分析 分析題圖:圖1表示植物細胞亞顯微結構,其中結構1~9依次為線粒體、核糖體、細胞質(zhì)基質(zhì)、核仁、核膜、葉綠體、細胞壁、液泡、細胞膜;
圖2表示動物細胞中分泌蛋白的合成與分泌過程.
解答 解:(1)細菌屬于原核生物,其細胞中具有的細胞器只有核糖體,圖1中的2是核糖體.
(2)與圖2動物細胞相比,圖1植物細胞特有的結構有6葉綠體、7細胞壁、8液泡.
(3)若圖1為洋蔥根尖根毛區(qū)細胞,則應該沒有6葉綠體(葉綠體存在于能進行光合作用的植物細胞中,是植物進行光合作用的場所),如果該細胞是低等植物細胞,則圖中還應該有中心體(中心體存在于動物和某些低等植物細胞中),中心體與細胞的有絲分裂有關(在有絲分裂前期,中心體發(fā)出星射線構成紡錘體).
(4)研究分泌蛋白的合成與分泌過程,一般采用放射性同位素標記法,即通過追蹤放射性同位素標記的化合物,可追蹤物質(zhì)運行和變化的規(guī)律,弄清化學反應的詳細過程;在分泌蛋白運輸過程中,蛋白質(zhì)進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)初步加工后以囊泡形式運輸分泌蛋白到高爾基體進一步加工,再以囊泡形式運輸分泌蛋白到細胞膜,該過程證明細胞內(nèi)的生物膜在結構和功能上有一定的連續(xù)性.
(5)控制分泌蛋白的合成與分泌過程的物質(zhì)DNA在細胞核中,細胞核具有雙層膜結構,上面有核孔可以實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)和信息交換;細胞核中的核仁與核糖體形成有關.
(6)若圖1是高等植物細胞,則含有色素的細胞器有6葉綠體和8液泡,與能量轉化有關的細胞器有葉綠體和線粒體,其中葉綠體可把光能轉變?yōu)橛袡C物中穩(wěn)定的化學能、線粒體可把有機物中穩(wěn)定的化學能轉變?yōu)闊崮芎虯TP中活躍化學能.
(7)圖1中7指的是(植物)細胞壁,組成它的成分主要是纖維素和果膠,它對細胞有支持和保護作用.
故答案為:
(1)2
(2)6、7、8
(3)6 中心體 有絲分裂
(4)放射性同位素標記法 結構 功能
(5)細胞核 2 核孔 核仁
(6)6 8 葉綠體 線粒體
(7)細胞壁 纖維素 果膠 支持 保護
點評 本題結合植物細胞亞顯微結構圖、動物細胞某種活動情況圖,考查細胞結構和功能的知識,考生識記細胞中各結構的圖象和功能,明確分泌蛋白的合成和分泌過程,能準確判斷圖中各結構的名稱是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)、核酸、纖維素 | B. | 多肽、蔗糖、核酸 | ||
C. | 氨基酸、核苷酸、固醇 | D. | 蛋白質(zhì)、磷脂、乳糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016福建三明市高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
桉601藥剛問世時,可治療病毒性感冒,療效很好;幾年后,療效漸漸降低,其原因可能是
A.病毒接觸了藥物后,慢慢產(chǎn)生了抗藥性
B.病毒為了適應環(huán)境,產(chǎn)生了抗藥性變異
C.抗藥性個體的增多是自然選擇的結果
D.后來的藥量用少了,產(chǎn)生了抗藥性變異
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 活細胞只要有脂酶基因便可產(chǎn)生綠色熒光 | |
B. | FDA無極性,呈脂溶性,因此通過細胞膜的方式為自由擴散 | |
C. | FDA使細胞產(chǎn)生綠色熒光的關鍵在于是否有脂酶,因此無法用于鑒定細胞是否死亡 | |
D. | 細胞膜的流動性決定了FDA和熒光素是否能自由透過活的細胞膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④ | B. | ②④⑤ | C. | ②⑥ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 沒有用龍膽紫染色 | B. | 無染色體形成 | ||
C. | 試劑破壞了染色體結構 | D. | 顯微鏡倍率不夠 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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