4月月考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某山區(qū)坡地，在封山育林后若干年內(nèi)，經(jīng)歷了一年生草木、多年生草木和灌木三個階段，其典型物種的種群密度變化如下圖所示，回答下列問題：

（1）隨著物種③密度的增加，嚴重的影響了物種___的環(huán)境容納量，最需要采用異地保護措施的是物種____。

（2）隨著時間的推移，該坡地上演替過程就是：______________________（填“一個物種被另一個物種”、“一個種群被另一個種群”或“一個群落被另一個群落”）替代的過程。

（3）隨著演替的進行，該生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性___________。

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