A、在c處能夠完成由電信號→化學信號→電信號的變化 |
B、刺激e處,在b處不可能檢測到電位 |
C、一個完整的反射弧包括a、b、d、e、f等五部分 |
D、在b處給予適當?shù)拇碳,有可能引起反射活動發(fā)生變化 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質的功能取決于氨基酸的種類、數(shù)量、排列順序和肽鏈的折疊加工方式 |
B、組成RNA和ATP的元素種類相同,五碳糖也相同 |
C、細胞中大多數(shù)無機鹽以離子形式存在,血漿中也是,其滲透壓只由無機鹽來維持 |
D、膽固醇是構成細胞膜的重要成分,在人體內還參與血液中脂質的運輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、紅細胞 | B、吞噬細胞 |
C、B淋巴細胞 | D、T淋巴細胞 |
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A、若圖甲曲線表示的是陰生植物的光合速率受光強度的影響,則陽生植物的曲線與此比較,b點向左移,c點向右移 |
B、在光照強度相同時,t2℃植物積累有機物最多 |
C、若圖丙代表兩類色素的吸收光譜,則f代表胡蘿卜素 |
D、用塑料大棚種植蔬菜時,應選用藍紫色或紅色的塑料大棚 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、研究分泌蛋白的合成和分泌利用的是放射性同位素示蹤法 |
B、分離破碎細胞的細胞器時采用的是質壁分離法 |
C、制備細胞膜時是用蒸餾水使哺乳動物成熟的紅細胞吸水漲破 |
D、研究細胞核的功能時通常采用去核、核移植等方法 |
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A、3?1?4?2 |
B、3?1?2?4 |
C、4?2?1?3 |
D、2?4?3?1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生命活動的進行離不開信息的作用 |
B、生物種群的繁衍,離不開信息的傳遞 |
C、調節(jié)生物的種間關系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 |
D、生命活動的進行?生物種群的繁衍,離不開信息的傳遞 |
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